[B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]享受生活中的那些点滴幸福[/SIZE][/COLOR][/B][P][SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]茶馆组长潘颖22:44:22
[/B][/SIZE]              享受生活中的那些点滴幸福 （随笔）
                            河南  潘颖    
    只要我们留心，我们总能发现生活中的那些点滴的幸福竟然是那么简单！上下班的路上的两个镜头让我重新认识了这样一个简单的道理。
[B][COLOR=#0000ff]镜头一：拥抱春雨的菜农[/COLOR][/B]    
    早上出来上班，骑上自行车我才发现天空有些灰暗，没走多远，竟然感觉有凉凉的雨滴飘拂到脸颊。好久没有下雨了，这又是春天的雨，真的是有些久违的感觉，所以，索性就这样不带雨具让那细细的雨丝任意打在自己的身上。前方路旁竟然还有卖菜的，这些人也不着急收摊，因为我是不用买菜的，所以平时他们也不会引起我的注意。但是今天一个菜农却引起了我注意，不是因为他的菜有多么好，而是因为他的一个简单的动作：他张开双臂，仰着脸，让自己的手和脸都能接收到细雨的样子，微笑着，仿佛很自得，也很期待这样的雨快快下来。然后，又低下头看看自己的菜，认真地摆好。那一刻，让我有了很合理的推断：他希望这场及时的春雨能更好地滋润自己的菜苗！他的眼里仿佛没有行人，仿佛是看到自己的菜苗在地里茁壮成长一样幸福！瞧，幸福，竟然是滴在脸上的雨滴！竟然是菜农拥抱春雨的刹那！
[B][COLOR=#0000ff]镜头二：自得的夫妇[/COLOR][/B]    
    下午下班，迎面一辆小型拖拉机引起了我的注意，开车的是个男的，他后面坐着一个女的，很像是夫妇，两人满身灰尘，但男的很专注地看着前方开车，那女的，一手拉着后面车斗上的横梁，一手很自得地搭在翘着的二郎腿上，主要是那表情很满足、很自豪！我一看，车上是一车码的整整齐齐砖头！我知道了，经常见到一些拆迁的建筑废墟上有人在那里敲敲打打，他们是在用自己的双手敲打出好的砖头，然后再卖出去。往往一天下来就能像这样一对夫妻一样能够收获满满的一车砖头。一天的劳动，尽管满身灰尘，但是载着一车的劳动果实，是应该心满意足。这也是幸福！    
    活在当下，人人都可以拥有幸福。其实想想，我们生活中比这两个事例中的主人公幸福的点滴也许很多很多，可是我们注意到了吗？我们体会到了吗？我们感恩了吗？[/COLOR][/P][P][SIZE=4]  享受幸福，是要用心的。体会生活中那些幸福的点滴吧！我们都可以是幸福之人！ [/SIZE][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0000ff]【整理者感悟】：[/SIZE][/B]看着心语团队的每位心语人都能默默的为大家服务，贡献自己的光和热，这个团队很是让人羡慕。在龙福莲老师的引荐下，加入了心语团队，成了整理组的一员。今天是加入心语团队第一次轮到我整理群聊记录。由于第一次整理，有些群聊还没有做到火眼金金，在龙老师的帮助下，完成了自己的本职工作，在今后的整理中，我会按照整理群的要求，严格要求自己，做好自己的本职工作，和心语团队一同进步，共同成长！[/COLOR][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]2012-04-09[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]群聊精华（[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]对生活，如果你超越了倦怠，你就走向了优秀）[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]收藏整理：靳俊明  [/FACE][/SIZE]魏秀凤[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/553530806][COLOR=windowtext]甘肃-[/FACE][/SIZE][/COLOR][COLOR=windowtext]焦德武[/COLOR][/URL]2012-04-09 07:45:34[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]教育就是用敏锐的观察发现学生；用细腻的感情温暖学生；用优雅的行为影响学生；用丰富的知识满足学生。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]追梦书生郑立平 14:28:01[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对生活，如果你超越了倦怠，你就走向了优秀；如果你摆脱了自负，你就走向了先进；而如果你开始享受孤独，你就已经走向了卓越。古今中外，几乎所有的卓越者的灵魂，都是孤独的。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]追梦书生郑立平 16:10:28[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这几年总有些人，羡慕我的成长。其实，亲爱的朋友们，我却越来越感到自己的渺小与肤浅。这些年的所谓成长，其实都是对“爱”的认识和理解深了一些而已。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东戚珺雪 16:12:55[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我觉得我是年岁渐长时，越懂得去爱了，并且也因此生活得更快乐了[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东 [/FACE][/SIZE]金源萍   16:20:33[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是啊，爱，让一个人能好好地对待家庭，好好地对待事业，好好地对待自己[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]黑龙江刘宗国 16:26:35[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]埋怨环境，我们可以找一百个理由，环境不会因为我们找了这些理由而发生百分之一的变化。可是改变自己，只要今天去做，明天就会发现自己身上已经发生了翻天覆地的变化。所以，埋怨环境，不如改变自身。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]整理感悟：生活中因为有了爱的存在，才让我们的日子每天过的充实又踏实。不管是对待亲人还是我们的学生，让我们都怀揣着一颗慈善的平和的心，让我们的生活中时时充满阳光，远离一切不愉快！（山东魏秀凤）[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/P]

[P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]日[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]心语心声（郑老师答一老师有关后进生的教育管理问题）[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]整理者：龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1、          [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]郑老师答一教师的有关后进生的教育管理问题[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:33:49 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt]bxs 9:10:08 [/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]郑老师您好[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在榆次听了您的课[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感受很深[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就后进生的问题[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]请您赐一良方——后进生的管理[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 10:23:33 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]呵呵[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这个问题太大[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不好讲[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你说个案例吧[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt]bxs 12:28:50[/SIZE][/B][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上课总是乱讲话[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 14:07:09 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我没有很好的方法，其实谁也没有那么有效的方法[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，只有几种思路。