今天是3月3日，离高考还有96天，今天的心情特别好。

毕业的学生小段来看我，因为她因工作关系将离开重庆前往上海发展，对她来说，值得庆贺，不过这也是挑战。她算是一个坚强的女生，我相信她可以战胜一切困难，走出一条精彩的人生路。

她还告诉我，当她进校门的时候，门卫问她找谁，干什么。她对门卫说，来找黄XX，看望黄老师。门卫还嘟哝了一句：“怎么那么多学生来看黄老师哦”，其实，开学的前几天，是有几波学生来看过我，凑巧的是，昨天也刚好有一个学生来看我。不过，门卫的这句话让我自我欣赏了一回，还乐滋滋的美上了，当我向六心阁的孩子们讲述的时候，他们也笑了。

今天上课还带来相机，一是将六心阁每个学生的“励志牌”拍下来，二是为我任教的高三、四班录音。因为六心阁的一二节课是语文，同学们在欣赏电影，没时间拍照，我只好改在明天进行了。对于高三、四班，是我任教的一个班级，也是平行班，总体成绩一般，但数学成绩还是在年级排第一的（平行班中）。前段时间他们唱红歌，那首《我的好兄弟》很好听，我也很喜欢，当时就要求他们以后凡是数学课，课前就唱《我的好兄弟》，一星期之后，我为大家录音，一来鼓励大家，二来留作纪念。这一个星期以来，那些可爱的孩子们都非常遵守约定，没到课前都会想起《我的好兄弟》，每当听到《我的好兄弟》，我就知道该我上课了，这是一种默契，我们一起快乐着自己的快乐，幸福着自己的幸福，感谢高三、四班的孩子们。今天，利用课前几分钟，我将他们的歌声、笑声永远的记录了下来。

视频详见：http://netllove.blog.163.com/blog/static/16503550201223112649813/

下午是六心阁的数学课，利用课间休息的时间，我向团干部布置了一些工作，主要是关于开展小组竞争和营造班级氛围的事，同时向他们了解了一些关于班级的基本情况。让我最头痛还是有的同学没有紧张感，比较松散，自控力很差，特别表现在自习课的时候，总有些同学会讲笑话，谈论一些与学习无关的事情，及影响同学，有影响自己，还影响班级形象，他们要求我严加管理和调整，为班级创造一个良好的学习环境，毕竟，还有96天就高考了。看得出，他们还是挺着急的，所以我得好好想想办法，加强管理，让班级安静下来。

第二节数学课上，有一道排列组合问题，很难，实事求是的讲，我都害怕讲不清楚，也怕讲出来学生很不容易听懂，结合学生实际，本想放弃的，但蒋雅川同学主动请缨，要为同学们分享他的思路和方法。但讲了一阵，能理解的没有几个，其中XSS是其中之一，貌似她原本会做的。同学们又推荐她来讲，我就顺势坐到了她的座位上，做回学生的样子，中途，我还打断她说：“X老师，我想出去接个电话”，她居然说：“你去嘛”，她接着又开始讲，两分钟后我回到教室座位上，发现还是有很多同学无法理解，不过她的方法和蒋雅川的方法不同，此情此景，她有些急了，我打趣的又说了一句：“当老师很累啊，是吧”，我的意思就是要把自己当做学生，把我上课的时候，学生的表现都展示出来，让他们也体会做老师的难处。最后，小S问大家：“你们懂了吗？”我见没有其他同学做声，我赶紧说：“我懂了”，她笑着说：“我今天的讲课，只要有一个同学听懂了，就是一种成功。”话音刚落，全班哄堂大笑。这就使我的数学课，我一直认为很愉快的数学课堂，也是我一贯追求的目标。

离高考越来越近了，我希望精彩不断，收获更多，快乐和幸福长伴！更不错过任何一丝精彩！