[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]《好人有好报》心语精华整理[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]（5[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月29日整理人：陈宝平、徐传芳）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]一、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日语录[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]我爱阳光，我更爱老师的目光。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——山东菏泽张凤娟[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]成功者与平庸者最大的区别在于：成功者总能在挫折中找到机遇，于是越挫越勇；而平庸者总是在机遇中看到困难，于是退缩不前，无缘于成功。
                                  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]—— 山东  李翠英[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]二、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]好人有好报[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]成都赵旭青[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]穷苦学生郝武德.[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]凯礼，为了付学费，挨家挨户地推销货品。
 到了晚上，发现自己的肚子很饿，而口袋里只剩下一个小钱。他在大街上犹豫徘徊了半天，终于鼓起勇气，敲响了一户人家的门，准备讨点饭吃。
 然而当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没敢讨饭，却只要求一杯水喝。女孩看出来他饥饿的样子，于是给他端出一大杯鲜奶来。
他不慌不忙地将它喝下，然后问道：『我应付您多少钱？』
而女孩的答复却是：你不欠我一 分钱。母亲告诉我们，不要为善事要求回报。
  他怀着感恩的心，向女孩深深地鞠了一躬，真诚地说道：「那么我只有由衷地谢谢您了！」
  当郝武德.凯礼离开时，不但觉得自己的气力强壮了不少，而且对人生的信心也增强了。他本来已经陷入绝望，准备放弃一切的。
  数年后，那个年轻女孩病情危急。当地医生都已束手无策。家人终于将她送进大都市，以便请专家来检查她罕见的病情。
    他们请到了郝武德.凯礼医生来诊断。当他听说，病人是自己的家乡某某城的人时，他的眼中充满了奇特的光芒。他立刻走向医院的病房。当他来到病人的床前时，他一眼就认出了这个女孩。他立刻回到诊断室，并且下定决心要尽最大的努力来挽救她的生命。从那天起，他特别观察她的病情。经过漫长的奋斗之后，终于让她起死回生，战胜了病魔。
  最后，批价室将出院的帐单送到郝武德.凯礼医生手中，请他签字。医生看了帐单一眼，然后在帐单边缘上写了几个字，将帐单转送到她的病房里。
    她不敢打开帐单，因为她确定，她可能需要一辈子才能还清这笔医药费。但最后她还是打开看了，而且帐单边缘上的一行字，特别引起她的注目。
  她看到了这么一句话：一杯鲜奶已足以付清全部的医药费！[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]签署人：郝武德. [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]凯礼医生。
  她的眼中顿时盈满了泪水，她心中高兴地祈祷着：上帝啊！感谢您，感谢您的慈爱，藉由众人的心和手，在不断地传播着。
 当您读完这个故事时，你有两种选择：
 1.你可将它传扬出去，传播一些积极的信息，让世间多一点爱；
 2.你也可以根本不去理会它，就像你从未看见一样。
这就叫做： 爱出者爱返，福往者福来。
三、[COLOR=blue]班级文化建设[/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]问题：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]窃以为班级文化氛围很重要，但当文化发展到一定程度的时候，已经对学生的道德进行了干预，必需考虑教育对教学的干预因素。我的困惑开始了。求帮助。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]———[URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/723668911]今日故事金源萍[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]班级文化建设无法孤立进行的，尤其是对来自不同文化背景家庭的孩子[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1335574235]撷英山东张峰[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]文化沁润，无声的言语是最好的管理者[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/415269918]撷英陕西杨发记[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]绍宇老师：管得很好，学生认可，是真正的师如父母。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]适当放开一点，学生独立行动，按照你的希望自由生活，岂不更好？[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]学生耳濡目染，介绍了优秀的班主任，学会遵纪守法，一般事情就可以自己做主了。遇到比较难一点的事情，偶尔问一下老班，还是很正常的。我们都在不完美的现实中，谈着完美的理想。因为我们是有追求的一群人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/29347200]月刊江苏周永发[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的，心中有理想，人生才有动力，哪怕累点，只要心不累。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]干大事不是我的能力，我只能把别人觉得枯燥的事自己干出点小滋味。拿这点小甜头哄哄自己高兴。知道自己在干什么就快乐。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/415269918]撷英陕西杨发记[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是底线。其实，你持守的是高尚的教育道德  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]，你肯定有责任感，和较大的压力。我习惯首先培养做人，懂规矩，然后猛抓学习。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]问题孩子后边都有问题家长。问题家长带来的麻烦，需要班主任解决。有时候解决学生的问题，实际是解决家长的问题；解决家长的问题比教育学生本身还要艰难。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/29347200]月刊江苏周永发[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]互相学习、互相交流、互相影响、互相碰撞。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]四、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师的人生观、价值观[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/729360069]山东 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]付家亮[/URL] [/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]在自己幸福地生活的同时 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]也让自己周围的人受益 我觉得就是好的人生观，讲究奉献的前提是先让自己的内心健康强大，有幸福感。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/21402596]浙江 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]姚贺国[/URL] [/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]好好活，做有意义的事，当我们离开这个世界的时候，可以有遗憾，但必须留下留有自己印记的正面意义，确实比较抽象，但是我们都应该有大致方向，心里才比较踏实，给学生指明之时才更有底气。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]五、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师指导[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/412903996][COLOR=red]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]做人大于做师大于做事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]所有的花儿 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]都不会吆喝着 我要开花的，所有的花儿都不会仅仅是为了开花的，都不是仅仅依靠别人的浇水才开花的。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]靠谁？