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      第二十六篇
                                         平衡之道
      今天终于知道了班级的科学期末成绩,我班居然第一,绝对的惊喜啊,回想开学第一个月时候科学竞赛的差点剃光头(获奖人数几乎是其他班级的十分之一),现在想来,算是应该满意了吧,至此,数学第一(接班也是第一,平均分比年级高0.5分),科学也是第一(接班时是公认的第四,平均分未知),语文倒数第一(接班时也是第四,但平均分差距从10分提高到了1.5分),英语倒数第一(我自己担任的英语教学,接手时第四,平均风差距从10分提高到5分),现在想来,尽管我自己的绩效考核被耽误了一些(离年级平均分2%就是差评),但毕竟他们有了进步,而且换来其他几门科目的巨大进步,唯有欣慰,这,大概就是所谓的平衡之道了吧!
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        第二十七篇
                                             奖品准备多了
        今天休业式,阔别一周的学生回校了,学校安排了短短2个半小时,出去广播讲话的1个小时,其他时间,我都用来发奖了,语数英三科老师先发,其中以语文老师奖品最为厚重(用来扩展知识面的课外书),英语老师奖品最为厚道(零食,且人人有份,多劳者多得),数学老师的奖品最为实用(林林总总的学习用品)。
        剩下的个把小时,就留给我这个班主任吧,和两个宣传委员筹划了个把月,委托生活委员几度进出超市小店,总计筹备了大小两百多份小礼物,打算在今天送给三十多个孩子。奖品种类很多,但价格不高,小的不过一根棒糖,一只小笔,大的也不过一包薯片,一瓶饮料。但胜在量多,且幸运女神面前,机会人人均等。激动的尖叫预示着仪式的开始,而我的大手一挥,瞬间安静,让我颇有一种大局在握的将军得意。
        首先,是人人有份的每月配额抽奖,宣传委员和生活委员负责兑奖。(类似的抽奖,我班一月一次,奖品资金来源于我对班级的月考核,10元、30元、50元三等,不够的部分由班会费垫上,不过平时每月只准备50份礼物,除去全班每人一次外,多余的13样奖励给当月有特殊贡献或进步的同学)
        接下来,是拉开贫富差距的一项,差额源自于班级贡献积分,除去前几次他们免作业、拍卖礼物、兑换班级旅游用去的积分,我将他们剩余的班级积分直接折算成了一次次的抽奖机会,最多的同学有5次,最少的,可怜兮兮还因为免作业过多还欠我的,自然成了0次。看着“节约”的同学笑逐颜开地抽到了一包包零食和学习用品,羡慕嫉妒恨,是必然的,相信下个学期,对于班级事务和自身的学习都会有些许的积极意义吧。
        第三项,习惯坚持,一个多月前发放了每日一分钟跳绳记录单,要求贴在家里的墙上,每天坚持并做好记录,坚持到今天的就能得到额外一次的抽奖机会。别说他们会不诚实,我愿意相信他们每一个,我们也是一直这样约定着的,即便班级出现过多次失窃事件,我依然选择信任他们。
        第四项,好人好事记录本上的统计与班级图书捐献及借阅的统计,之前请班长进行了统计,确定十五个同学得到抽奖表扬。
        第五项,也是预计的最后一项,请大家按顺序前去班级后墙取回愿望树上的愿望贴纸(开学初我和他们一起写下的,我的愿望是:期待花开,愿每朵花儿都开放!很可惜,没能达成,下个学期继续努力,可能实现愿望的可能性依然那么小,我和他们一样,绝不放弃。开心的是,达成愿望的有很多,可以说三分之二的同学都达成了自己的愿望,我请他们逐一上台宣读,台下掌声鼓励,我则根据掌声的热烈程度分配1-3次额外抽奖。
        五轮抽奖结束,居然还富余几十张抽奖票,怎么分配呢?大家自己申请吧!上来说说自己本学期有哪些亮点或者进步点(这轮与愿望达成不一样,因为有心栽花花不发,无心插柳柳成荫的情况在孩子身上是很容易发生的),然后,由我这个班主任来判定你可以得到一次还是两次抽奖机会。活跃的同学总归是活跃的,不一会儿抽奖票就只剩下七八张了,环顾全班,每个同学至少也抽了三四次了吧(预算上是平均每人抽7轮),在心底盘算了一下后面几轮不敢上台的同学,我开始点名,并在点名瞬间想好了台词。小朱,这个学期你为班级卫生做出了很大贡献,你上来抽一次;小吕,期末阶段你和同桌的废话少了很多,你上来抽一次;小蒋,这次期末考试你的科学进步很大,希望下学期其他科目也能一样进步,上来抽奖……
        喧闹声中,抽奖票告罄,放学时间也到了,糟糕,忘记留几份给待会主动搞卫生的同学了,试探地问了一声:今天谁自愿留下来搞卫生?几乎是全班奋起,我,我,我!没有积分的哦?没关系,老师,叫我吧!
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          办法总比困难多,感受你的幸福,积分只是手段,目的已经达到。
          努力在教育一线
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            问好姚老师!谢谢您的支持!

