[SIZE=4]本人遇到了棘手问题，希望各位前辈多多支招！[/SIZE]
[SIZE=4]我向来是个很讲原则的人，但是在班主任管理工作这方面却做不到，一再的改变自己，适应学生。曾经我总是想着让学生学会自我管理，因此给同学们有较多的“民主”，可惜我的理念并没有收到成效，学生成绩不进反退。[/SIZE]
[SIZE=4]这学期新开学，我就对班上的同学实行“专政”，并拟定了本学年的目标。但是学生说我管的太严，连穿拖鞋进课室都不允许，没有人性。还说要到学校领导处告我，撤掉我的班主任职务。与此同时还故意在学生中造谣，在背后中伤我，毁谤我，说我威胁他退学。面对这样的学生，我不知道该如何是好？目前，他虽然没有正面冲突我，但是从他的行为中明显可以感受到他挑衅的态度。请问有何高见？劳烦大家给我支支招。[/SIZE]

当一个老师"自我"这个度把握不够的时候,很容易让自己失去平衡!和学生站在同一水平线上思考吧!

最好别专制！
相信自己，相信学生，相信脚下的路。

对学生多一些爱和欣赏！

我也觉得应该多了解学生的想法，与学生对干是不行的！

班级管理可能不允许我们先松后紧，虽然很想以学生来管理学生，但是也需要班主任的宏观调控哈，我个人认为。
其实班主任不防一样一样的规范，一个星期或者两个星期规范一个习惯，并讲明你为什么这么要求。不是说“不禁不为，愈禁愈为”吗？也要和学生做情感上的共鸣。不要一来就抛出你这学期的种种要求，我想学生可能是不容易接受的。

讲原则与柔情并不矛盾，一样的意思就看如何表达，不同的表达效果是不一样的。其实学生更需要的就是一份理解和关心。