靠自己虽然有太阳虽然有雨露但贵在那颗坚持的心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]静静地读书吧，静静地思考吧  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]，静静地开花吧[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]唉 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]现在有的老师心太急，成名成家都是副产品，任何时候都是靠自己。老师要过一种生活，请千万不要把职业当作生活的全部，成长也是为了生活的幸福，成长必然带来痛苦,但如果成长带来的是持久的苦恼与焦虑，请放弃。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1335574235]撷英山东张峰[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]可以在学生的日程生活的细枝末节中淘金；在课堂教学中从学生的创新思维，举手投足中淘金；从网络、书本，报刊的智慧与时尚中淘金；从专家学者，身边同事的点悟与鞭策中淘金，都可以撷英整理，都可以成为自己专业成长的不竭动力。坚持下来就拥有了童话里点石成金的魔力。只要大爱，用心，类比，创新，只要善于观察与捕捉，只要用积极地眼光，阳光心态去看待周围的一切，自己就生活在金矿里，自己就是世上最幸福、最富有的人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]只要尽了最大努力，但求无悔，问题是问问自己，尽力了吗。我不敢说我尽力，差得很远呢，心语就是指路，让你看清前进的方向，让您努力前行。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]整理者感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]送人玫瑰，手留余香，世界是因果的，播种汗水，收获的是希望。善有善报恶有恶报，我们教师要用更多的爱去爱学生，更多的耐心去对待学生，用爱来传递爱，对待学困生，我们要有足够的耐心和毅力，不要新生怨恨，上帝对每个人都是公平的，每个生命都是有价值的，尊重生命，尊重个性。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]徐老师辛苦了！整理得很好！[/P][P] [/P][P]因为这个主题帖我进不去，只能看到第一页，每次都得从新的那个连接才能进入，很不方便，所以5月份的群聊都发到新的主题帖子里。[/P][P][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-201-430010-1.html]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-201-430010-1.html[/URL][/P][P] [/P]

[P]给力语言主题帖：[/P][P][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-201-409855-1.html]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-201-409855-1.html[/URL][/P]

[P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]班级管理小妙招——量化考核，录像为证[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]2012.6[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]．12[/FACE][/COLOR][/SIZE]群聊精华整理   （整理人：陈宝平，徐传芳）[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东茌平赵正青[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]接班之初，班主任必须向全班同学明确班级制度的重要性，并且保证制度的可操作性——[/FACE][/SIZE]指的是，班主任在自己职权范围内可以做主的，如果无法做主别承诺。
比如，学生做了好事，学习进步了，班主任承诺的奖励，必须兑现，学生做了错事，班主任规定的惩罚必须实现，特别是惩罚，有的班主任动不动就说开除，可是，开除两天就有找关系回来了，以后，班级就没法管理了，有的老师动不动就说，你别上我的课了，学生说不上就不上，后来还是上了，以后这个学生的管理就难了。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]其次，接班之初，必须面对全班明确录像取证原则。比如，班会，大的通知，班主任说，学生参与，班长、副班长负责录像，录像器材可以因地制宜，学生都有手机。录像取证，一个好处是老是有的同学会耍赖，比如，你通知某个事了，但是，他忘了，他说你没说，一个好处是，视频可以放到班级在网上的空间中，是个纪念。孙老师，后面说，前面的措施都是为量化分起支撑作用的。录像取证，还有一个好处就是，可以有效制止个别特别嚣张的学生的嚣张举止，比如，您做违纪学生工作的时候，是不是总会有的学生会无理强三分？甚至对吵？以后，做违纪学生工作之前，先和他说好，你能控制自己的情绪吗，能控制咱就不录了，多半学生会很配合的。碰到特别无理的学生，无需征求。可以在接班之初直接在班内明确并通知各任课老师，碰到紧急情况，如师生恶性冲突、生生恶性冲突、学生和校外人员冲突，班长及全体同学都有权利录像取证。这样，碰到特别无理的学生、人员，无需征求，直接可以要求班干部或者全体学生录像（如果涉及校外，录像可暗中进行）。
[/FACE][/SIZE]这样，不管是追究责任，还是事后处理，有理有据，谁也说不出啥。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]广西韦雪梅[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]([/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学校禁止手机呢手机是禁止不了的，那个校长也不敢保证100%[/FACE][/SIZE]没有手机。
[COLOR=blue]山东茌平赵正青
[/COLOR]手机其实是个很好的工具，关键在管理。有了上面的宣传，有了录像取证，量化分的两个基柱就有了。其实，这本身就是教育。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三，建立量化分制度。其实，每个学校都有学生管理制度，我们要做的是，把那个制度拿来，再补充补充。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]补充什么呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一、学校的管理制度，面对的是学校，而我们的制度面对的是班级，但是又服从于学校。鉴于这种特殊性，班级量化分制度先由班主任或班干部制定，然后在有录像的情况下召开班会，讨论，定稿。需要注意的事，班内的量化分比较细，除了学校逮住的违纪，量化分分值要和学校一样，班内处理的小的违纪，分值要小一些，以免处罚过严。比如，一般学校规定，小的违纪扣除量化分1[/FACE][/SIZE]—5分，中等的5-10分，大的10-20分，严重的20-40，极其严重的40以上。其中，10分以下口头教育，10-20分书面警告，20-40记过，40以上留校察看或劝退或开除。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]班级的量化分可以在分值上适当放宽一些，特别是自己一个班实行的时候，可以10[/FACE][/SIZE]分以下口头教育，20-40分书面警告，40-80记过，80以上留校察看或劝退或开除。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]80[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]以上留校察看或劝退或开除。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我在接班之初明确的说了，我没法开除，但是，我的班可以不要，支撑就是我前面说的录像取证，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]录像取证，一个好处是老是有的同学会耍赖，比如，你通知某个事了，但是，他忘了，他说你没说，一个好处是，视频可以放到班级在网上的空间中，是个纪念。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]孙老师，后面说，前面的措施都是为量化分起支撑作用的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]家教山东任丽臻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]嗯，你不要学校同意吗？ [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]领导说你不要给谁啊，你该怎么办？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东茌平赵正青[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]家长来了，就是他家长是公安局局长，来了之后，您照样可以组织您的学生录像，网络直播。 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]家教山东任丽臻[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]嗯，你不要学校同意吗？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]领导说你不要给谁啊，你该怎么办？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一，有录像，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二，有学校的制度，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三，一般情况，那个校领导也不敢众目睽睽之下说，校制度算个屁！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果有，组织学生接着录。