乐天

今天是2月29日，离高考还有99天。

昨天去重庆参加高三数学复习研讨会，没能见证百日誓师大会的宏伟场面，没有感受到激情似火的瞬间，但我可以想象一浪高过一浪的宣誓情景，激情澎湃的签名表决心行动，这就是高三，莘莘学子都要经历的过程，也许这真能带给他们无穷的力量，只不过，能坚持多久，就要看他们是否经得住考验了。

今天回到教室，就看见有几个同学在座位上嘻嘻哈哈，谈笑风生，虽然不是很激烈，但在我看来有些不满意。顿时觉得心里不很舒服，也许班主任就这样吧，或许也只是像我这样的班主任会这样。但不管从哪个角度讲，没有良好的纪律为保证，是不可能取得优异成绩的。在目前这个阶段，无论是谁，更在乎的还是学生的成绩，因此，我们只有创造一切条件，为取得优异成绩而努力。我知道，我当着全班同学对他们的“提醒”会让他们也不舒服，但那是我必须做的，那个场景，我也没有什么更多更好的办法来教育他们。事实上，现在的孩子的确很不好教育，就拿我区最近发生的几起学生安全事故来看，个人认为学校就是弱势群体，教师的压力之大，很难让人承受。我想，有很多教师根本不愿意管学生了，因为太危险了，稍不注意就会让自己吃不了兜着走，这又何苦呢？不过，这样做的结果是可想而知的，不但毁了孩子，国家的未来都令人堪忧啊，教育，真的太难了！

不是吗？前几天就布置给六心阁的每位同学，让他们为自己自作一个标识牌，写上自己的目标、理想，能激励自己的语言，复习计划和安排等等，昨天走的时候就告诉他们今天回来就检查，但还是有好些同学根本没有做，我不能保证每个同学那样做都会有很大的作用，但至少可以激励自己，在一定时期内可以起到很好的监督作用，可是往往事与愿违。当然，不是每个学生都愿意这样做，我也可以理解，但从这个现象还是能透视很多问题的，至少我的班主任工作没有做到让每个同学都信服的程度。值得反思，除了自己，还有对学生，对学校，对教育，对整个社会都应该有深刻的反思。这段时间，看到很多关于教育的新闻事件，好歹各说，但只有我们深处一线，才能深刻体会教育的艰辛。以前都对自己很有信心，可如今现实让我变得有些颓废，甚至想不求上进，但我真的做不到，就像一位博友说我的：“你是一个对中国教育还不死心的人”。我知道朋友说这话的意思，可我就是这样的一个人，也许我会在纠结中一直艰难的走下去。

不知道怎么的，总有失落的感觉……

我们都是有责任心和职业良知的人
校内激烈的竞争
校外各方面的压力
我们一腔热血的全力付出
却被认为是理所当然
换来的是淡然漠然冷然
甚至是讽刺挖苦攻击
一部分教师做敲钟的和尚了
坚持下来的我们还在奋然前行着
可是足下有淡淡的血迹
试问
我们这颗滚烫却又千疮百孔的心的温度还能持续多久
我们自己都不知道

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]江楼月[/U]发表的内容：[/B]

我们都是有责任心和职业良知的人
校内激烈的竞争
校外各方面的压力
我们一腔热血的全力付出
却被认为是理所当然
换来的是淡然漠然冷然
甚至是讽刺挖苦攻击
一部分教师做敲钟的和尚了
坚持下...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P][SIZE=6]保持愉快！的心情，做一个安静的教育人[/SIZE]
[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

支持就是走下去的温度！
信任就是走下去的方向！
理解就是走下去的决心！
关注就是走下去的力量！！！[/QUOTE]
[SIZE=6]我会努力坚持下去！[/SIZE]

您做得很好了

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

您做得很好了[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P][SIZE=5]谢谢您支持！[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容：[/B]

一天天临近了，加油，兄弟[/QUOTE]
[/P][P][SIZE=4][B]必须加油，呵呵！[/B][/SIZE][/P]

