燕山玫瑰老师的教学随笔好详细，值得我自己反思自己的随意了。

11月21日检查发型
新一周又拉开了帷幕，学子们经过周休后又返回到可爱的校园。为落实中学生日常行为规范，校服、发型已成为常抓不懈的工作，随着冬秀的到来，个别男生为了保暖开始留起了长发，与学校的要求背道相持。
早晨到校后，我来到班上亲自检查发型，共有5位同学发型较长，其中冀红斌头顶留了长长的一撮，遮住了眉毛。我把这5位同学找到办公室，指出发型已不符合学生身份。我微笑着对他们说：“你们看到一些影视名星头发较长可以做一些品牌洗发水的代言人，他们有气质，你们不是什么代言人，希望不要在学校里气人。”学生们笑了，我给他们批了假条，要求中午放学后外出理发。下午上班时我要看看这五位同学落实情况，学生真是爱发如命，没有理那是瞎话，仍未达到学校的要求。学校要求男生发型的标准是：前不遮眉，后不盖颈，露出双耳。我假装生气向他们表明我的要求，留长发不能在学校里留，可以回家留，在校期间必须保持短发。如果不能达到要求，另寻其他学校求学。他们明白我话的意思，为警示后来者，我立刻给他们5人再次批假条，限时理发，在指定时间内完成，如果不能按时返校，我将通知家长协助找人，再打110报警。
指定时间到了，5个同学返回了学校，头发变短了，理发风波画上了一个句号。

11月22日整顿课间纪律，执法人员持证上岗
近期随着天气一天天变冷，学生的户外活动逐渐减少，室内活动显得多了起来，课间楼道大声喧哗现象、追逐打逗现象又屡屡出现，严重影响教师的正常办公，教室旁边就是老师的办公室。
为解决这个问题，我组建班级班级执法队，拟定3人，分别是孔庆国、刘立珠和付闫浩，用来制止这种现象，他们配带班级执法人员的胸牌，主要在课间10分钟在教室楼道巡视，提醒和制止打逗喧哗现象。今天下午开始持证上岗，课间大声喧哗、打逗现象初步缓解，看来这一方法已有魅力。

11月24日通知下周月考
今天接到年级主任的通知，下周三四五（12月1、2、3日）进行第三次月考，高二会考课科（历史、地理、物理）每科60分钟，其余学科90分钟，语文100分钟。接到通知后，我马上把这一精神向学生传达，希望他们能够认真备考，考出优异成绩。在期中考试结束后，有部分学生因考试成绩不理想，看到成绩后痛苦的样子又浮出在我眼前，考试对他们来说是一种伤害，而不是检测的一种手段；考试是一种痛苦，而不是展示自己才能的大舞台。为了激励学生在书山跋涉，在学海中遨游，在本次考试班内前10名的同学有权利自选座位，这既是一种荣誉，也是一种奖励。

11月28日处理女生打架
今天刚上班，就被年级主任叫到办公室。原来昨天晚上，我班有一个女生朱嫣然与另一班女生丁晗因小事发生打架事件，幸被值班老师发现，未酿成严重后果。
事后我了解到原来两人宿舍相邻，丁晗常在宿舍门口盯着路过的其他学生，朱嫣然曾有几次与她4目相对，并没有发现口嘴，昨天晚上下自习后，丁晗又一次站在宿舍门口看路过的学生，朱嫣然上去质问丁晗为什么老盯着她，丁说，看你又怎样？朱上去就给丁一个嘴巴，丁开始还手，于是两人打了起来，后来在值班教师的劝说下停了下来。就因为一点小事，两个女生打架真不值当的。
经年级组决定给两人回家返省三天的处理决定。为什么现在的女生越来越风狂呀？

11月30日—12月1、2日举行第三次月考
按照年级组布置，这三天将举行第三次月考，各科都要参与，这又是一次对学生学业成绩的检测。12月24日将进行高二学业水平考试，科目为物理、地理、历史，所以本次考试把这三科的考试时间都安排为60分钟，试卷难度相对简单一些，会考水平。其他学科的时间较长，90或者100分钟，要贴近高考。这次考试不仅是对前段教学的检测，也是对学业考试的科目进行了鞭策。
可我私下了解，许多学生惧怕考试，原因很简单，怕考不好。这次考试是对上一次考试的延续，也是对下一阶段学习进行指导，当时我班有两人因病没有参加考试。

每天这样记成长真的很快，一起努力

拜读

12月6日公布月考成绩
本次考试因物理、地理、历史三科难度相对较小，学生成绩比较理想，大多数人能及格，而其他学科因试题难度较大，学生成绩较低，本次考试最高506，只有一个人。400分以上人共有19人，我班有5人，年级前10名我班有3人，年级前60名，我班有16人，各班基本处于均衡状态。而年级后40名，我班有10，而最少的班级有4人。总平均分我班第3，名次相对较低。主要是因为我班严重出现断档现象，由421分直接到387分，跨度较大。421分（我班第5名）的同学在年级排第13名，而387分的同学（我班第6名）年级排第28名。

12月8日找学生座谈
今天下午我利用班会对本次考试情况进行了分析，表扬成绩优秀的同学，同时也表扬一些进步的同学，并对下一个月的学习提出了要求。要求优秀生继续保持优势发展，中等生要高扬追卓越的大旗，缩短与优秀生的差距。
开完班会后，我把班级前10名找到办公室进一步开了一个小会，继续给他们施压。让他们要继续努力，赶超年级优秀的同学。同时我也告诉他们据我校近几年高考情况，每个班能够考上二本的最多不超过10个人，所以你们很有希望，如果能够从高二狠抓，到高考时也许能够考上重点大学，希望你们将来能够成为班级争光，圆自己大学梦。
给他们开完会后，我又把班级后10名找来开会，给他们树信心，给他们鼓劲，帮助他们分析考试失败的原因。这些学生都认为自已基础差，上课时有些内容听不懂，希望老师放慢速度。
同时我也建议他们每遇到问题时一定要问老师，掌握学习的主动权，或句话说自已的命运自已掌握。

12月12日调换座位
按照学期初的整体安排，每次考试结束后都要调换座位。在本次月考前我曾在班上宣布，班级前10名有权自主选择座位，昨天我已让班长把前10名同学的座位进行征询，并已上报到给我，我已优先安排他们的座位。我仍然遵循小个在前，大个在后的原则。我发现年级前10名的同学基本都选择第三、四排，有4位同学选择了靠近暖气的那一排。
座位安排后，个别学生找我准备调换座位，我拒绝了他们的要求，下一次安排座位时给予考虑。

12月15日两学生主动认错
今天刚上班，就有两个同学来找我认错，我当时一头雾水，原来是他们昨天晚上被年级主任抓住了。延思超昨天晚上11点多用手机打电话，李志杰私改灯口给MP3充电，手机和MP3被没收存在年级主任手中。鉴于态度较好，我并没有对他们进行处罚，只是让他们俩进行了登记。延思超在上次大休时曾带手机，曾被处罚。为什么屡教为改呢？我曾在班上说，如果带手机，可以放在我这里，打电话时来我这里拿。
我又对他们俩进行了教育，学校三令五申禁止学生带手机和电子产品，因为这些工具会在学生手中成为玩具，玩物丧志，让他们逐渐丧失学习的激情，浪费自己的青春。