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]家教山东任丽臻[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]留证据不可取，特别是公开。我受过一次这样的教训。以后我再也不让学生留材料了。父母拿着他孩子的很多错误证据，破口大骂，说这是教育吗，这是抓人家小辫子，小人之作。你就不配当老师还当班主任。我去教育局告你去。我很无奈。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]广西陈宏刚[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]同意任大姐的做法[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]吴非也这样说过[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]组织学生，接着录他家长的破口大骂。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东茌平赵正青[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二，学校的管理制度，具体到学生的奖励少，但是，班级就必须具体到学生，所以，量化分制度必须在惩罚的同时，体现出奖励，做了好事可以加分呀。只要是人都不愿意倒数第一。何况，这不是学习分数，这是品德分数，你做了好事就能加，一般情况下，学生都会遵守的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我制定的事，考试名次上升可以加分（具体加多少各位老师自己掌握），做了对班级有益的事可以加，背一篇英语作文可以加，背一篇语文作文可以加，做会一道数学题可以加，背一道文综大题可以加……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这样，大部分违纪都可以在班级内部消化，消化，就是一个教育的过程，也是一个促进学习的过程。 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]然后，每个月量化分汇总一次，根据情况奖励前十名或者前N[/FACE][/SIZE]名。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]奖励既要体现出普遍激励，又要促进学生之间的个人竞争。既要让分低的不好受，又要让他觉到自己还有光明的前途。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我是这样做的，买上一包糖，先每人发n[/FACE][/SIZE]个，然后，第一名3n个，依次类推。这样，学生把自己的量化分看得很重，平时班级有什么活，我说，谁去干，20来岁的大小伙，大姑娘，都抢着去。都为了加分。其实，这不仅仅是量化分，这也是教育，告诉学生，干好事不吃亏，上天也不会亏待的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]当您坚持了半个学期的时候，您就会看到效果。最起码，比没做的班风要好的多。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]整理者感悟：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt] 班级的管理确实需要我们每位班主任动一番心思，不用心想把班级管理好那几乎是不可能的。重点高中的班主任认为学生难管，普通中学的也是一样，中职学校的学生更是难管。面对不同层次不同素质的学生，得到的结论却是如此的一致，充分说明每个群体都有优势和劣势，但是无论哪个群体我们要把他们当做朋友，而不是敌人。爱生爱，恨生恨，教育的目的是教会学生去爱，去传递爱。当然必要的时候我们需要恨，对不懂得珍惜爱，甚至践踏爱的人，我们必须有最有利的证据来证明。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]经典语录：（整理者：陈宝平、徐传芳2012[/FACE][/COLOR][/SIZE]年7月4日）[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]幸福是暴风雨的搏斗，而不是在月下弹琴，花前吟诗。假如没有最大的决心，一定会在中途停歇下来。不悲苦，即堕落。而这种支持下去的力量却必须在“[/FACE][/SIZE]有恒”中来养成。没有大的抱负的人是难于有这种不贪便宜，不吐不舒服的坚忍的。而这种报负只有真正为人类，而非为自己的人才会有。[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                      [/FACE][/SIZE]                               ——[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]丁玲[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]注重从琐碎的、具体的、实实在在的问题出发，从关注学生的学习行为入手，用心去寻找具体的策略！[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                              [/FACE][/SIZE]——[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]李玉萍[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]勤于学、敏于事、善于考、得于法 。[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                               [/FACE][/SIZE]——[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]徐万三[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]降低职业诉求，保持阳光心态；悦纳自己，多关照内在心灵；保持生活平衡，追求和谐人生；做生活的主人，创造幸福人生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                [/FACE][/COLOR][/SIZE]                         ——[/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]生命在于运动，班级在于活动。感受幸福，享受工作，为六十岁而奋斗！[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                                             [/FACE][/SIZE]——[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]申淑敏[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]人生拥有两只翅膀 ， 0.5+0.5=1[/FACE][/SIZE]。[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                                      [/FACE][/SIZE] ——[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]贺华义         [/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]        [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]整理者感悟：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]从曹老师的分享中，我体会到教育的幸福，一路追寻、一路付出、一路梦想、一路努力，点点滴滴是教育，时时处处在追寻，年轻的朋友，不要固步自封，不要妄自菲薄，拿出你的信心和勇气，一路追寻着幸福前行吧，年轻的朋友，拿出自己的恒心和毅力，坚持到底吧，我们活着不是为了取悦谁。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]主题：课堂如何吸引学生[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=22pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]日期：[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=22pt]7[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=22pt]8[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=22pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]整理者：黄平清，王涛[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=22pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]() 8:09:28
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师不是一桶水，而是一瓢饮，激发的是学生的地下涌泉，汩汩而出。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]()[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 8:16:27
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]真的，这些天，在您和团队其他老师的触动下，我也有了要勤写的欲望，我是一个喜欢想，喜欢做，喜欢说，但懒得写的人。现在要向您学习，记录下点点滴滴，与大家分享，也是激励自我，整理自我。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]月刊组长曹建英[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]()[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 8:17:59
