小海的故事（班级日志两则）
2006年5月18日
当上午第一节课年级主任打电话告诉我，小海昨天晚上未回宿舍，在网吧泡了一夜的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我一直以为一定是政教处或者是宿管员搞错了。
小海是一个多么懂事的孩子，况且每次他没有钱的时候，都会找到我这儿，我也会毫不犹豫地把钱借给他，还问他够不够用。他似乎经常缺钱，但从他憨厚的脸上，我看不出他会是问题生的任何迹象。这件事让我大惑不解。虽然他也经常早上睡觉，但我了解这是他生理方面的一些原因，他似乎抑制不了自己想睡觉的欲望。他的父亲曾打电话来，说他为了上课不睡觉，曾大量喝咖啡。但据他后来讲，喝咖啡也没有多大作用，反而更困了。他似乎总是睡不醒，总是和睡眠作斗争。他试图利用站着听课，或自己站到教室的后面这样的方式和睡眠斗争，但都效果不大。
我立刻决定弄清楚原委。
当我到教室的时候，第一节语文课才刚刚开始。小海正趴在桌子上睡觉。我当时就来了气，有些严厉地把小海喊了出来。他也没有多说什么，老老实实地跟了我到办公室。
到了办公室的时候，我已经冷静了许多。小海也不隐瞒什么，把情况老老实实地说给我听。
小海去网吧的第一个理由就让我大吃一惊。“老师，你对韩加（另一个上网生，我曾写了一万两千字的文字跟踪转化此生）那么好，即使他犯了那么多错误，你还是对他那么好，要是以前的班主任，早就开除他了。我就是想挑战以下老师您！”小海说出了这些话，让我感觉到了和他的年龄一致的一些很幼稚的想法，但他要为他的幼稚的冒险付出代价了——学校要求他叫父母来学校说明情况。
“你要为你的行为承担相应的后果！”我心平气和地对他说，同时也开始了对这件事的深入了解。从对韩加的处理上，我已经了解到，问题生的背后，多与家庭背景有关，尤其是父母对孩子的教育方式和态度。让我吃惊的是，当我和小海谈到他的父母的时候，一米八几大块头的小海竟然泪流满面，“他们只知道让我好好学习，他们从来不关心我心里真正在想什么。”小海这么对我说。
“你是不是要重新选择你的父母呢？”我疾言厉色地说，“你已经十七八岁了，你的父母没有你这样的机会接受教育，我在班级里屡屡说起，九班要培养男子汉，要有责任感，要‘反哺’父母，可你呢？”说完这些话，我突然感觉对一个年级这么小的孩子提出这么高的要求，是不是压力太大了点，果然不出我所料，小海坦认自己的压力太大了。
我的直觉告诉我，小海的行为背后必定还有隐情，因为只是想要挑战一下老师这个理由显然是不充分的，而且我明确和小海说这是没有多少意义的。果然，小海接着告诉了我更深层次的原因。小海的父母对他期望很高，只希望他能考上大学，认为只有考上大学才有出路。他的亲戚也只是关心他的学习，虽然他很希望能多到亲戚家，可因为这个原因，也很少去了。他和父母也没有多少交流，因为每次谈话，总是问他考试考得如何。他害怕叫家长到学校，因为他虽然很努力了，可成绩总是不如人意。上一次，他为了让家里人高兴，对他们撒谎说自己进入了年纪前100名。这次上网是因为自己很闷的慌，来自同一个村的老同学喊他去，就去了。小海还告诉我，去网吧的另一个重要原因是可以赚到钱。游戏玩到一定程度，可以将自己的分数或级别卖给别人，自己赚点钱。
我看到了小海混浊的眼神，蓬松的头发，蜡黄的脸，心里很不是滋味。为了让小海散散心，驱除内心的阴影，也为了了解更多的情况，我把小海带到了操场上。
