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    学做班主任
    [P][P][ALIGN=center]   [SIZE=3][B]  开学第一天[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P]     [SIZE=4]今天是开学第一天报到,领导要求各班要在第一时间把自己教室与包干区的卫生打扫干净,给家长一个良好的印象。根据以往的经验,第一天打扫,孩子们总干得不怎么好,我又忙,没时间去检查,真是两难。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天早上我还在想该怎么弄好,一到学校,我发现班长蒋淑慧也已经到了,我对班长和她身边的四个同学说:“来,我帮你们五个先检查,完了帮季老师打扫包干区和教室,扫干净了请你们吃糖啊!”接着我就被长长的队伍给包围了,等我稍有时间去看的时候,她们已经弄得很干净了,连桌子也摆整齐了(桌子原先是堆在一起的),班长林星杰也在帮忙了,正在擦桌子那。打扫得这么干净,这真是出乎意料,我高兴地说:“谢谢你们送我的礼物”,我请她们吃糖,她们个个都很高兴,看得出来新学期美好的开端开启了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   到现在我一直在思索,今天的卫生为什么会做得这么好呢,是因为我的承诺吗?都说孩子的心是最容易满足的,的确如此吧!今后,我要不吝啬我的表扬,当然不能都是物质的。[/SIZE][/P]
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      楼主善于学习,小事情,大道理。
      我可能不是最优秀的,但肯定是最勤快的,我的时间在那里,我的成就就在那里。
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        发表 2011-09-01 11:30:06 第2楼

        楼主善于学习,小事情,大道理。

        谢谢你的鼓励,因为你的鼓励,我愿意学习。感觉自己是比较笨的,进步不快,第一次写帖子,就是想留下点东西。再次谢谢你。
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          只要有一颗爱心,总会成为高手。真正成为大家的,不是高智商的,就好像杨康与郭靖。

          http://blog.sina.com.cn/jinchengli
          1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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            乐山老师能看我的帖子真是对我莫大的鼓励,谢谢乐山老师。
            可是我今天新写的帖子发上去竟然不知道哪里去,谁能教教我吗?
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              [P][P][P][P][ALIGN=left]                 [SIZE=5][B] 我的老师是最好的[/B][/SIZE][SIZE=4] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P]
              [SIZE=4]    今天开始正式上课了,今年我带的班级是新合并的,另外一个班级分过来20个学生,教室里一下子多了这么多人,小班已经变成大班了。早上到教室,发现同学们整体上都在看书,当我走到教室后面的时候,却听到新来的兰**说:“我们的叶老师今年教二年级了,二年级的同学真幸福啊!我们的叶老师最好了。”初听到这话,心里真是不舒服,虽然这是新接班的时候常碰到的事,可心里还是有个结。我知道此时跟她说什么对树立我班主任的威信都无济于事,而且这个家伙是个小辣椒,弄不好适得其反就糟了。于是我假装没有听到,轻轻走了过去,她此时也发现了我,低下头假装看书了。回想昨天报名时,她也透露出了这样的语气,我也没有说话,当时我不知道该如何回应好,就憋住了。[/SIZE][/P][P]
              [SIZE=4]    今年第三期的《班主任之友》上““继母”怎样赢得抵触学生的心”描述的就是这样相似的一个案例,文柳英老师最终赢得了孩子的心,可过程是曲折的,我不想等到出了问题再解决。可是怎么做才是最好的呢? [/SIZE][/P][P]
              [SIZE=4]    第三节是我的课,我跟大家说,今天是开学的第一天,所有老的班干部都先担当起来,从今天开始就要各司其职,每个人都要做好自己该做的事,然后我故意问了几个班干部他自己的职责是什么,这样让班干部和其他同学一起回顾一下班规,以尽快地进入到状态。然后我说,其中一个副班长出国去了,兰**原来也是个副班长,现在就由她先顶岗做着 。说完,我故意看了她一眼,她好像蛮惊喜的,但又刻意压抑着,看样子有点效果了,于是我又叫她和另外几个同学一起来帮我分本子,她挺高兴地上来了,而且做得挺不错的。完了我对他们的工作表示了感谢,他们都愉快地回座位去了,我又特意观察了她,好像脸上的隐晦之气少去了,一脸的灿烂。 [/SIZE][/P][P]
              [SIZE=4]    收获孩子的心只要一点点,就是去关注她,你越关注她,她就觉得老师喜欢她,重视她,她也就喜欢你。这个小东西,我想我会很快让她忘了她的叶老师,而成为我的得力助手。呵呵,想到她的表情,我忍不住偷着乐。
              [/SIZE][/P]
              [ 此贴最后由门前山在2011-9-2 10:09:24编辑过 ]
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                石榴真甜
                   