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我感觉孩子们其实挺好玩的，他们好像对一些游戏超级感兴趣，昨天我们数学兴趣班的课上得也超级成功，讲的是推理，前一天上得时候非常失败，孩子感觉很枯燥，也推不出来，回来我翻来覆去睡不着，昨天就把警察侦破游戏引入到教学中，从带领孩子寻找[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]蛛丝马迹[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]开始，到利用已有信息推断，到成功侦破，局面居然一下子打开，至活动结束[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]14[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人有[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]13[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人掌握较好，我还现场颁发了[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]特别侦察员[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]奖卡[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]()[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 11:30:42
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]因为风格的形成是由经验、阅历、胆识、认知能力、知识结构、文化认同等综合素养构成的。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]() 21:11:51
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我想向有经验的老师请教一下，怎样才能控制好课堂纪律，管理好课堂[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]浙江省胡文义[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:12:46
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]没捷径，提高教学水平，吸怪[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:13:21
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]用教学来吸引学生，激发学习兴趣[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]讲座组长张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:14:07
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]用老师自己的人格魅力吸引学生吧。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]浙江省胡文义[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:14:27
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]歪门邪道就是骂，打，罚之类的，你敢吗[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]  
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]月刊组长曹建英[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:16:16
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]虽然现在不倡导惩戒，但是必要的惩戒也是有的[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]) 21:15:44
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]精彩的教学也需要学生配合啊[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]讲座组长张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]( 21:15:53
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]没有惩戒的教育是不完整的教育[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:16:01
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢金老师鼓励，是的，课堂上精彩了，吸引学生了，就用不着刻意控制学生了[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:16:05
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师的人格魅力，足以吸引学生的学科兴趣，加之教师丰富的教学思维，和优秀的教学艺术，[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]讲座组长张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]) 21:23:42 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]工作过程中慢慢积累慢慢沉淀的过程[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman](21:23:54 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]嗯，参加赛课不仅仅是锻炼自己，更重要的是学习优秀教育如何上课[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:25:17 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]尤其备课的过程，不断去粗取精，去伪存真，慢慢就成长起来了[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:26:40 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有时候学生会想出我们想不到的好方法来，适合他们的才是最好的[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:27:48 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]是，真正说来，课堂上，不是学生配合老师完成任务，而是老师帮助学生完成学业[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE] [/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:30:11 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我想说的就是对于不太熟悉的学生，怎样才能使他们快速进入状态，跟着课堂节奏走[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:30:11 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于老师还要努力发现自己的优秀，向学生展示你的优秀，让他们佩服你，找到自己的亮点在哪里，然后从那些开始发挥你的优势，也是一个好方法[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt])[/FACE][/FACE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:31:21 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]课堂节奏由学生的接受能力来定，而不是教师的教学进度，我是这样想的，小于老师[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]([/FACE][/FACE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]) 21:34:39 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]金老师说的是，初当老师，要与学生交心，成为他们的可以信任的朋友[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:36:56 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这一年时间和学生之间发生了不少事情，也确实培养了很深的感情，我带毕业班，孩子们走的时候都很舍不得[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE]  [/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:38:04 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我以我的学生作为我的骄傲[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]湖北[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]-[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李香洲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:38:37 [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你找到了职业幸福感[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:40:50
