怀念乡村





远离乡村



我开始怀念乡村



乡村中亲如兄弟的壮稼



我将她们留给父母



我看见她们在哭泣



那泪水穿过乡村



直淌入我的心坎



于是



她们和我一起



怀念乡村



——题记



面对你们这些孩子，我总觉得我该也有责任说点什么吧！因为我是你们的老师——一位谈不上优秀但也不算坏的尤其很有爱心的老师呢！



怀念乡村？是的，孩子们。面对你们——年轻的小伙子和漂亮的姑娘们，我开始怀念乡村——那个我曾执意逃离而现在终于离开了的乡村，怀念那些像你们一样年轻漂亮的曾经是而且永远都是我的学生的男孩女孩们。



我这样说并不意味着他们在我心目中比你们的地位高，也并不表明他们比你们强，其实他们、我还有你们都来自乡村——那个生我们养我们，走到哪里都使我们梦牵魂绕，都让我们恋不够爱不够的现在还很贫穷落后的小乡村。那里生长着许多庄稼，当然也生长天真与纯朴，这些对现在的你们似乎显得尤为重要。



孩子们，你不知道作为一个老师我是多么地爱你们，无论你们是顽颇还是文静，无论你们是优秀还是平凡，作为老师，我无权选择或抛弃你们。教你、爱你是我的天职。我对工作和你们的热爱，就像我那种了一辈子地的父母爱土地和庄稼一样深情而真挚。



但是，我们进城了——一个说不上是城市的小县城。是庄稼离我们而去，抑或是我们抛弃了庄稼，我们像丢一件破衣服一样丢掉乡村和庄稼，满脸挂满无知的满足，内心却一片茫然，我们在城市内迷失了自我。作为你们的老师，孩子们，我站在讲台上潜然泪下。泪光中，我似乎又感受了乡村学生因缴不起学费而辍学的伤痛，看见了乡村家长为子女求学送东西时蜷在校园一角的卑微，瞥见了我们的父母在田间他头挥汗如雨的身影，（他们偶尔直起酸痛的腰肢望望城市的方向，想自己的儿子或女儿正在求学的样子，内心充满了甜蜜和满足。）而你们，在我们漂亮的学校，在我的课堂上，茫然失措像丢掉乡村庄稼一样丢掉乡村应有的聪明和纯朴，还有积极上进的求知进取。



孩子们，我怀念乡村教书的那些日子。一双双明亮而充满渴求的眼睛总给我激情和快乐，我调走时送行的一双双小手，总将我的梦拉回乡村，贴近他们，而我却背叛了乡村，背叛了曾给我激励奋进的幼苗及养育了我的土地和庄稼。



算了，孩子们，我知道，这并不能全怪你们。当你们淡漠知识，当你们胡乱花掉父母给的学费，当你们身在课堂心在室外……你是否想过，你们丢掉的是什么，是乡村孩子所特有的精神品质，执着追求，勇于改变自己的命运，不服输……，我知道你们也有过歉疚，有过悔意，也有过乡村疯长的庄稼将你们千呼万唤，但城市既孕育了条件又埋藏着诱惑。



来吧，孩子们，让我们一起怀念乡村，找回我们即将丢失或已经丢失的自我，亲近乡村。你看，哪些美丽的庄稼正在乡村向我们招手，我们自己正与那株最美的禾苗溶为一体……



来吧，孩子们，怀念乡村，是一种可贵的品质。

直到今天，乡村的教育还不够，一些村内的小学往往都是几个村合在一起，小孩子上起学来非常不方便，教师的工资也得不到保障，发一点点工资也不够维持生计。

但我很怀念乡下教书的日子，以及乡下孩子的淳朴。

有得就有失。
相信那是美好的回忆。

可以讨论以下农村教育问题，其实，如果抛开待遇问题，我更喜欢在乡下教书！

抛开待遇，就是脱离实际。为了生存，这很正常。
无私在自私的基础上实现才是正常合理的。
我们不快乐，或是假装快乐，或是明明委屈却不表露，这种心态在教学过程中会不自觉的表现，对学生也没有任何好处。

你看问题视觉和思想既独特，又深刻！寥寥数语，让人深思！呵呵，佩服！

我不经夸，会骄傲的。哈哈。

飘落的银杏叶老师说的很对的。人首先是生存权，然后才能谈得到其它。