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一是以静制动。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]通过要求，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]约束、强调、监督等手段，让孩子安静下来。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]二是以动制动。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就是通过一些活动让孩子动起来，从而用有意义的动替代那些扰乱纪律的动，比如让其起来读书、板演、讲解等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三是集体带动。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就是通过集体性的活动，调动起大家的积极性，一起动起来。比如集体或小组的竞赛、话剧表演等。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在遇到这种问题时，我们教师不要光埋怨孩子[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，而要多审视自己[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，学生为什么对我的讲课没有兴趣？是不是我的课堂组织、授课语言、活动形式、关注群体等需要改善或出了问题？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我能不能采用更好的方法或者措施，增强课堂的情趣、情智，调动学生的兴趣[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，吸引学生注意。改变自己是应对所有学生问题最好的举措[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、郑老师等谈论学习、成长[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15:33:53 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一个人停止了学习，就意味着开始衰老[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15:37:20 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]比幸福更幸福的是什么呢？就是分享幸福，传播幸福，创造更多的幸福。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15:38:46 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]希望群内每一个朋友，希望心语每一个成员，都牢记我们的宗旨——精彩自己，传播幸福。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt] [/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山东[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]-[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]陈伟[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15:39:14 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]宗旨——精彩自己，传播幸福，无悔人生[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]广西陈宏刚[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15:40:09 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]帮助别人的时候也成就了自己[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]内蒙古[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于海生[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]) 16:10:07 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]宗旨——勤于育人，传播快乐，精彩人生，幸福自己[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]江西黄长贵[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16:53:21 [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]把智慧拐一下弯！就是开心的风景！[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、毒树[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]——学会接纳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李进成老师[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:43:43 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]毒树[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——学会接纳[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“如果你看到森林里有一棵毒树，你会如何处理呢？很多人的反应是“这棵树很危险。我们必须砍掉它。让我们把它的根挖掉。这样其他人就不会吃到它有毒的果实。”这样的反应是很正常的。这是我们大多数的人的反应模式。我们遇到不如意的事情。我们遇到让我们产生痛苦的经验。我们反应就是避开它，或是攻击它。我们这样做的后果是，森林里可能会少一个物种。我们自己进入森林的时候也经常处于焦虑和警惕中。而过度的焦虑和害怕会剥夺你享受生活和真实的能力，可能每次，当我们进入到森林的时候，我们会注意不到野花的美，听不到飞鸟的鸣唱。感受不到清风轻吻我们皮肤的温柔。我们会一直担心毒树的出现。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]而一个已经发展出接纳能力的人会如何做呢？他们同样看到了毒树。他们意识到毒就是毒树的本质。那是毒树的事实。所以他们说。“让我们对毒树心存慈悲，同时也很好的照顾我们自己。”他们把毒树围了起来，他们不需要砍掉毒树，他们在毒树的四周搭建了篱笆。他们做了一个提示牌来提醒那些不明白真相的人。这样，其他人不会受到毒害，毒树也可以存在。他们接纳了毒树的存在。你看，毒树并没有改变。可是，你改变了，你和毒树的关系改变了。你把你内在的害怕和恐惧转化为爱和慈悲，没有批评，你只是觉察着事实，接受事实，并提出有智慧的处理方式。没有抗拒和逃避让你可以更如实的看到毒树。也可以如实的看到你的存在。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]当你可以这样接纳毒树。转变就发生了。当你对毒树没有评断的时候，你看这棵数可以看得更深入。突然有一天，你再次看到那棵毒树。你意识到你原来没有看到的部分。你对自己说：“老天，我一直在找它。这个毒树真的太棒了。你看这果实，如果加入其他的一些东西，就是完美的止痛药。”于是你收集了毒果，添加了其他的元素。现在，毒树变得有用起来。当其他的人来森林探险的时候，你也许会带着尊敬和骄傲对他们说，这是一棵很棒的药树。它是我发现的。毒树没有改变，改变的是你的境界和你对毒树的理解。当你开始问自己不同的问题改变就会发生。当你不再问，为什么这样的事情会发生在我身上？而是开始问，这样的事情发生在我身上，我们如何利用这个经验让我更快乐更成功时？你就从一个受害者变成一个创造者。你就开始拥有一双慧眼。可以看到这个世界的完美。”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4、         [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]田金辉老师分享自己的故事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]安徽田金辉[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16:57:07 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]气不气当年老师棒打鸳鸯？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我听说别班的女生喜欢我班的劳动班长的事，我什么也没说，叫他到我办公室，让他坐我的位置，问他可喝茶，给他聊聊他家里的情况，和他学习的事，那事没说。