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实有些时候真的只是单单为了学生，喜欢和他们带着一起，我上班的时候基本上课间都带在教室，和孩子们在一起很快乐[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]  
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]湖北[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]-[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]李香洲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:42:32
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]于老师一开始就能做的这么好，真的让我很钦佩。有那么多喜欢你的孩子，是一件非常幸福的事情。也许在以后的工作中你会遇到不开心的事情，多想想曾经幸福的时刻。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]湖北[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt]-[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]李香洲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:43:41
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]任何时刻都会有倦怠感，寻找职业幸福，保持工作的激情很重要。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]21:44:03
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对的，于老师，爱学生，喜欢学生，现在又在思考如何提高课堂教学质量，一定能成为优秀的老师。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南洛阳于丛丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] 21:46:11
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我就有这种感觉，觉得我本来的六年级学生是最好的，其他的都不如他们[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河北王建国[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt](1765807) 21:50:04
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]因为教学的艺术是在不断的反思中总结创新，没有创新的教育是不成熟的教育。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]感悟：课堂如何吸引学生？把自己的角色定好，老师是一位帮助学生的人，帮助学生解决问题，解决困难。把自己定位是一位助人者，自然会快乐，这也就会有助人为乐。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=red][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][b][SIZE=14pt]主题：“[/SIZE]初阳”班班训、格言、寄语创编选录[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=14pt]日期：8[/SIZE]月27日[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=14pt]整理者：魏秀凤   [/SIZE]靳俊明[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/583041762]月刊组长曹建英[/SIZE][/URL]2012-08-27 20:21:17[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]“[/SIZE][SIZE=12pt]初阳”[/SIZE]班班训、格言、寄语创编选录
班训：
1、如虎奔跑   幸福拥抱
             ——刘嘉兴（如虎动车组）
2、不在乎过去   更看重未来
            ——杜明慧（朝阳动车组）
3、动力来于适当压力，成功全靠不断打拼
             ——刘雨婷（如虎动车组）
4、初阳升起   胜利在望
             ——张佑城（霹雳动车组）
5、班级你我他  魅力靠大家
            ——曹建英（快乐起飞组）
6、我们如初阳，天天有新样                        
              ——刘悦（朝阳动车组）
7、学习大冲关，你我来挑战                  
              ——王冲（烈火动车组）
8、放下昨日的忧伤，追赶今日的朝阳              
      ——董烨璇（朝阳动车组）
9、成功无限好，不可不行动                    
     ——刘宇（快乐动车组）
10、走路是跑步的前提，勤奋是超越的前兆                
           ——王云志（快乐动车组）
格言：
1、 当每一天夕阳坠落后，第二天的黎明，它将是又一次初阳升起的动力！
            ——韩静娜（朝阳动力组）
2、多一点文明，多一点创造，让这个世界更美好！
          ——董烨璇（朝阳动车组）
3、童年是本书，充满了快乐，即使不经意间吹出的小泡泡也是一首首童谣，一串串欢笑！
          ——刘新涛（如虎动车组）
4、只要自信，漫天的星斗永远为你闪耀，只要拼搏，太阳也会为你喝彩！
         ——韩静娜（朝阳动力组）
5、健康、自信、勇敢、快乐，家人第一、朋友第二、自己第三。
          ——陈宇阳（霹雳动车组）
6、一次次的失败过后，也会迎来一次次的成功，要的就是你我的打拼，所以每一次的努力就是我们进步的阶梯。
         ——张思玮（烈火动车组）
7、成功的背后，总是充满了汗水和不懈的努力！          
      ——韩静娜（朝阳动车组）
8、只要努力，成功在望；只要勤奋，胜利等你 ！          
     ——刘鑫颖（烈火动车组）
9、感受璀璨的阳光，回味美好的童年                  
      ——刘嘉兴（烈火动车组）
心语沙龙——曹建英 发表于 2010-3-11 16:27:59

10、再平凡的人也会拥有独特的自己，所以请相信自己一定能行！               ——杜明慧（朝阳动车组）
11、1+1=2是怎么算出来的，是在于努力、勤奋、积极向上。                     ——刘欣雨（朝阳动车组）
12、学习二字不能随便出口，一旦出口就要做好。          
           ——张力猛（如虎动车组）
13、我学习，我快乐，我健康，我阳光！                      
           ——董烨璇（朝阳动车组）
14、花开不管长短，只要开放就美丽                          
             ——刘嘉兴（烈火动车组）
15、幸福=温暖+快乐+笑容                          
             ——于亚鑫（如虎动车组）
16、勤于实践，勇于体验；团结友爱，奋力拼搏；快乐相伴，你的伙伴！                          
             ——李雅静（如虎动车组）
17、失败是成功之母，选择是成就之母。有一个好的选择，将有一个好的未来！                      
        ——刘欣雨（朝阳动车组）                
寄语：
1、我们是一个稚嫩的小草，春雨来了，等着它的滋润，风沙来了，挺直腰板，坚决不倒！迎着风沙微笑着成长！                          
     — —李雅静（如虎动车组）
2、雪来到世间虽然很快融化了，而它献给我们的是洁白无暇，花开的时间虽然短暂，但它带给我们的是绚烂美丽，浮游虽然长成成虫以后只能成活一天，而它演绎的是传宗接代的神圣，所以我们来到这个时间也要绽放属于自己的辉煌！                                  
      ——李峥（如虎动车组）
3、黑纸上也会有很多的白点，只要我们坚持、我们自信、我们努力，就会变成一张真正的白纸。                      
    ——龙晶晶（快乐动车组）
4、昨日已像夕阳一样落下，近日正像初阳升起。而我们就是今日阳光下美丽的葵花，快乐的绽放着独特的自己。                    
    ——董烨璇（朝阳动车组）
5、孩子们，愿温暖的阳光照耀着你们，愿绵绵的细雨滋润着你们，愿和煦的春风吹拂着你们，愿快乐和幸福永远相伴着你们！                         ——曹建英（快乐起飞组）
6、我们的班级是一个璀璨的夜空，愿人人成为夜空中最善良的星星，我们的班级是一个灿烂的清空，愿我们都在这样的天空展翅飞翔！                                  
         ——张宇航（快乐动车组）
7、朋友，成功是你努力的结果，幸福是你创造的结果，当你伤心时，想想有人不光关心的是你飞得高不高，更关心你飞得累不累，当你失败时，有人会默默为你擦干眼泪，所以你要好好爱自己！                        ——刘佳欣（闪电动车组）
8、我亲爱的朋友们，我希望你能看到这世间宽阔的林荫大道、蔚蓝的天空、碧绿的草木、娇艳的花朵......，让我们努力把这一切都珍藏于心吧，化作永恒的美丽！                                    
              ——刘欣雨（朝阳动车组）
9、蒲公英的种子会飘向高空，希望实现自己的梦想，那朋友们，让我们也像蒲公英的种子一样张开双臂，自由地飞翔在童年的天空。                      ——郝朝颖（烈火动车组）
