新学期  新气象
    开学已经三周了，对比去年的班级，对比去年的学生，我感觉学生是越来越听话了，越来越可爱了，我是越来越喜欢他们了。
    又特别是今年开学，在去年试行的班级公约的基础上，又结合论坛里小姚和其他网友的班级公约，对去年的班级公约进行了修订，让每个学生确定一个对手，五个大组长是对手，五个徒弟是对手，把徒弟又分为两组对手，两个特差的一组，让他们比进步。这些比赛也都列入班级公约。
    乔，给我的感觉是长大了，懂事了！自从去年他的爸爸犯事收监，对他的触动很大，我为了不让他的心灵受到伤害，我让他千万别告诉孩子，并且还告诉他，如果同学们问起，你就随便找个理由说说，不然别人会瞧不起你的。学生懂事地点点头。事后，我又提醒孩子，千万别以为打架是小事，当你年满十八岁后，打架后是要受到法律的制裁的。从这时起一直到今年开学三个星期，再也不见他打架了，班上也没有出现打架的现象了。
    这正是我所期望的。
    昨天当值日，借这个机会我准备布置教室，一些内容提前都用电脑打好了，也用蜡笔图好了色，只等着昨天布置。昨天和搭档一起，拿着白板纸、剪刀等工具来到教室，学生一会儿就来到我们面前帮忙，有的帮助贴，有的帮助撕，有的帮助递，忙的不亦乐乎。贴好了表格，又贴字。最后总感觉还差点什么，学生谢陈昊提出一个好点子：在中间贴上VS的标志，表示对手竞赛。我当即表扬他，脑筋聪明，善于为班级出谋划策，我表示让他明天告诉组长，给他加3分。他高兴极了。
    去年的寒假作业也很特殊，因为孩子一直乱花钱，为了让他们少找家长伸手要，让他们不做寒假作业，只去挣钱。这周把《寒假打工记》交上来了，看的我很满意。很多同学都亲自体验到了劳动的艰辛，也体谅到了父母的艰辛。我还特意问他们打工的钱放在哪里？会用吗？学生异口同声地回答：“不用，留作纪念。”今年，孩子吃零食的现象少了，买玩具的现象少了。不仅如此，这篇作文还写的非常不错。这更坚定了我的生活化作文的试验。
    因为寒假作业没有安排他们做，开学了，我点了一些古诗词，现代诗歌以及美文，安排他们用两周时间背下来，并且计入班级公约日评分中。两周结束，大多数同学都完成了。接下来的背诵，便是《国学经典诵读》，我计划用一个月的时间，让孩子们背诵完。我要争取让孩子多背诵，多积累。从开学的三次周记中，看到很多同学的习作经过半年的努力，都得到了长足的进步，我很高兴，比学生还高兴！看到孩子的进步，我真的很欣慰。
    新学期，出现的新气象，希望能长期保持。