当我小海，家里情况怎样，是不是有困难时，我看到小海又一次泪流满面，泣不成声。当我听着小海家里的故事时，我的心有滴血的感觉：我庆幸自己还有一点悲天悯人之心，没有为了自己的所谓班级荣誉而将这样一个在困苦绝望中挣扎的善良厚道的孩子打入更加绝望的深渊。
小海的父母几年从板浦迁到了附近的朝阳镇，报了几亩地种棉花，没想到去年的棉花价格不好，连自家的房子都卖了抵债。小海的奶奶还有残疾，两个姐姐在超市上班。因为在朝阳上了户口，板浦的地如果再分的话也会没有他们家的了，现在，如果房东要房子，他们连住的地方都没有。父母一心想要他学习好，可这对他来说太难了。
我几乎没有了说话的勇气，我只能告诉他2006感动中国人物洪战辉的经历也许能对他有启示。我只能告诉小海要选择坚强，让这些经历变成自己生命中的一笔财富。实际上，我自己都很难说服自己，面对这样一种贫困，这种让一米八个头高大魁梧的学校升旗手小海始终觉得在同学面前低人一等的贫困，我强烈地感觉到了无奈。
但我还是告诉了小海，贫困并不是你的错，我自己也曾经经历过贫困，经历过这样的痛苦与挣扎，在内心里要自己看得起自己，才能让自己渐渐坚强！
我想给小海的父亲写一封信，或者我该选择一个时机去小海家。
小海，我会尽我一切的可能帮助你度过难关。
2006年5月22日
今天，打开网就看到了你对我的一篇班级日志的留言：
评论:没有悲天悯人之心的老师就会变成恶魔
毛老师，我很为小海庆幸能有你这样的一个老师，爱可以造就人。我想小海不会让你失望。如果我的老师像您一样，我也不会现在来上网了。祝您的班级越来越好。
一个差学生(游客)发表评论于2006-5-21 20:41:00
很感动你能这么信任毛老师，那么，这个星期的第一篇班级日志就写给你吧，这是我第一次用这种方式“教育”一个可能不是我自己班级的学生。
印象里，你这不是第一次在我的博客了发表评论了，而且你总是自称为“一个差学生”，我觉得你可能受伤太深，所以连在一个虚拟的世界里都这样自称，这不能不说是教育的遗憾。但我感觉，你还是很想成为“一个好学生”的，这也印证了我的一个教育观点：没有一个学生在内心里不希望得到老师的肯定和赞扬。童话大王郑渊洁先生说，差生事差老师和差家长联合制造出来的。
这些观点都很有道理，也是毛老师非常赞同的。但对你的这句话“如果我的老师像您一样我，也不会现在来上网了。”， 毛老师希望和你交流一下。不会每个老师都会像毛老师一样，毛老师的新教育也不可能百分百教育好每一个“差生”，我现在也很苦恼一些事情，比如，有的学生恰恰利用了毛老师的宽容和爱心，放松了对自己的要求，导致自己一次次地往下滑，毛老师正在思考如何解决这些问题。
你的老师也许在某些方面做得不够好，但这决不可以成为你去网吧的充分理由，我觉得你潜意识里已经把老师的错误当成了自己“往低处走”的借口了，“容易走的都是下坡路”，不知你能不能理解并同意这句话。
毛老师真诚希望你不要再用这个借口去网吧了，“网吧是个填不满的坑”，很多人却在心甘情愿地被“坑”着。回到正路上吧，阳光和温暖等着你呢！
因为你的留言，我早上忽然有了一个想法，就是和一些志同道合的老师一起联手办一个心里疏导网吧，希望能对和你一样有着困惑的学生们有帮助。
祝身心愉快，学习进步！
姓名：毛春铧
地址：江苏省新海高中东方分校教研处
职务：副主任
职称：高级教师
年龄：36 岁
2005年江苏省“师陶杯”论文大赛一等奖获得者
2006年江苏省“五四杯”论文大赛一等奖获得者
联系电话：0518-2309269（办）2323495（宅）
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