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]7[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年过去了，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]岁的他年前来找我喝酒，还笑着说：那天本来放学后我去约会的，我以为您会批评我的，结果您让我做您的座位，我开始没敢坐，您非让我坐，又给我聊天，我没有去成，现在想想，我都记不得她长什么样子了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我哈哈大笑：当年气不气老师棒打鸳鸯？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他说：不气，就是到现在还不知道当时为什么不吵我，还那么客气？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我说：我也不知道当时该怎么给你说，就只好对你好一点了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他说：您的好让我不知所措，错过了那次约会，呵呵！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]十分钟前回忆往事[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]安徽田金辉[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]17:03:16 [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]           [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]《柳笛声声》[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]田金辉[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每天去学校，都要经过那条弯弯的小河，河边柳树伸展春的触角，我尽情地享受着吹面不寒的杨柳风，享受着暖暖的阳光，惬意中突然想起来儿时父亲给我做的小玩意儿[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]柳笛。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于是，就随手折些细柳条儿，拿小刀切割成段，然后轻轻拧一拧，使柳皮稍稍松动，再把柳骨缓缓抽出，一管柳笛就温驯地呈现在手中。一路上做了一些柳笛，想作为小奖品，送给一年级的那些字体工整的孩子们。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]来到班里，没想到这是我儿时原生态的小玩具，居然受到了孩子们的热捧。这帮娃娃争着把字写工整了。不仅字写好了，人还要规规矩矩地坐好，才能最先得到我制作的柳笛。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]儿时的手艺已经荒疏，看到孩子们一双双渴盼的双眼，平时手脚麻利的我竟然感觉自己笨手笨脚了。做小小的柳笛看似简单，要想模样精致漂亮，声音婉转悠扬，还真需要耐心和时间。眼看着自己一时制作不出来那么多的产品，我只好一边做一边不断地温馨提醒：“我做好的柳笛，你是吹响之后拿走的，要是不响了、迷失了，不要再缠着问我要噢……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]整整一节自习课，我就一直忙着做柳笛了。而学生则忙着工工整整地写字、规规矩矩坐好。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]   [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]得到奖品的孩子，牟足了劲地吹啊，闹啊，笑啊。有的孩子得到的是粗笛，声音浑厚，呜呜的像悠闲的小牛吼；有的孩子得到的是细笛，吹出来的那声音尖厉，吱吱的像蹒跚学步的雏鸡叫。有的孩子特聪明，稍加练习就能像模像样地吹起来，还迫不及待地凑我跟前炫耀，清脆的柳笛声是在和给我打招呼呢；还有的孩子在指导别人：吹的劲不能太大，也不能太小，才好听哪；也有的小孩实在是吹不好，你看他，短短的柳笛含在小嘴里，鼓起腮帮子，瞪大眼睛用力吹，还是不行，忙了半天，也累了，索性就滥竽充数吧，当然了，那也是一脸的高兴……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没想到，随手拈来的柳条，成就了一场生动活泼的写字比赛。这节课，教室里充满着童真童趣，充满着积极上进，充满着此起彼伏的声声柳笛……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]也许这柳笛的声音不是那么优美，也许这柳笛的外形不那么俊俏，可那是靠工整写字、规矩坐好换来的奖励，学生品尝了努力后的喜悦！教室里笑声阵阵，教室里笑脸盈盈，教室里柳笛声声……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人生最美是童年啦。童年里的老师们，童年里的小伙伴，装满柳笛声的那间小小的教室啊，是孩子们童年记忆长河里翻过的最美的浪花！相信多少年以后，记忆中那此起彼伏的柳笛声定是孩子们童年里长长久久最心暖的一个梦。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]  [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]唯有爱满天下，方能柳笛声声！老师的童心快乐了学生，幸福的，不只是学生……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、心语喜事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]心语喜事：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                        [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]心语核心成员广西省优秀教师罗炳文老师，因为工作先进，业绩突出，在外出支教回国不久，即被提拔到县文体局工作。他说：“虽然不在教育战线了，但我仍可以继续追求我的教育梦想，为教育事业做一些自己能做的有意义的事情”。我们为这样的心语好友而骄傲，我们也为真诚善良智慧的罗老师喝彩！教育，需要这样一些有梦有追求的痴人。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]需要特别指出的是，罗老师还吧我们心语人的追求与幸福带到了国外。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他说：我忘不了心语团队[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]更忘不了你和心语人[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]是的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在国外[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我做了一次关于我们团队的课[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教育行走者（罗炳文老师）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]17:07:26[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]那里的老师都为我们竖起大拇指。用我支教的学校里一位教务司长的话说[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]真正的教育就是需要和我们这样的教师[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]追梦书生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]17:10:23[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谢谢[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]真好。过些日子，请罗哥[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]给我们讲讲您的支教经历与感受[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]希望到时，大家积极参与，欣赏来自异国的教育风光[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者心语：从郑老师答一老师的问题学生的教育管理方法，可以感受到郑老师的智慧与爱心。“在遇到这种问题时，我们教师不要光埋怨孩子[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]，而要多审视自己[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]，学生为什么对我的讲课没有兴趣？是不是我的课堂组织、授课语言、活动形式、关注群体等需要改善或出了问题？[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]我能不能采用更好的方法或者措施，增强课堂的情趣、情智，调动学生的兴趣[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]，吸引学生注意。改变自己是应对所有学生问题最好的举措[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]。”郑老师的话给了我们很好的启示，遇到问题要多反思，从自己身上找找原因，想办法帮助学生，吸引学生，从改变自己开始。李进成老师的故事带给我们启示我们，面对不能改变的事实，我们要学会接纳，从改变自己开始，改变我们的心态，改变我们的角度，改变我们的思想，便可以从“毒树”中找到有用的价值，正如我们可以在问题中发现有用的教育价值，可以在问题孩子身上发现他们的问题有时也是他们的优点，其实是他们身上的一种特质，我们可以从另外的角度去思考，去发现，引导孩子把特质开发成为有积极意义的东西来，等等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P]