今天是3月3日，离高考还有96天，今天的心情特别好。

毕业的学生小段来看我，因为她因工作关系将离开重庆前往上海发展，对她来说，值得庆贺，不过这也是挑战。她算是一个坚强的女生，我相信她可以战胜一切困难，走出一条精彩的人生路。

她还告诉我，当她进校门的时候，门卫问她找谁，干什么。她对门卫说，来找黄XX，看望黄老师。门卫还嘟哝了一句：“怎么那么多学生来看黄老师哦”，其实，开学的前几天，是有几波学生来看过我，凑巧的是，昨天也刚好有一个学生来看我。不过，门卫的这句话让我自我欣赏了一回，还乐滋滋的美上了，当我向六心阁的孩子们讲述的时候，他们也笑了。

今天上课还带来相机，一是将六心阁每个学生的“励志牌”拍下来，二是为我任教的高三、四班录音。因为六心阁的一二节课是语文，同学们在欣赏电影，没时间拍照，我只好改在明天进行了。对于高三、四班，是我任教的一个班级，也是平行班，总体成绩一般，但数学成绩还是在年级排第一的（平行班中）。前段时间他们唱红歌，那首《我的好兄弟》很好听，我也很喜欢，当时就要求他们以后凡是数学课，课前就唱《我的好兄弟》，一星期之后，我为大家录音，一来鼓励大家，二来留作纪念。这一个星期以来，那些可爱的孩子们都非常遵守约定，没到课前都会想起《我的好兄弟》，每当听到《我的好兄弟》，我就知道该我上课了，这是一种默契，我们一起快乐着自己的快乐，幸福着自己的幸福，感谢高三、四班的孩子们。今天，利用课前几分钟，我将他们的歌声、笑声永远的记录了下来。

视频详见：http://netllove.blog.163.com/blog/static/16503550201223112649813/

下午是六心阁的数学课，利用课间休息的时间，我向团干部布置了一些工作，主要是关于开展小组竞争和营造班级氛围的事，同时向他们了解了一些关于班级的基本情况。让我最头痛还是有的同学没有紧张感，比较松散，自控力很差，特别表现在自习课的时候，总有些同学会讲笑话，谈论一些与学习无关的事情，及影响同学，有影响自己，还影响班级形象，他们要求我严加管理和调整，为班级创造一个良好的学习环境，毕竟，还有96天就高考了。看得出，他们还是挺着急的，所以我得好好想想办法，加强管理，让班级安静下来。

第二节数学课上，有一道排列组合问题，很难，实事求是的讲，我都害怕讲不清楚，也怕讲出来学生很不容易听懂，结合学生实际，本想放弃的，但蒋雅川同学主动请缨，要为同学们分享他的思路和方法。但讲了一阵，能理解的没有几个，其中XSS是其中之一，貌似她原本会做的。同学们又推荐她来讲，我就顺势坐到了她的座位上，做回学生的样子，中途，我还打断她说：“X老师，我想出去接个电话”，她居然说：“你去嘛”，她接着又开始讲，两分钟后我回到教室座位上，发现还是有很多同学无法理解，不过她的方法和蒋雅川的方法不同，此情此景，她有些急了，我打趣的又说了一句：“当老师很累啊，是吧”，我的意思就是要把自己当做学生，把我上课的时候，学生的表现都展示出来，让他们也体会做老师的难处。最后，小S问大家：“你们懂了吗？”我见没有其他同学做声，我赶紧说：“我懂了”，她笑着说：“我今天的讲课，只要有一个同学听懂了，就是一种成功。”话音刚落，全班哄堂大笑。这就使我的数学课，我一直认为很愉快的数学课堂，也是我一贯追求的目标。

离高考越来越近了，我希望精彩不断，收获更多，快乐和幸福长伴！更不错过任何一丝精彩！
 

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]北山乐天[/U]发表的内容：[/B]

乐天

今天是2月22日，离高考还有106天。

  走向高考的路注定是不平坦的，走向高考的日子一定会有很多意想不到的事情要发生，背负沉重的包袱，头顶重重压力，每个人都走得气踹嘘嘘，作为班主任...[/QUOTE]
[/P][P][/P][P][SIZE=5]他的励志牌写上了几个醒目的大字“剑指北京”，我放心了！[/SIZE][/P]