            因为视力不行,没能细读您的所有文章,但仅从标题就可以看出,您是一个善于思考善于反思的老师!祝龙年吉祥,万事顺意!
            因爱而生,为爱而活。

            欢迎光临我的博客
            http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16722
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              很不错,值得借鉴!
              今天我是值日生-我和我的七4班:
              http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-201-461136-1.html
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                  第二十八篇             
                                         盘点我的主题班会
                  年末班主任总结会上,校长根据全校班主任工作笔记内容将各班级班会主题作了归类,可谓五花八门,不禁另我神往。突发奇想,打算将我自己策划的主题班会做个简单归类,以求来年的进一步突破。
                  一 健康类——我运动,我快乐
                  这个类别的班会一般是男性教师最为擅长的一类,我自然也不能免俗。学校组织的拔河比赛、篮球联赛自然也在其中。除此之外,应对三跳比赛、达标运动会、校园吉尼斯等半规定项目一般随行事历相对组织班会,也是一种常规。而因为我常年身在小学高段,自由发挥空间也相对较大一些。发挥自己的特长,组织一两次足球赛,让全班集体参与,既是竞争也有合作,班级的凝聚力在拉拉队员的呐喊声中声声见涨。每月组织一次班级旅游,在周末挑选半个周末带孩子们骑骑车,爬爬山,走走路都是一种别开生面的健康班会。
                  二 德育类——做人第一,学习第二
                  这一类学校固定安排得较少,除去每学期1-2次全年级统一的德育讲坛,最多安排一个固定的德育主题让班主任自行开展。如此一来,德育主题班会相对其他主题少了几分常规性,但若等班里某方面出现了问题再来补救,又颇有几分亡羊补牢,犹时未晚之感。比较挑战我的是,连续两年担任了六年级中最差班级的班主任,促使我开展了多次的“亡羊补牢”活动。连番出现的班级失窃案件,足足让德育主题连续在我班占据了一个月的阵营。诚信演讲比赛、做一个对自己负责的人主题班会、用周记进行诚信作文大赛,再结合班级布置中前后墙的板报主题和班级宣传栏布置,等等一系列的活动,虽然没有把“小偷”找出来,但可以将隐症的复发可能降低到最小。此外,感恩主题年年是重头戏。教师节不用孩子花钱,班主任淘两三块钱买本漂亮的贴纸本,分发给班级同学,让大家给教过自己的老师们“说说”心里话;感恩节给全班放放邹越老师的感恩演讲,陪大伙掉掉眼泪的同时,将当天的作业换成感恩作业,内容自理;平时鼓励全班多分享自己在生活中学习上的感恩小故事,可以上台来说一说,也可以用笔写下来,让老师或同学来读一读。
                  三 生活类——生活既教育,学要以致用
                  所谓的生活类主题班会,一般是学生所最爱。平常我不规定班会主题的时候,都是请全班自己想主题,然后由宣传委员和生活委员拍板后全班通过的,我这个班主任只负责参与,最多当当评委。这不,几个学期下来,水果拼盘、包馄饨、裹粽子、剪纸大赛、摄影比赛等举不胜举,记得那年春天,连续三次班会组合了春日班会,估计足以让大多数同学毕生难忘。这三次主题分别是:1.寻找春天的足迹——校园及社区踏春活动,因为时间的限制,还临时给他们多安排了一节备用课,让他们足足欢喜了一个礼拜。2.放飞春天——校园风筝大赛,成果也很丰盛,迫降在大树上准备过冬的各式风筝,点缀着校园的各个角落。3。我是春天里的风景——采撷笑脸活动,这一次的战果,形成了一道班级风景,让张张笑脸挂满了班级后墙的微笑专栏。
                  分门别类的班会中,固然也有缺失,有时不能让全班都尽情投入进去,有时不能照顾到每颗渴望展示的心灵,也有时会因为预设不充分而举办得有些荒唐,如一次的吃泡面比赛,男生们固然表现得淋漓极致,可怜了那帮爱美的女生,直让人又好气又好笑。但是,活动中有竞争,生活里有合作,这一切的一切,比之那些为了班会而班会的形式课,甚至被替代的空壳课要好得太多,太多。

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                    第二十九篇

                     

                                                积分制度——从要我学到我要学

                    新接手的班级真让我头疼啊,作业布置了不做,教了低效,罚了无效,甚至有同学问:罚抄可不可以提前完成?一时无语!如何才能转被学习为学习这一问题,让我很是着恼。干脆,大刀阔斧,想干就干吧!

