今天我在做什么
——2011-2-25明星记忆
天气起了变化，真有点倒春寒似的。
因为学生知道了老班要走，所以这两天的教学也显得别有一番情味。从开学到现在，我计算着每天与学生相处的机会，心中的期待与不舍总是涌动心头。
开学第一天，我以最快的速度发了教本等，第一节语文课就亲密接触了《藤野先生》，其实之前也想到是否需要讲解上学期的期末试卷，我以为一个寒假以后，学生对于试卷的概念还是少一点为好吧，倒不是因为他们考了较好的成绩，学生不了解我想在走之前给他们多上一节语文课。到今天，我确实上完了《藤野先生》和《我的母亲》，还借用了两节信息课，在总结两文写法时，我调用了河大版邹韬奋的《我的母亲》和人教版高二老舍的《我的母亲》，写作了一篇随笔《珍藏的记忆》和一篇面见新老师的作文《心中有爱要表达》，我说：“师者父母心”，我们对两篇文章的解读可见心中应存感念，关注细节，五月的第二个星期天是母亲节，还有马上要来的“三八”节就要想着如何报答含辛茹苦的父母；
利用周六也是开学的第二天，我们召集学生开了近两个半小时的主题班会“声声祝福存久远，齐声给力为明天——新学期，我们可以做得更好！”他们还不知道啊，我想利用这样的班会让他们尽快步入新学期的快节奏学习生活，我们一起学习了《一位中学教师给学生的十二条建议》，介绍了学期末考试成绩并现场制作第十三期《我们》，畅谈新学期的理想目标，发了我精心准备的奖品——很大很漂亮的硬壳本、第十二期《我们》、家访时的合家福、学生大雪中的玩耍和平时的一些照片，一起论辩班级的优点与不足，还对新学期需要做的一些事情做出交待，明确人员安排，选举新一届班干，这个班会我以为是成功的，我希望我的学生“有自己的行为准则并奉行不悖”，这就是我的开学第一课，收获的是学生更加昂扬的斗志和信心，而这正是我想要的。最近时常想到的一句话是“一个优秀的乐团即便没有指挥也能配合得融洽、默契”，我想他们也许可以做得到；
紧张的周日过后，我们迎来了开学的第二周，学校召开的会议强调了安全问题和新学期如何计划、如何教育的老话题。我的例行班会如何召开呢？我制作了PPT，现在已经被全国的不少班主任所借鉴并上传至初中思想品德网[URL=http://www.zhengzhi8.com/index.html]http://www.zhengzhi8.com/index.html[/URL]，我很高兴我的学生随我一道接收更多的评论和意见，我们做心理游戏，合作、给同伴留有空间的理念在游戏中得到体悟，尤其是参加的同学感受更为深刻；
2011年2月23日，我们召开了新学期班干会，对新上任的班干予以充分肯定，希望做好本职工作并做好表率和榜样，接着，我宣读了明星记忆（2011、2、4），当得知我是在向他们告别时，学生哭了，我已经哽咽无语。其实这个场景真是在失眠的夜里回想过许多次、许多种，我不知道该如何与学生做这样一个告别，开学以来所做的、所说的，在这一刻都明白。我在交待着新学期的一切事务，我在担心、牵挂着……我说三十天的寒假你们已成长成熟许多，我真不知道三个月会有怎样的变化，但是我会想你们的。
此后的两天，告别成为我们的主题。24号、25号是我们在一起的最后两天，学生精心制作了祝福卡片，把我办公室的门张贴的情意绵绵；学生以最快的速度制作了第十四期《我们——献给班主任》，我其实很欣赏“笑着说再见”的寄语，学生真的似乎在一夜之间改变得更加懂事，他们与我的感受真的是很默契。在交待新班主任（他们的数学老师）、新语文老师（学校资深老师），我都说这班学生有凝聚力、懂事上进，良好的发展态势不会给他们带来麻烦的。学生也在安慰着我，相信他们、一路顺风。
最后一节语文课，我们再次来到他们久违的操场，一起聆听学生在一夜之间写就的日记，或表达对老班即将离开的伤心难过，或表达互相激励、共同进步的慷概，或表达离别后的思恋，感受着他们的感受，我也相信在这一刻我们携手。我在学生获得很好的成绩和荣誉时会与他们握手，今天，我只有两句话送给大家“我相信你们”“我会想你们的”，我与每一个学生握手，这是相信、这是期望。在紧握的两手间传递着我们的信念与信心，三个月后，会给我一个全新的明星班。笑着说离开、笑着说再见成为我们别离的主题。“海内存知己，天涯若比邻。”没有什么，三个月是很短的。我唱歌给他们听，一首首、一句句，有些走调、有些哽咽，却有更多的激励。那些祝福的卡片就贴在我的门上，这里有在我离开之前许下的承诺，三个月很长，我会想你们的。
请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天。请相信欢笑泪水所有的约定，都是忘不掉的日记。请相信我会再次回到你面前，唱起我们无悔的青春，请相信此刻虽然就要说ByeBye，明天我们会再见！

楼主与学生们浓浓的师生情着实令人感动，也令同行们羡慕！

祝福你和你的班级！

现在已经身在华东师范大学，紧张的学习已经开始。学生也在努力！