[P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月12[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊精华[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]整理者：陆双凤[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]后进生改变的起点在于父母和教师的改变。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]江苏东台 丁辉16:10:22 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]对后进生真的很头疼。 说起来头头是道，做起来一塌糊涂！哪位前辈能给我这新手支支招啊？ [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清16:37:14 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]需要极大的耐心，给他们像真正的人要一样的尊重。分享我在做的一个实例：一个小男孩子，小学四年级，不是我的学生，经常偷窃同学的文具和钱 ，孩子父母文化低，有家庭暴力。孩子缺少关爱 。老师痛恨这个学生，严厉处罚，没有用，家长痛打没有用，还是偷。我是心理咨询师，家长都绝望了，抱着试试看的心态来找我。我先建立和这个孩子的关系，取得孩子的信任，给他爱 。特别是尊重他，给他有人的感觉 ，真正的人的感觉 。让父母也要学我的做法，给他爱，和他谈心，让他做家务，一起外出玩。两周后孩子主动和妈妈说：我要用我的压岁钱赔同学 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]深思阙16:41:57 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果父母不改变  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]孩子的现状 也很难改变 [/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清16:42:11 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]对，父母改变是关键。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]这孩子能非常清楚记得偷了某某的钱，多少钱，什么时候拿的都记得，主动赔钱之后，同学们也接纳了他，班主任老师对他也和颜悦色了 。昨天家长打电话来说，孩子主动跟妈妈说，我有一个星期没有拿别人的东西了。想改变孩子最好的办法是：尊重和爱，要改变一个孩子要家长老师班集体同时给力才有效果 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平16:52:49 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]只有想法让孩子“动”起来，才能引领他自己改变自己，很多时候，表面的尊重和爱，也是不行的。我想再重申我的观点：我们是不能改变别人的 ，人的改变只能靠他自己完成。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]潍坊张立叶16:55:24 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]给问题学生闪光的机会，抓住机会班内表扬，唤起他的自尊心，创造良好的班级氛围，让问题学生没有土壤。。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平16:56:44 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]我们所有言行如果能满足了学生内心的某些希望和需求，则其内心就会产生愉悦、信赖、期待，这种需要满足的快感和幸福的体验才是孩子改变的真正动力。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]即：孩子改变动力来自其内心。我们只是外在的诱因，或者催化剂。在这种意义上说，孩子改变的起点是在教师的改变 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清16:59:20 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4]郑[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师说的很深刻 。是的，我感觉 起巨大作用的是孩子的班主任对他的认可

[/SIZE][/FACE][B][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4]教师的改变——满足了学生内心的需求——学生产生向上的欲望——改变自己的言行 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清17:00:25 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]孩子说，老师的眼光现在不再凶了，他很开心 ，现在也有同学带他玩了 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平17:03:00 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]我们为什么对一些好似能立竿见影的带有一些强制性的技术措施依依不舍呢？其实，归根到底是因为我们内心缺乏对人的敬畏，就是从内心深处还没有形成这种人人平等的意识 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清17:04:21 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]对，老师很多是居高临下，学生必须服从 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平17:04:26 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]尽管我们有时候想做的很好，但是骨子里的潜意识，决定着我们的意识 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清17:04:46 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]所以人是要修炼的，不断提升 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平17:05:28 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]实际上，我们现在的教师总是处于一种矛盾与恐惧中，特别是我们班主任老师，总是害怕学生出错  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清17:06:14 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]往往出错正是教育学生的一个好时机 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平17:06:34 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]这种害怕的意识在问题没有出现之前 就已经决定了我们处于被动的状态 ，害怕还意味着什么呢？内心的拒绝，内心的焦虑，内心忙乱 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]安徽-[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]张德清17:07:54 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]对，就是不希望出现 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平17:08:25 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]因此 当问题出现时，往往就被情绪这个外在的东西控制了。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]潍坊张立叶(617975081) 17:09:12 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]对，班主任处理问题，不能情绪化，要理性。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]2. [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]金子 种子---[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]《教师博览》原创版2012第4期卷首语[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1097344046][SIZE=4]交流组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL][SIZE=4] 2012-04-12 21:45:51[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实，生命原本就不是金子，是一颗有生命力的种子。只要落到泥土里，种子就会发芽、长叶、开花、结果，不断生长。在石板下，可以发芽；在黑夜里，开花；在沙漠里，也能倔强地生存；在峭壁上，亦能临风抖擞；无论在哪里，都能持守生长的姿态。
