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    我认为你的教育方式是否能变化一下,多用一些谈话教育,少一些如“拉手、贴脸”等肢体语言,因为在你那儿的一些特殊“优待",别的科任教师不一定认同与同样去对待,这样他就会不满意,于是就有了扰乱课堂的一些行为。另外多与家长沟通,深入了解他的生存环境,再考虑教育方式。
    做一个善教、博学而又快乐的教者!

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