                      今天是开学第三天了,早上到学校,兰**主动向我问好,心里非常高兴,我说:“遇见你真高兴”,她乐呵呵地跑了。

                      下午,我在办公室备课,张杨枫突然跑进来,塞给我半个石榴说:“季老师,请你吃石榴。”我一愣学校可是不允许吃零食的,他怎么?看我一脸疑惑,他说:“体育课,老师带我们摘的,请你也尝尝。”(我们学校里有两棵石榴树,校长就让我们自行解决的)张杨枫也是今年刚分过来的,看石榴也有些红了,我分给办公室里的老师每人尝尝。“季老师,石榴甜不甜?”又是张杨枫,呵呵,真是个可爱的家伙。“石榴真甜!”听到我的回答,这小家伙竟然就红着脸跑了出去。
                     
                     虽然石榴不是很甜,但我坚持把它吃完了,我怕窗外正有很多童真的眼睛在看着我那 .。
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                  分享门前山老师的幸福。如果是我,我会说“石榴虽然不是很甜,但我的心很甜。你的行为带给我的甜蜜远不是石榴所能比的”

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                    分享门前山老师的幸福。如果是我,我会说“石榴虽然不是很甜,但我的心很甜。你的行为带给我的甜蜜远不是石榴所能比的”

                    谢谢,乐山老师,真好,当时我怎么就不知道这么回答呢?
                    我心里也一直在打鼓呢,孩子虽然不说,心里肯定也有想法的,石榴并不很甜,虽然他能感受到我的喜爱,要是听我亲口说出来,应该会更好。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                      分享门前山老师的幸福。如果是我,我会说“石榴虽然不是很甜,但我的心很甜。你的行为带给我的甜蜜远不是石榴所能比的”

                      谢谢,乐山老师,真好,当时我怎么就不知道这么回答呢?
                      我心里也一直在打鼓呢,孩...[/QUOTE]
                      你的回答已经不错了,在应急状态下很难做到完美。再说我的回答也不一定是最好的。只不过我是在冷静的状态下有更充分的时间去思考。不过平时多做一些努力,会越来越提高你的应对水平的。

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                        不过平时多做一些努力,会越来越提高你的应对水平的。

                        是的,继续努力,我是语言的矮子,只能付出多一些的努力。
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                          土坑也温情
                              今年的教室实在有些糟糕,满教室都是坑,特别是后半个教室,大坑连着小坑,数不胜数啊!桌子在这里东摇西摆的,很难安身,孩子们都皱着眉头呢!
                              放学了,我刚准备回家,突然接到吕腾飞爸爸的电话,“季老师,我待会就到学校了,我带了泥水师傅,让他帮您把教室里那些坑补补。”
                              “那真是太好了,可要麻烦你我多不好意思啊!”我很感动,但是又非常高兴,这正是我的大难题啊,叫我一个柔弱女子,可怎么解决这个问题呢?这几天我正想调动自己的关系网把这事给解决了,可真是雪中送炭啊!
                              老吕先生非常豪爽,很快就把师傅带过来了,材料也一并带来了,并一再表示,孩子们学习方便些,他非常乐意,真是好家长。我把领导叫来想要对他说声谢谢,他却就走了,我自叹:“弗如也,吾弗如也!”
                              明天,在教室里,我要好好地向吕腾飞的爸爸表示感谢,让孩子们也要向吕腾飞的爸爸表示感谢,学会感恩,才能付出温情。
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