   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]……对种子而言，抱怨，在任何时代都不是最佳的生长姿态。
    迎接第一缕阳光的，一定不是金子，而是种子。
    金子在等待挖掘的时候，种子早已破土而出。种子的力量，是来自内在的生命力量，种子会寻找阳光，而不是等待阳光；种子能吸纳阳光，而不是反射阳光。
    一个教师，就是一颗种子，讲台就是他的土壤。也许他的人生未必能像金子一样闪耀夺目，但他的生命之光，一定能温暖所有的孩子，并和孩子们一道幸福生长。
    生长，是种子的生命姿态，无需任何理由。[/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=22pt]面向阳光，教学充满光明[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者：黄平清[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理日期：2012-4-15[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]宣传组长贺华[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和朋友共勉：我们埋下了一粒种子,[/SIZE][/FACE]总是希望它能快速地生根、发芽、开花、结果，每天都到田野里守望，期盼着收获。但如若其间没有浇灌、翻松，没有对种子、对生命、对耕耘、对成长的信仰，没有坚守，是不容易微笑着看到谷物满仓库的。

[COLOR=#3366ff]书摘广东谢玉清[/COLOR]
冷宫寂寞忍寒袭，智慧团队满欢喜。德才兼备修自己，大展鸿图展风姿。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]粤惠州盛文斌[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他口口声声地在提出对教育的不满、对父母的不理解，可是他是否想过自己这样做，该让那么信任他将他推举出来讲话的老师多么难堪，他是否会想过他这么多他的父母该有多难过？
[/SIZE][/FACE]我认为不能这样去指责这个学生。
[COLOR=#3366ff]交流组长龙福莲[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该引导孩子学会辨正看问题，明白世界上有阳光也有阴影，但我们面向阳光，而不要只看到阴影，更不要因为看到阴影而否定了阳光的存在。 [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]对于街上的乞丐，我们还是要施以同情心的，不能困为偏见而让孩子变成麻木不仁的人，宁愿送错人，也不宁愿孩子成为麻木不仁的人 ，同时教会孩子学会辨别，如果是有手有脚能正常说话的人，没有必要同情  [/SIZE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]家教组长任丽臻[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我给孩子讲啊，乞讨也是一种职业。像我们看见年轻力壮的，有劳动能力的人乞讨，那时不需要怜悯的。除此之外的，就可以啊。对于残疾的要多给点啊。 [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]交流组长龙福莲([/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]对于社会中的黑暗面，我们也要适当结合身边的真人真事让孩子们讨论，培养孩子的正义感  [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]交流组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让孩子明白，无论哪个社会，总都还会有一些不讲道德以权某私的人，在我们成长的路上，会有很多的诱惑吸引着我们，只有保持内心的纯洁，做个讲道德的人，能经得住身边的诱惑，踏踏实实做事，坦坦荡荡做人，才能成为一个受他人尊重的人，只有做一个受人尊重的人，你才能体会到什么是幸福。  [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]山东 金源萍 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]是的，对孩子的教育，不回避假恶丑，才是对真善美完整的教育。否则，孩子总总会在社会中看到假恶丑，就会不知所措，甚至会对老师学校的教育失去信任，从而是我们的教育前功尽弃。所以，教会学生正确的方法论，才是教育的的根本。 [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]湖北  [/SIZE][/COLOR][/FACE]陈娥[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我认为学生厌学与学校的办学思想有关
[/SIZE][/FACE][COLOR=#3366ff]唐山曹建英[/COLOR]
很多老师在教学中不注意教学艺术，还有就是多题海战术，不理解学生
[COLOR=#3366ff]湖北  [/COLOR]陈娥
题海战术也是领导逼的
[COLOR=#3366ff]江西黄长贵[/COLOR]
孩子本该是开心的，已到了学习期，却根本不读书。这就是一个值得深思的问题。
山东平度王德兴
我认为育人第一位，以德治教，当务之急！！
[COLOR=#3366ff]江西黄长贵[/COLOR]
1、要从孩子的思维去想。他们还不知人生真味。我们要科学引导，健康诱导，民主疏导。仅仅靠牢骚不管用。2、要从教育的内容去想。老师可以找一些有用的文字，启发意义大的文字，给学生们看。毕竟，好文字孩子还是喜欢的。3、要从教育的方法去想。一种教育的成败，大局面，可以跟随，不可以改变。我们只有先改变自己的教育方法，尝试着做学生们的朋友，换一种思路，也许有用呢！试试看！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]江西黄长贵[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]更深人静，我们的心还在孩子身上！这是什么精神？这是革命教育精神！
[/SIZE][/FACE]好！革命尚未成功，同志尚需努力！
保健组长廖薆祯
这是什么精神？这是老黄牛精神，是最可爱的人的精神！[/ALIGN][/P]

[P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]2012-04-17[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]（教学与教研）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]整理：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]张文永   [/FACE][/COLOR][/SIZE]徐传芳 陈宝平[/B][FACE=Arial][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、郑老师等谈论教学与教研[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]芜湖季文君[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]今晚放学回家的路上，一位同事和我交流，说：他和校长说我整天在研究教育教学，班级成绩也不好，校长说他不在搞教学。我应该怎样，我想用肖老师的《做个会仰视的教师》来勉励自己，大家来给我分析分析。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州李进成[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]简单地说就是让学生通过想象未来的画面，把理想形成画面，这样印象比较深刻。如果只看成绩，我们不用考虑那么多，死抓学生，严厉一点即可。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]作为一个优秀教师，不是说就不要分数。而是分数在他的眼中不是最主要的，分数只是在饱满的状态、良好的习惯、进取的精神、和谐的身心等基础上生成的东西。