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    这几天很忙碌,总是小测月考什么的,还要兼任高一的课程,好在现在和这届复读班的感情越来越深了,让我也有了继续奋斗的动力,今晚,看到了枫的笑容了,枫,要继续加油,高三14加油。
    晨曦中的我,祈求在教育中找到人生的意义和精彩。
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      [P][P][B][SIZE=6]10、沉默的枫(2)[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]听完英语老师的诉说,我对她说:我和你分析一下他的情况吧,枫,是来之本校的复读生,开学前,我就向他原来高三的班主任打听过他的情况,他班主任对他的评价是:学习还可以,但是平时都不怎么理人,见到老师也没有很主动的打招呼,平时在班里也不怎么吭声,很沉默的一个男生,不适合做班干部。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]高四开学后,我要任命成立临时班委会了,翻看同学们的高考成绩记录,发现枫的理综成绩不错,于是任命他为数学课代表,当我事先和他打招呼告诉我的任命时,和其他班委不同,他竟然显得不是很愿意。我说:先试试吧,临时先做做,怎么样。他也只有勉强答应了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]开学到现在,都17周了,最终枫还是习惯了数学课代表的职务,再没有和我提出不干了。但是,感觉他依然是原来那个很沉默的他。[/SIZE][/B][/P][P][/P]
      [ 此贴最后由晨曦中的陈锡在2013-3-30 10:21:49编辑过 ]
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        [P][B][SIZE=6]11、沉默的枫(3)[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=6][/SIZE][SIZE=5]我对英语老师说:谢谢你,你在这件事上处理得很好,我迟点会和他谈谈的,这件事就交给我吧。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  第二天,在一个自习的时间里,我把枫叫了出来,一开始我只和他分析最近这次月考他的考试情况,还有询问他现在各科的学习状态等情况。最后,我问他:昨天,我听英语老师说在课堂上你们发生了一些小误会,是吗?英语老师委托我对你说声对不起了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  听我这样说,他显得很惊愕,我接着对他解释说:是这样的,因为平时英语老师和我们班的几个男生都很熟悉,平时都很玩得来,在他们不听话的时候,有时英语老师都会拍拍他们的头,昨天,她也拍了你的头,是吧。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5] 他说:是的。我说:英语老师那时也以为你和其他的男生一样,所以在那种情况下也拍了你的头。但是她绝对没有想到你原来是一个很内敛的男生,会对她的这个无意中的动作反应那么大。所以,她要对你说声对不起。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5] 听我这样说,他竟然不好意思起来了,脸也红了,急忙说:其实是我先做错了,我上英语课是不应该做数学的,而且后来我对英语老师说的话就更不对了,最应该说对不起的是我啊。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  我说:我会向英语老师传达你的歉意的,这件事情过去了就让它过去吧,在以后的日子里,希望你能继续努力,争取明年高考的成功。最后,我说:枫,我觉得你平时很少笑呢,以后希望能多点看到你的笑脸,好吗。听我说完,他微笑了,说:谢谢老师的关心,我以后一定会的。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  第三天,我和英语老师交流了我对这件事的处理情况。她表示满意。接着她说:今天上课,我特意留意了他的表现,发现他很认真呢。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]   以后的日子,祝福他。[/SIZE][/B][/P]
        [ 此贴最后由晨曦中的陈锡在2013-3-30 10:22:01编辑过 ]
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          [P][P][P][P][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15pt][B]与学生一起隐瞒家长[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][/B][B][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生军:老师,我请求您不要把我停宿一周这件事告诉我家人,好吗?[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我:请说说你的理由。[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生军:这次宿舍同学在睡觉时间打牌,我虽然只是围观,但是也参与了起哄,学校要对我进行记小过及停宿一周的处分,我没有意见。但是,近来我和母亲的关系正闹得僵,如果让她知道了停宿这件事,她一定会非常紧张、激动,那么我们的关系将更加不可收拾了。[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我:你是不想让家人太为你担心,也想和家人修复关系,对于你的用心良苦我非常支持。但是如果我不告之你停宿一周的情况,你打算这周在哪里住宿呢?[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生军:我们家在城里有一套房,父母只有在假日才过去住,我可以瞒着家人自己过去那里度过这一个星期。[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我:你知道如果我替你隐瞒你的家长,让你自己私自安排这一周的住宿,我会承担着哪些风险吗?[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生军(好奇地):有哪些风险呢?[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我:(待续)[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/B][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
          [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2014-12-23 13:34:46编辑过 ]
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            [P][SIZE=6][B]12、你今晚关机了吗?(1)[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=6] [/SIZE][SIZE=5]今天早上坐在办公室备课,突然,斌推门报告进来了,他走到我面前,把他的手机递给我,说:老师,不好意思,昨晚11点5分后忘记关机了,请没收。我说:怎么会忘记了关机呢?他说:老师,昨晚我有点困,就比平时睡得早了一点,手机放在床头就忘记关了。我说:哦,是我不好意思啊,我11点20分响了你的手机,把你吵醒了,我要对你说声对不起。他说:老师,你没有错啊,你一直都在班里强调晚上11点5分钟后一定要关手机,都是为了我们好啊,这次只能怪我呢。我说:好,你先回教室上课吧,那手机我就按照规定为你保管两天了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  对这个晚上11点5分钟后全体同学手机关机的规定,是我这个班主任这个学期以来一直严抓而坚持抓的一项重要的纪律。[/SIZE][/B][/P]
            [ 此贴最后由晨曦中的陈锡在2013-3-30 10:22:16编辑过 ]
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              [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                   对学生早恋的问题处理,我这次做对了吗?    上个星期一早上,级长找到我,把我拉到办公室外面,有点神秘的对我说:昨晚,宿舍管理员看到我班的一对男女:杰和盈在女生宿舍门前手拉手。叫我处理。我说...[/QUOTE]
              陈老师,初荷斗胆评价一下,说错了你可别恼啊![/P][P]在这件事情上,你后面的处理显然比前面的处理高明。就算听寝室管理员说了他们俩手拉手,甚至你亲眼见他们手拉手,也没必要去问啊!人家不承认,我们只能给孩子信任;人家若承认了,必定是有了“破罐子破摔”的念头了,我们又能做些什么?呵呵,高三压力太大了,谁说手拉手就一定是在拍拖呢?也许人家只是在交流罢了,放松一些,对我们、对孩子的身心健康都有好处的。[/P][P]我记得李镇西老师曾经说过:有一次李老师抱着一摞作业本上楼梯,一拐弯看见两个男女生拥抱在一起。你猜李老师怎么做的?李老师故意将作业本撒了一地,自己假装慌忙收拾作业本,根本没看见那一幕。而那两个孩子被惊动后,也以为李老师没看见他们在做什么,反而急忙跑来帮助李老师收拾。李老师还不住口说着谢谢谢谢。至于其它的事情,我想李老师会从容解决的。也许是集体探讨早恋问题,也许是个别谈心。但他肯定不会去问学生那天在干什么。[/P][P]不知道我说的对不对,说错了别恼啊![/P]