10、一个人的力量是有限的，如果把一个班的力量合在一起就是无限的，所以伙伴们，加油吧！                            
                ——张力猛（如虎动车组）
11、虽然我们是平凡的，但我们一定要相信自己，战胜自己，这样我们也定会一鸣惊人！                                      
               ——张宇航（快乐动车组）
12、老师，如果我们是一棵棵稚嫩的小草，那您就是参天的大树，为我们遮风挡雨。                                      
        ——张思玮（如虎动车组）
13、老师就像天空，我们就是一颗颗闪亮的星星，老师用自己的爱心和智慧，让我们更加的耀眼。                                
               ——李雅静（如虎动车组） [/ALIGN][/P][P][COLOR=red][BGCOLOR=white][SIZE=14]整理者感悟：[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=blue][BGCOLOR=white][SIZE=14]从曹老师的分享中，才真正体会到“名师出高徒”之说，孩子们的语言中洋溢着快乐、幸福、青春与阳光，老师也在快乐幸福之中追寻着大师之梦，为师者当如此，方不负平生之志。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]年11[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月10[/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]日[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=blue]群聊精华[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#993300] [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue]（整理：郑荣[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue]张峰）[/COLOR][/FACE][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt]终身学习、量力而行、赢在今天、教师惜福[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt]终身学习[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北郭淑岚：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子一生学习得提高修养的过程，是圣人的成长轨迹。孔子的一生是有规划的，是有坚持的。他脚踩大地，又仰望星空，为我们后代教育者对立了永远令人敬仰的人生榜样。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：我们的眼前总是有形形色色的诱惑，太多的理由叫我们身不由己。我们只有规划好每一天，把每一天的事情做得尽善尽美，不留遗憾，才能铸就无悔的人生。学习是一个人安身立命的基础，活到老，学到老，活到八十还学巧。向周围的人学习，记住：“别人的短处，我没有看到，自己并没有失去什么；别人有长处，自己没有学来，就失去了充实自己的机会。”（魏书生语），所以我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”；要“敏而好学，不耻下问”；要“海纳百川，有容乃大”。学习充实每一天，激情过好每一天，思考伴随每一天，品味享受每一天，快乐成长每一天。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=15pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=16pt]2.[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt]量力而行[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南胡凌云[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心语茶馆之今日名言【胡凌云推荐】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感悟：每个孩子都是一棵稚嫩的小树苗，需要老师精心培育，面对所有的学生，我们万万不能厚此薄彼。我们所要做的是尽力给他们阳光、雨露，以及必要的修剪，使他们能茁壮成长。但因为先天因素和外界环境的原因，我们也要允许差异的出现，并根据孩子的特长引领他们朝适合自己的道路发展。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt]赢在今天[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川赵志元[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心语茶馆之今日随笔【赵志元推荐】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日本电器在中国做广告时，常常采用儿童声音和女孩子声音，或采用儿歌形式的现象熟视无睹，很少有人去深究其使用这种形式的背后用意，就是一些善于刨根问底的人，往往对于深层次的原因也难得其解。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日本电器公司没有生产儿童专用的产品，为什么要用儿童声音做广告呢？不久前，中国电器工业的一个企业家赴日本访问，在参观完日本诸多先进企业的一个偶然机会，这位企业家见到了日本电器行业协会的一则对市场占有的企划报告，上面赫然写着：“现在中日电器在水平有差距，但[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年后将基本上处于一个并驾齐驱的阶段，那时谁的无形资产大，谁的牌子亮，谁就是胜者。用儿童做了广告，就是为了让中国的孩子从会听的第一天起就开始收听日本广告。等他长到[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁时，正好是我们日本电器的消费者。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]看到这份日本电器行业协会的底牌，这个企业家当时就产生了毛骨悚然的感觉。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我也有一种毛骨悚然的感觉，而且还有一种无以言表的困惑。据说在日本一次上《实践经营学》课，教授在讲到美国经营史的时候，突然放下课本，讲述了他的一次见闻：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]上个月我去中国参加了一场学术研讨会，晚上我看电视，电视正在播放一场联欢晚会，一位钢琴家正在弹奏《黄河大合唱》，我为演奏者澎湃的激情而感动，可是有个细节，我要告诉同学们，演奏者用的钢琴，可是我们日本产的雅马哈。美国只用了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]200[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多年就建设成为世界最强大的国家，而中国花了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4000[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年（日本学者都认为中国只有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4000[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年历史），却还是现在这个样子，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4000[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年又如何呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴衰。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]同学们，你们是国家的未来，是民族的希望，你们强，国家强，国家和人民对你们寄予了无限的希望。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]世上最高的山是自己，人生最大的敌人是自己，战胜了自己就战胜了一切。人的一生从光屁股来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]--[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]光屁股走，分三个阶段[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，出生之前[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]出生以后[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]去世以后[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。人应该以有限的生命成就无限的人生。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每个人的脑海里都有两个魂在打架，一个是积极的，一个是消极的。人的一生该怎么过，要靠自己选择。时代，我们是不能选择的，我们所能选择的是去改变自己，去适应这个变化的社会。选择去掌握时代需要我们去掌握的一些东西，我们就能赢，看懂自己：要看懂自己，必须要把自己放在旁观者的位置上看自己。一个朋友说“我[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]38[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的时候学会看自己。那时，我们夫妻冷战三年，心里很不好受，一个朋友让我闭上眼睛，想象从[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]60[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的时候看现在的自己，就知道了该怎么来对待了“。