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我想，很多老师也应该重视这个问题：为什么自己相对越来越优秀，而教学成绩却越来越下降呢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]？这里面一定有许多教师本身的原因，不能超越现实，又不能与现实同流合污的情况下我们应该怎么办？脚踩大地，仰望星空[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。大地就是现实。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]黑龙江张典群[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]郑[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师，目前我很困扰的是，如何真正地调动学生的饱满的状态、良好的习惯、进取的精神、和谐的身心。我所在的班级是个普通班，学生基础差，缺少学习的热情。而且我们知道学习是分能力的，比如说物理就不是每个人都能够学明白的，学生已经很尽力了，每每看着他们我也很无奈。这个时候我们似乎也不可能超越现实啊。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]再残酷的现实，也总有光亮可寻。好好地提高自己的课堂组织能力，好好地改进自己的教学方法，好好钻研好教材大纲，切实把握教学精髓，最起码让你的学生非常喜欢你的课堂，有浓厚的学习兴趣[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]黑龙江张典群[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]我[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一直在寻找光亮，学生们喜欢我，我也喜欢他们，但无法代替他们学习。有的孩子学到12[/FACE][/SIZE]点，但还是成绩平平。所以我也只能尽力地区鼓励他们，为他们想各种办法，包括介绍学习方法，但有的孩子看例题会，换一个题型就又不会了。[FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个在教学上真正有所思考的教师，其教学成绩不会太差[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]子曰[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]射有似君子乎[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]箭射不准，不要总怪靶子不正，而要更多思考自己的原因[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]比如你和我学生的关系构建，比如你对学生学习方法的指导，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]比如你的课堂是否有一定特色能吸引学生。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]黑龙江张典群[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的，我也要静下心来思考，反思自己在教学上的问题，多从学生的角度区考虑问题。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]理想是必须的，但是理想不是只是一味地想[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]分数目前就是学生、老师的命根。无论老师的教育热情、爱心如何。离开了成绩，就得不到社会、家长和学生的认同。教学成绩突出，深受学生尊重和喜爱，应该是我们的追求。我们在自己的现实环境中，在素质教育与应试的夹缝中，能够让学生的学习不是只为了升学，不把学生当成自己成绩的工具，尽可能让孩子们对学习保持着兴趣、求知欲。知道学习是终身的事；知道学习是幸福的事；知道学习是为了人生，而人生不只是学习。在关注成绩的背后，更多关注一下学生的身心健康、人生观、价值观，这就足够了。不要越教孩子越不爱学习，最后孩子真的厌倦了学习，也就毕业了。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]我也于不少朋友，他们都可谓是名师但是教学成绩的确越来越差。有的老师还自曰坚持个性，殊不知这不是个性的问题，而是自己在离不开教育现实的前提下，找一块土壤更好地探索的问题。如果这块土壤都没有了，还谈什么个性。同样一块土地，别人都在种树，我们也在种树，但种树却大不相同。不同里面自然应该就是我们个性和追求渗透和飞扬的地方，只是埋怨现实不好，往往是自己不好。上不忧天，下不怨人。先做好自己才是最好的解答。即使教育环境再改善，也不可能没有成绩。没有成绩的教师，永远不是好教师；只有成绩的教师也永远不是好教师。就如我，我依然带着班教着课，但如果考差了，大家都会说，唉，什么优秀教师呀！但如果考好了，大家还是会说，唉，人家是优秀教师呢！虽然我不太在意，但是毕竟身处这个环境中，所以我还要照顾很多东西，比如领导对你的信任、比如班级集体的荣誉等。我必须不让我的教学成绩较差，近几年我不再迫切追求第一，但是我绝对不会落后。如此我发现，我不仅有了我的一些自由，就如弓[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]整天拉的很紧，不久就没有了力量。所以我降低自己的要求，但是又有弹性空间，这样的空间就属于我们自己[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。我不再像年轻时想当什么小领导，心里也更坦然，心顺了，路也就宽了，有舍才有得！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]上海梅洪建[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是个现实问题，最近我也在里面挣扎。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=16pt]百家之言：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]广西纪雪林[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]教学成绩差，一方面有学生原因，如基础问题、学习态度问题，但我想关键还是在于老师的问题。如果老师能了解问题的本质，抓住了解决问题的关键，就算成绩不优秀，也会有所提高的。有了提高，相信校长也不会再说什么了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]交流组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]良好习惯的养成才是对孩子最好的教育。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]山东淄博赵红清[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]找准孩子的弱点，进行引导，因材施教。关键是对孩子的表扬，表扬能激发人的斗志，有一颗向上的心[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]不同个性特点的孩子需要有不同的交流方式和谈话技巧，因材施教，才能起到更好的教育效果[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]广西陈宏刚[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师少点改变学生，多点改变自己；学生会因为你的改变自然而然的改变。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]以身示范的作用的确很大但过度相信学生的自我改变我不是很认同，要相信学生的潜力，但绝不能相信他们的自制力。需要老师的引导、教育和督促，帮助孩子的转变。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我曾兼教地理。曾和学生打赌，只要学生提出一个地理问题，如果是书上的，我能立即说出在多少页；我曾改教语文，在开学前军训的空隙里，我把几乎所有重要课文，全部背熟。我曾兼教历史，我可以把每一节都从头几乎不错字的背过。当然[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我主要还是教数学，曾好多年，有意让自己以及老师们（我是分管），一起答学生中考试卷。我们在未开学的假期里，早已经做完了近三年甚至五年的中考题。
[/FACE][/SIZE][/B]我想，这就是备课吧[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我这就是改变自己吧[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]没有什么吹嘘，除了英语之外的初中几乎所有学科，我都教过，成绩都不错
[/FACE][/SIZE][/B]我想，其实没有什么大不了的
走在前头，切实地走在教的前头
