[P] [FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14]读了魏书生的《班主任工作漫谈》给了我很多启发，让我感受到了让一名优秀班主任里边的门道，当一名优秀的班主任就像是一门行为的艺术。[/SIZE][/FACE][/P][P] [FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14]读这本书就像魏书生老师在亲口对我们说话一样，语言朴实，举出了在学校生活中大量的真实案例，把一名班主任工作经验和我们分享，其中都蕴藏着魏书生作为一名班主任老师的智慧。在我看来他的很多教育理念都是很前沿的，至今大家还是在不停的学习和贯彻魏书生老师的优秀教育理念。例如到现在还会用到的每天格言和课桌上的座右铭。记得初中的班主任老师就是这样让我们做的，按照学号轮流在黑板上写格言，每天看着黑板上方的格言就像给自己充电一样，精神更加饱满；让我们在课桌上写下警句，到现在还记得自己在桌上贴的是“走自己的路，让被人去说吧”，自己是一个性格比较内向的，做事情比较着急，在乎别人对自己的看法，有时被人不理解看到这句话我的心胸似乎就会更开阔一些。可见，这个方法的有效性，魏书生老师对座右铭有进一步的分析，认为应该包含三部分：第一，自己最崇拜的人的名字或加上照片。第二，自己要追击的同学的名字。第三，针对自己思想弱点写一句医治这一弱点的格言。初中班主任保留了第三点，把第二点改成了心中所想的对手，找一个属于自己的假想敌，努力超过假想敌，我认为效果也很棒。[/SIZE][/FACE][/P][P] [FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14]魏书生老师是一门中学的语文老师，通过阅读，我们不难发现魏老师喜欢以一个“作文”的方式进行教学，最主要的是形式十分的丰富，例如：写日记、班级日报等等。孩子们写的时候是一个享受的过程，把写作变成一种热爱，让学生们在不知不觉中提高表达能力，锻炼文笔。我想魏书生老师上课如此成功，与魏老师的广阔知识面分不开，他可以从容不迫的给刚见面的孩子上一堂很有趣的课，可以上这样一堂丰富多彩有趣的课是多么幸福的一件事情啊！对比自己，读的书确实是太少了，想成为这样有广阔知识面，丰富人生阅历的老师，这样的阅读量远远不够，而阅读量的仅仅只是一小步，更多的是能够在生活中实践，善于观察，有一颗谦虚和包容的心。[/SIZE][/FACE][/P][P] [FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14]这是一个漫长的过程，需要一点一滴的积累。[/SIZE][/FACE][/P] | 
