有一种幸福叫欣赏
张家港市实验小学（东校区） 周春燕   邮编 215600 电话0512-58081818
看了发生在非洲加纳寄宿制学校老师和孩子们玩的“白纸黑点和黑纸白点”的游戏，深深佩服老师教学方法的独特、教学机智的灵活，叹服老师教学构思的巧妙、教学心思的细腻，更折服于游戏背后所蕴含的深刻哲理。于是心里痒痒的，很想了解如果我和学生也玩这个游戏，效果会怎样呢？
于是，在一节周会课上，我依葫芦画瓢……
一上课我就胸有成竹，拿着道具走上讲台，幽默地说：“同学们，今天老师和你们玩一个游戏，道具十分简单。”说完，我举起了一张画有黑点的白纸，缓缓地神秘地说：“同学们，你们看到了什么？”
也许孩子们觉得这没什么新鲜的，也许是意料之中的，几十双眼睛齐刷刷地看着我，回答：“有一个黑点呀！”
此时的我，有些沮丧，我苦笑了一下，摇了摇头，耐心地说：“同学们，仔细地观察，你们能否换个角度，换个思维方式想一想呢？”
孩子们陷入了沉思。
一会儿，教室里热闹起来，有的在窃窃私语起来：“我还是没有看出什么呀！”有的在互相讨论着，好像是哥白尼马上要发现“新大陆”了，有的争先恐后举起了手，简直是比解出一道奥数题还要喜悦……
正当我准备邀请同学回答时，杰自告奋勇地站起来说：“老师，你是在和我们玩‘脑筋急转歪’的游戏吗？这张白纸，我看来看去，除了有一个黑点外，其余都是白色的。”
我笑着回答说：“这不是‘脑筋急转歪’，但是你的回答是正确的。”
“同学们，这张纸如同一个人，大面积的白色如同人的优点，而这显眼的黑点就像一个人的缺点。如果只我们盯着别人的不足，就很难发现这个人身上的长处。”我循循善诱，学生们静静地听着。“只要我们学会欣赏，善于欣赏，你就会发现自己的身边到处都有美。”学生们似乎听的特别认真，见时机成熟，我又举起了一张画有白点的黑纸，说：“同学们，你们又看到了什么？”
孩子们纷纷举起了手。我仍旧邀请了杰，杰说：“老师，这张纸告诉我们，即使这个人身上满是污点，但我们要学会欣赏他身上还是存在优点的。老师，对吗？”这真是一个睿智的孩子。我及时对他的发言作出了肯定。
我一笔一画地在黑板上写下了：学会欣赏。
“同学们，在我们身边就有这样的人和事，世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。老师想请大家说说，在我们班张豪（这是一个成绩后进生）同学身上有哪些优点是你应该学习的呢？”刹时张豪的脸一片绯红，教室里也隐隐传出了嬉笑声，可我却是一脸的严肃。
这时他的同桌龚珣站了起来：“老师，上次我忘了带钢笔，张豪他把唯一的一支钢笔借给了我。”
“张豪劳动特别积极，每次值日，他总是干得满头大汗，干完后总是关好门窗最后一个回家。”
“老师，他拾金不昧，有一次……”
……
学生说一条，我就在黑板上写一条，许多学生都惊讶地看着他，张豪眼里也流露出了异样的光彩，不知是谁带头鼓起了掌，张豪又腼腆又激动，两眼闪烁着晶莹的泪珠……
接着，我又鼓励大家以小组为单位，相互欣赏相互评说。
学生们洋溢着幸福的笑容，互相倾诉着，铃声也在不知不觉中响起，我对同学们说：“同学们，有一种幸福叫欣赏，在生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏，这是一种做人的美德，肯定了别人也肯定了自己，真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，你就会拥有友谊，拥有快乐和幸福。”
是呀！让学生在学习、生活中多一些欣赏，这是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。人世间人人彼此欣赏，世界就充满了温暖与生机！

这和篇学会欣赏的教育案例非常有教育意义，我们应该学生会用欣赏的眼光看待每一个人，那我们都是优秀的人，我们周围就充满了祥和的气氛。

现实中欣赏的目光太少了，所以“会用欣赏的眼光看待每一个人”才珍贵呀！呵呵

欣赏能让你自己生活在美好之中，你周围的事物总是那么美好，你的心情也会那么舒畅。

周春燕老师，你是一个有爱心的老师，学生肯定喜欢你，希望你多写写这方面的文章，支持我们的论坛！  

这个故事我早就听说过,
可一直没想到怎么对我的学生说,
告诉他们这么多做人的道理的
谢谢你  周春燕老师
  有一种幸福叫欣赏!!!!!!!!!!!!!!!

推荐!

喜欢这样的题目!

是这样！

太好了
周老师：
我也想给学生教育这一种思想正仇着不知怎样下手
现在可有了答案

我的学生正缺这种气氛呢

我的学生正缺这种气氛呢