我也教过初中历史和政治,我觉得文科知识有共通之处,而向郑老师这样文理兼修,是很难的.[B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]张[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师言过了，我觉着就是教着玩[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]不让自己倦怠[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]让自己永远有新鲜的感觉[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]让自己永远有吸纳的感觉[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]最最起码先把自己搞乐[B][/FACE][/SIZE][/B][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、教育大师对教师的点拨 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教育大师对教师的点拨[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：我扎扎实实地备课，认认真真地上课，一心想让学生学好，可有些学生在学习上总是不够主动，这是何道理？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]巴班斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]离开学生本身的最优化--[/FACE][/COLOR][/SIZE]教学最优化，是不可思议的。要知道，如果学生不善于合理安排自己的活动，不会独立学习，那么不管教师教学安排得如何出色、讲解得如何生动直观，都无济于事。
教师：原来如此！小学生也能独立学习吗?[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]罗杰斯：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]人的先天潜能是无比优越的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]共米尔：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教授的艺术就是懂得如何引导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：那要如何引导呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]叶圣陶：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]鼓励学习，无需外求，就在指导学习之中使学生受到鼓励，可能最有实效。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]托尔斯泰：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]皮亚杰：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]儿童是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要支配。一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：我在课堂上也常用游戏的方式组织学生进行练习，以引起学习兴趣。开始学生很高兴，而后来怎么就不管用了呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]苏霍姆林斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]如果你所追求的是那种表面的、显而易见的刺激，引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正热爱。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：那要怎样做，学生的兴趣才能持久呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]苏霍姆林斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]接近和深挖事物的本质及其因果联系的实质。这一过程本身就是兴趣的主要源泉。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]布鲁纳：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]对学生学习内因的最好激发，乃是激起学生对所学的内容的兴趣，即来自学习活动本身的内在动机。这是直接推动学生主动学习的动力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：除了激发兴趣，还有哪些办法能促使学生主动学习呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]赞可夫：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教学法一旦触及学生的情绪和意志，触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]苏霍姆林斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教学和认识周围世界的过程充满情感，这种情感是发展儿童智力和创造能力的极其重要的土壤。如果老师不想法使学生情绪高昂和思维活跃，就急于传授知识，学生就很容易疲倦。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：怎么样诱发学生的情感呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]苏霍姆林斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教学语言如果没有情感的血液在流动，就会苍白无力、索然寡味。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]罗杰斯：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]只有在平等和相互信任的师生关系中，学生在课堂教学中才会有一种安全感，才敢于发表见解，才能够自由想象和创造，从而愉快热情地汲取知识，发展能力和形成人格。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师：教好书还有哪些诀窍呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]陶行知：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]好的先生，不是教书，不是教学生，而是教学生学。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]叶圣陶：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]奥苏伯尔：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，要根据学生原有的知识状况进行教学。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]苏霍姆林斯基：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教学就是教给学生借助自己已有的知识去获取新知识的能力。在我看来，教学生借助已有的知识去获取新知识，是最高的教学技巧之所在。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][I][FACE=宋体][SIZE=14pt]周玉仁：[/FACE][/SIZE][/I][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]作为教师，应在学生力所能及的范围内，让他们自己跳起来"[/FACE][/COLOR][/SIZE]摘果子"。凡是学生自己能探索得出来的，决不替代；凡是学生能独立发现的，决不暗示。[/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、送给心语每一位好友[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]送[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]给[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]心[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]语[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]每[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]一[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]位[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]好[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]友[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山东省寿光世纪学校[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]郑立平[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]邮编：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]262700[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]或许，刚行走了几步，你却因劳累又想退却；或许，看到别人的优秀，你却因羞愧而胆怯；或许，你已有了[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]高飞的冲动[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，你将[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]再也不会满足于在地上爬行[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]；或许，你整日被事物所累，早已湮灭了当初的激情；或许，你已小有名气，正准备领略新的风景[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感动于你们的勤奋，感染于你们的热情。