这两个魂老打架：一个魂说传销，一个魂说不是传销；一个说停下来，一个说不能停。这时候我就把一个魂放在高处，自己从旁观者的角度来看自己。你与别人交流时他就是一面镜子，什么人说什么话，学生、老板、老师、工商、公安说得都不一样，就像爷孙骑毛驴的故事，说明事物是一个立体，角度不同看法不同。人生就是一场戏，你自己就是导演，看懂自己：这一生一世要选择什么？目标有多大？你埋怨现在的不如意，是因为你三、五年前不努力或没有选择好，你要想三、五年后如意，你必须从现在开始做起。有人算过一本帐，就是如果接下来你可活[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]50[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，仅好一点的话要[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]360[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万，如果要自由一点就得准备[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]480[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万，从现在起，你能不能挣这笔钱。一个人来去匆匆，你要几十倍、几百倍地改变自己，就要抓住机遇。人生本来就是一种感召的游戏：文化、政治、体育、事业、演员，作为百姓，也愿意改变自己。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有一张图：经营生命，管理时间。画一个横坐标（生命的长度），一个纵坐标（生命的高度），交错之点是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]0[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，是生命的开始。你的生命是想画一条直线还是多条曲线[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当然是曲线美。这条曲线贯穿你的一生，如何让你的生命线最美？你的时间不停地走，你让生命创造最大的高度，长度和高度之间的夹角是生命的宽度。脑瘫、无所事事的人，他的宽度只是零，以前国家包分配，我们的工作不能把自己的智慧才华挖掘出来，我们生命的宽度也只有一小条线，现在，社会、直销业，电子商务带给你无限的空间和广阔的前景，我们可以在这里画出最美的曲线，创造更大的宽度。我们要不断提升自己的智慧和能力。如果一个人一生什么也没有创造，他就是一个废物。看一个人不是你学了多少，而是为社会创造了多少东西。学习的过程是一个创造的过程，美国提出了一个观念：学习不仅是学习知识，而是创造价值，我们的生命的宽度只有踩着机遇这一轨迹不断学习，不断创新，才能最大限度地发挥出来，如果没有第四次机遇，没有互联网，我们想创造生命的宽度只是一句空话。七分机遇三分拼打，四两拨千斤，就是说机遇的重要性。为什么教育公益网站上有那么多会员，因为他们看懂了；为什么在一次次的困难和挫折中，一批批的会员倒下了，因为他们还没有真正看懂。如果大家都看懂了，那就不是机遇了。希望大家把握住千年难遇的机遇，努力去创造生命的宽度和亮度！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个企业不在乎它有多少历史，而在于它辉煌了多久；一位老师不在乎从教了几十年，而在于用心教了多少年；一个人的生命不在乎有多长，而在于他为之奋斗了多少年。成功者不在乎昨天和明天，而在乎于今天，赢在今天。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天的生活品质是你昨天选择和努力的结果；今天的选择和努力将决定你未来的生活品质！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]4.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt]教师惜福[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川赵志元[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语茶馆之今日随笔【赵志元推荐】 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]一个大苹果
    今天上午学生放归宿假返校，我是这一周的值周领导，八点多钟就来到学校，我巡视了学校，孩子们陆续返校，孩子们有说有笑，不时的给我打招呼，向我问好。十点钟左右，孩子们已基本到齐，孩子们有的在打扫卫生，有的在整理物品，有的在教室外晾晒暴雨淋湿了的书，老师们也各自在做上课的准备工作，我在操场上不停的巡视，对存在的问题及时处理。就在要上课的时候，11级学前2班的几个孩子手捧鲜花，还抱着一个纸箱，笑盈盈的到我面前，我说，“好漂亮喔！”
     她们齐声说，“迟到的祝福，祝老师教师节快乐！”我很感动，为有这群董事的孩子感动，为有这群懂感恩的孩子激动，为有这群进步大的孩子欣慰，为有这群成长的孩子激情不老。我正在沉思，两个孩子从箱里拿出一个大苹果，送到我的手里，“祝您幸福快乐！”我不是他们的任课教师，我也知道他们没有计划我，只是碰到了而已，再说了，做老师的怎么会收学生的东西呢，我收下他们的情谊，不能收他们的礼物。我再三推迟，无奈她们人多，我势单力薄，只有收下，“谢谢孩子们！”他们笑着，欢快的走了。
    我走进办公室，把苹果放在办公桌上，看着这个大苹果，仿佛看见了孩子们快乐的小脸，看见了孩子们充满期望的眼睛。
    昨天是教师节，这几天我收到了不少学生的短信或电话祝福，他们感谢老师，他们祝福老师。我很激动，也很开心，但我在反思，国家设立教师节，在于尊重知识，尊重人才，尊师重教，教育强国，而作为教师的我们，做得怎么样呢？
    教师是清贫的，教师不可能够有丰厚的物质财富，一些地方尊师重教不够落实，非义务教育教师的绩效工资没有全部落实，“教师工资不低于或高于公务员水平”二十八年来一直是句空话，没有行动，这是不争的事实。但是，作为教师，我们应该有正确的职业认同，对家长负责，对孩子的终生负责，对自己的良心负责，对事业不离不弃，坚持不懈，激情工作，快乐生活，成就学生，幸福自己。
    看到红红的大苹果，孩子们就在眼前，我要对你们说，少年智中国智，少年强中国强，中国的希望在孩子，孩子的希望的教育，教育的希望在我们。振兴中华，责任在我们！
     一个大苹果，凝聚着孩子们的期望，包含着社会的希望，承载着国家的重托。亲爱的同事们，我们还有怨言吗？我们别无选择，为了孩子，为了我们挚爱的国家，为了我们挚爱的事业，我们只能向前向前，再向前!努力努力，再努力！一万年太久，只争朝夕！
    [B][COLOR=blue]湖北王志强[/COLOR][/B] 心语茶馆］之“今日语录”一个人不是活给别人看的，而是为自己而活，要做一个有意义的自己。
    [B][COLOR=blue]山西 [/COLOR]赵会[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个学生一个世界。关爱一切学生。每一个学生都是生动活泼的人，发展中的人，有尊严的人，每一个学生都应该是教师关注的对象。关注的实质是尊重、关心，尊重他们的想法，看法，人格，关心他们的生活、学习和心灵，使他们在学校生活中获得快乐。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川-[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]梁岗 [/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]那么多教师关爱学生，那谁来关爱老师呢？ [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]可以诺诺地问问：班主任的幸福在哪里呢？
    [B][COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR][/B] 价值在内心的平衡 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山西 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]赵会[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在很多学校把考试看的过于重要，牺牲了学生们的休息，运动时间。我们不能改变周遭的环境，只能改变我们自己。班主任的幸福在于我们的成就，我们帮助了孩子，也提高了自己
    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][COLOR=blue]甘肃  [/COLOR]景喜东[/B] 班主任的幸福来源于自己的教育理想。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南邓振林[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 班主任的幸福在于和学生的和谐相处，得到学生发自内心的尊重，再远些就是得到家长的信任与尊重！再远些就是得到社会的尊重！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]青海张芸[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]幸福在于学生对老师的信任，幸福在于学生把你当成他生命中的贵人[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川-[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]梁岗[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 尊重是幸福吗？你的幸福在于被尊重，嗯不多，那存在感在哪里呢？我们因为什么而存在。据一项调查，我国教师平均寿命59.3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20%。并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。 调查结果还表明，中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群要高，普遍存在着情绪失调的现象。教育的过程不是牺牲，而是享受；教育的宗旨不是痛苦的重复，而是快乐的创造。教师爱学生，谁来爱教师?