                    一 请君入瓮,严师方能出高徒——不做我的作业就别上我的课,给你时间做作业

                    找个合适的时间,和大家来一番语重心长:“平生最恨不做作业的人,不会做是一回事,但不做又是另一回事了,你们说说,我们该如何处置这批害群之马?”因为当时没有布置作业,也不存在什么利益关系,学生们发言相当踊跃,居然是平时作业做得最少的几个思绪最活跃:可以罚他唱歌(他本人最爱献宝),可以罚他跑步(这个是校体训队的),可以罚他加倍抄(这个比较实在,就是属于罚抄能不能提前完成的)……众说纷纭中,我拍板了,“既然不想做作业的,也就是不喜欢上我课的,那就停我的课,留出时间给他补作业吧”。说到停我的英语课,小捣蛋们居然有一点舍不得:“那补完了能不能继续上?”笑话,该出手时就出手,慈不掌兵。“不能,写完就提前补当天的回家作业吧,省得明天来继续受罚!”

                    二 打一棒子还得给个枣子——想少做作业或不做作业,OK,如你所愿

                    停课补作业的惩处可以吓到他们一时,但绝非久长之计,俗话说得好,打一棒子还得给个枣子,既然他们不想做作业,那就给他们一个机会,用积分来免吧!用积分非但可以免作业,免试卷,连寒暑假作业都能免,要是不想免作业还可以到我这里兑换多种样的奖品,于是,瘾头就这么被钓起来了。积分怎么赚呢?1.每天的回家作业认真可以得到1-2分。2. 每天回家阅读10分钟可以得到1分。3.每节课上课表现活跃可以得到1-2分。4.其他,考试进步或优秀,听写全对或达标,甚至给几位后进生当小老师也可以得到积分奖励。然后就是针对积分兑换制定较为详尽的参照表,给他们一个盼头。

                    规矩一下,积极多了。打铁要趁热,不到一个月,大多同学都有了一次甚至多次换取免读免写甚至免考卷的积分,如果只想兑换一些区区小零食,更是不在话下。只是,到那个时候,他们一个个都变得小气起来,说是要换取长假的作业(因为我提前打下了伏笔,寒暑假抄写作业会有很多)。

                    渐渐地,不做作业的现象少了,反倒是几个以前的顽固份子向我讨要额外学习任务来,哎,谁让我“不小心”告诉他们,额外的学习工作可以得到额外的加分呢?

                    一学期末,全班近三分之二的学生用实力换取了假期作业全免,还有部分有富余的则换购了一些学习用品与小零食,至于那达不到的部分,很抱歉,我逐一与之约定,为了下个学期的“幸福课堂”,就只有牺牲一下他们的假期游戏时间了。
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                      不是咱更新不勤快,只是略有方向偏失,请多支持小博[COLOR=#dd22b8]http://blog.sina.com.cn/u/2009694182[/COLOR],拜谢
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                        刚过去那三个多小时,我几乎没看别的什么事,就忙着发祝福了,总计或许接近千条,或许还有漏掉的,但实在是眼睛有点昏花了,总之,QQ发到自断了,以为我是盗号的,近五百个人二十多个群都一一发到了,新浪博客发到程序错误了,因为错误发生较为频繁,这里向没有发到祝福的朋友补上一句,新年快乐,成长快乐!不管你有没有看到,阿国是诚心诚意祝福你的。手机也快没电了,最重要的是,我的眼睛真的迷糊了,不是因为困,也不是因为感动,只是因为迷糊而迷糊!但我一定坚持到新年的钟声敲响,对着漫天的烟火,许下对大家的祝愿!我祝福大家的基本围绕新年快乐,成长快乐这一主题,也同时送给自己!希望和大家一样,能在新年有新的收获!对了,还有一起在各论坛奋斗的战友们,新年快乐
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                          相信花开,问候你和你的弟子!
                          每一个学生都是一颗星星,每一颗星星都会闪亮!
                          贺华义教育博客:[URL=http://hi.baidu.com/fyszxsy]LeadBBS[/URL]
                          个人邮箱:hehuayi2000@qq.com
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