但我依然要告诉你们：我们前行的路很长，甚至没有止境；我们的目标很远，甚至永远也不可能达到；追逐梦想的日子很孤独，甚至有许多嘲笑、嫉妒、压制让你倍感痛苦。可是，无论怎样，有目标的道路总比莽撞乱碰强，有规划的成长总比消极等待强，有收获的日子总比碌碌瞎混强，有追求的人生总比茫然苦熬强！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谁都知道，不经历风雨，不可能见彩虹；但真正到自己去做，又有多少人能经得起风吹雨打的考验，抵得了懒散自由的诱惑，耐得住寒夜苦读的寂寞。虽然我们刚刚尝试着开始，尽管真的不能带给我们什么名利。但是，我想，我们可以平凡但不能平庸，没有理想没有追求的人决不是一个真正的教育者，我们一定也应该要做教育的歌者、生活的强者！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]和教育一样，成长本身就是一个漫长的过程，更是一个必须坚持的征程！所以，这里我想引用李阳的诗《成功的秘密就是两个字：坚持》，送给大家，以共勉！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]别人不理解的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]很多人反对的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]身处逆境的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]别人都放弃的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]
[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]绝望的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]实在坚持不住的时候。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]再咬牙坚持一会儿！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]天寒地冻的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孤独无助的时候坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]坚持，坚持，再坚持！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有一天，你一定会发现：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我将成为那个领域的顶尖人物！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我将成为英雄！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我将成为命运的主人！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我将成为自己都不敢相信的奇迹！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者心语：从郑老师解答老师的教育教学和教科研的困惑中，可以感受到郑老师的智慧与爱心。“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]作为一个优秀教师，不是说就不要分数。而是分数在他的眼中不是最主要的，分数只是在饱满的状态、良好的习惯、进取的精神、和谐的身心等基础上生成的东西。一个在教学上真正有所思考的教师，其教学成绩不会太差[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]郑[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]老师的话给了我们很好的启示，遇到问题要多自我反省，从自己身上找找原因，想办法帮助学生，吸引学生，从改变自己开始。[/FACE][/COLOR][/SIZE]

[P]大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。[/P][P]lz若能把珠子串成项链，戴在项上，岂非永远快乐相伴！[/P]

[P]黄老师辛苦了！你的标题和整理样式都很新颖，这是值得我们学习的推广的。如果你能按照昨晚会议重申的整理要求，做到从繁杂的群聊内容中提取精华整理出来，那就更好了！还是建议你好好再学习昨晚会议上刘霄老师、曹建英老师、冯利平老师对精华整理的指导和要求，把内容再精简为好。你的问题正是我们昨晚开会重点重申的问题，请理解和支持。谢谢！[/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]月3[/SIZE][/FACE]日[/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊精华[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者：徐观华   [/SIZE][/FACE]陆双凤[/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]书可以把我们带向远方[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平 18:36:13
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]没有一艘船能像一本书 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]     ——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]狄金森[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]没有一艘船能像一本书[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]也没有一匹骏马[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]能像一页跳跃着的诗行那样——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]把人带往远方[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这条路最穷的人也能走[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]不必为通行税伤神[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这是何等节俭的车——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]承载着人的灵魂[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]在读书研讨之前，先送给朋友们美国诗人狄金森的一首小诗。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]船，把人运向远方；骏马，把人载向远方；路呢，多少人走着它通向远方。在诗人眼里，书也是可以把人带向远方的，很远很远的地方，远得不敢想象……
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[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]整理者感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]人生就是一条需要我们不断前行的大路。在这前行的路上，我们有时候跌跌撞撞，有时候驻足停留，有时候快步疾跑，有时候犹豫不决，有时候彷徨无奈。。。然而不管我们遭遇什么，有另外一条路却是永远在大路的旁边，她对任何人都是默默等待，静心守候，不离不弃，那就是“读书”。她抚慰我们的心灵，帮助我们拥有睿智的人生态度，激励我们勇往直前。她告诉我们：只要你愿意，你可以在我这条路上永远畅行，只要你愿意，她可以带你去任何地方。最关键的问题是：你愿意吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]