    [B][COLOR=blue]山西 [/COLOR]赵会[/B] 别人尊重你，你就会幸福，学生现在由于学业压力，没法回馈老师，但是一旦毕业了，每每有学生关心老师
    [B][COLOR=blue]四川-[/COLOR]梁岗[/B] 错了 这不是幸福的教育生活  期待回馈的教育生活是不幸福的  失落感会很大 。 教师的幸福不在未来 而在当下。唯有寻找到此时此地幸福的班主任才是真正幸福的班主任[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]甘肃  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]景喜东[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 把教育看做艺术，每一个工作过程都是创作，知道自己的将要走向哪里，创作的过程有时是痛苦的，但即便痛苦我们品尝、我们享受、我们成长。把这些付出、这些痛苦当做生命的必然。坦然从容地面对。记得郑老师说幸福=[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]成就/欲望。如果我们欲望少一点，努力多一点，也许幸福会多一点[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东淄博田玲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日【今日书摘】之《优秀教师成长之道》“第十章 不断超越，创造教育人生的幸福”之“规划，成就教育人生”摘抄：
    “凡事预则立，不预则废。”这里的“预”，就是指事先提前做好的准备和规划。有了提前的准备和规划会让人们做起事来得心应手，会促我们更快更好地成长。一个没有规划的教育人生是迷茫的，一堂没有规划的课是粗糙的，一个没有格局观的班主任是没有大作为的。
个人规划，就是明确自己的人生理想和追求，并为实现这一目标做出行之有效的人生安排。如果没有太大的意外，我们教师中的绝大多数可能一辈子都以教为业，都会对教育从一而终。既然注定此生与教育结缘，那么我们将以怎样的姿态面对生活呢？
    “吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”孔子的一生留下了清晰的轨迹，是有规划的，是有坚持的。他脚踩大地，仰望星空，为我们后代教育者树立了永远敬仰的人生榜样。
    新的教育改革呼唤我们教师要有自己的人生规划，只有这样，我们才会对自己的教育人生现状有一个准确的定位，对自己的教育追求有一个全局的安排，并因此激发和保持自己的教育热情，挖掘出自己的教育智慧和潜能，从而更好地促进教育的发展，实现自己教育人生价值的最大化。……人生规划实际上就是要让我们对自己的未来有所考虑，学会自己管理自己，永远使自己活在希望里，知道自己今年要做什么、明年要做什么、两年以后要做什么，从而用自己的行动来拯救自己，实现自己，做最好的自己。缺乏一个明确的梦想，即对人生没有一种设计，或许正是导致我们许多教师不能迅速提升业务能力，不能发展提升的根源。
……
    设计自己的职业生涯，首先要认识自己，明确自己的优点和不足，一定要立足当下，把长远的目标分解成层递的阶段，把每一个阶段的目标落实到具体的行动。特别重要的是，我们还必须考虑清楚类似这样的一些问题：我是为学校、为校长而工作，还是为自我、为兴趣而工作？我是着眼于当下谋划自我，还是着眼于未来规划人生？在人生旅途上，我想做一个纯粹的生命消费者，还是一个不断为自己生命增值的人？我市实施等待他人安排，还是总是主动出击寻找机会？遇到困难，我是以抱怨和牢骚来应付，还是以积极的心态去化解……
所有的优秀教师的发展，无不重复证明着那个我们耳熟能详的真理：机会总是留给那些有准备的人。有准备，包含有规划；而最大的规划，就是人生规划。这是教育者必须重视的成长起点之思。
感悟：
    前些年，第一次听到“规划”的时候，我很迷茫很困惑：想好了要成为什么，没有外界的支持和学校提供的诸多机会，自己很难发展，那样的规划实在没有多少存在的价值，显得空洞无物。还怕自己设想出什么被同行们认为是“狂妄自大”，即使有什么想法也很难在自己的成长规划中真实见到。而几年过后，反观自己的成长，在思考最初的规划，才幡然醒悟：如果没有当初硬着头皮给自己确定一个看似高不可攀的目标，可能自己的工作就没有了方向，就会多走很多弯路。于是，切身感受到规划对于教师成长的必要性，尤其是对于年轻的教师，心中有目标，有方向，才会有努力的动力，有努力的支撑。
规划，就是明确自己的方向，然后排除万难，努力实现。
【山东 田玲推荐】
    [B][COLOR=blue]新疆兵团高锦红[/COLOR][/B] 生活中，我们不能选择的太多，可是很多我们自己能选择的，自己可以做主的，我们却一错再错。不管工作还是生活，我们都要用心  
    [B][COLOR=blue]宣传组长李德峰[/COLOR][/B] 用心写一个家字：一笔一划，点撇横捺，正好十笔，必得十全十美，才写出一个圆满。用情写一个家字：游子千里，总有牵挂，经经纬纬，编织一生凉热，才写好一个思念。用日子写一个家字：淡饭粗茶，和美是暖。
   [B][COLOR=blue] [/COLOR][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]整理感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]每一次撷英，都会让自己有新的认识，新的收获。感谢所有积极思考、认真生活、努力学习的心语老师们。你们在成长进步的同时也在无形中带动更多的老师前进。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]正如[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=maroon][SIZE=12pt]河北郭淑岚老师提到的学习充实每一天，激情过好每一天，思考伴随每一天，品味享受每一天，快乐成长每一天多么的催人奋进，而关键在于坚持。更如河南胡凌云所提到的要合理看待孩子们的成长，根据孩子的特长引领他们朝适合自己的道路发展。这样的心态会让你释然很多。四川赵志元老师的随笔，让我眼前一亮。用不经意的小事反映大问题，感受大幸福。让我更深的理解心态和视角决定幸福的深度。梁岗老师更是从更深的角度来思考为人师的幸福。是的，正如景喜东老师所说，[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]把教育看做艺术，每一个工作过程都是创作，知道自己的将要走向哪里，创作的过程有时是痛苦的，但即便痛苦我们品尝、我们享受、我们成长。把这些付出、这些痛苦当做生命的必然。坦然从容地面对。记得郑老师说幸福=[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]成就/欲望。如果我们欲望少一点，努力多一点，也许幸福会多一点。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]过去的日子不再来，只要努力，还不晚。那就立足当下，像新疆兵团高锦红所说，生活中，我们不能选择的太多，可是很多我们自己能选择的，自己可以做主的，从今天开始就要努力做出最好的选择，让自己心安，不悔。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=maroon][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]


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