              《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
              邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                               迟到的问题(这样处理正确吗)今天,他又迟到了,而且是足足迟到了30多分钟,我对他说:昨天有迟到吗。他说:也迟到了,迟到了1分钟。我说:昨天表现不错,但是今天就太严重了,既影响了早读,又影响了...[/QUOTE]
                陈老师,这个孩子后来还迟到吗?

                《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
                邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容:[/B]

                   
                  陈老师,初荷斗胆评价一下,说错了你可别恼啊!在这件事情上,你后面的处理显然比前面的处理高明。就算听寝室管理员说了他们俩手拉手,甚至你亲眼见他们手拉手,也没必要去问啊!人家不承认,我们只能给孩子信...[/QUOTE]
                  [/P][P] [/P][P][SIZE=6]13、对学生早恋的问题处理,我这次做对了吗?[/SIZE][/P][P]   [SIZE=4][B] 上个星期一早上,级长找到我,把我拉到办公室外面,有点神秘的对我说:昨晚,宿舍管理员看到我班的一对男女:杰和盈在女生宿舍门前手拉手。叫我处理。我说:好的,交给我吧。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]我在想:都高三了,大家都忙着复习,那两个怎么还有心思拍拖呢,我得马上处理,按照计划,先找盈来谈,接着马上找杰出来谈,看这两个家伙怎么向我交代。面对着盈,我开门见山:有人看到昨晚你和杰手拉着手出现在女生宿舍门口,你怎么解释呢?“老师,你误会了,我们没有手拉手啊,我只是碰巧在哪里遇到他,然后和他谈了一会,应该是那个宿舍管理员看错了吧。”她的回答令我很意外,还居然不肯承认,难道要我马上去找那个宿舍管理员来对质吗?我正想反驳她。但转念一想,算了,不如将计就计吧,就相信她说的,她没有拍拖。因为都是高三的学生了,思想也成熟,既然她这样说了,说她和他是一般的朋友,就对她说我相信她,她看到老师相信她了,以后她和他的交往肯定会控制得比较好的,因为如果控制不好,她的事迟早都会被我发现的。就在那一瞬间,我决定了,不再对她说教,例如说什么早恋影响学习之类的话等等,因为我觉得这些话,对她说了也没有用。于是,我对她说:好,我相信你。你回去吧,如果你真的没有做出这样的事情,时间会证明一切的。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B] 接下来,我到了下午才找杰谈话,也对他说了宿舍管理员看到他拍拖的事,如我所料,他也说是管理员看错了,我也把对盈说过的话对他说了一次,就让他回课室了。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B] 现在,时间已经过去了差不多两个星期,每天都会看到在课室里埋头勤奋学习的同学,当然也包括盈和杰。我想:都高三了,在学习任务那么繁重的情况下,在高考的巨大压力下,她和他能一直处理好他们的关系吗?我相信应该可以,我也正在拭目以待。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=7]反思:[/SIZE][/P][P][SIZE=5] [B] 首先谢谢初荷老师的很中肯的点评,真的是一言惊醒梦中人。看了初荷老师的点评后,在下班回家的路上,我一直在想这个问题,竟然发现这次对于学生早恋问题的处理真的是太冒险了。好在她不承认,于是就有了我后面的还给了她和他的清白的措施,而且在接下来的学习中,她和他都没有受到影响。如果她承认了,那就惨了。那就真的会破罐子破摔,结果可想而知。[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=5]  同时我也回想起这几年来在我在高三所遇到的同样问题的处理方法,竟然发现了一个惊人的规律:如果我当没有事发生处理,只是在平时单独面谈或在班会课上公开探讨感情问题的,她和他都能处理的很好,而且高考成绩都不错,高考后还多谢我的处理方法;如果我是当面找到当事人,或明或暗直接教育的,他和她的结果都不算好。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]   失败的例子:珍和明。她和他拍拖了,那次终于在班里传开了。我先找到了珍,因为她是我的课代表,和我很熟。我足足用了两节课的时间,先和她举了我在网上看到的几个因为在中学拍拖而悲剧收场的例子,然后再对她进行高中不要拍拖的教育、还有理想前途教育。虽然我一直都没有问她是否拍拖,但是我的意图她是明明白白的。她也一定知道我和她说这些的目的,在这过程中,她一直对我说的都点头表示同意。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]   后来,我通过了解,她和他依然还是保持着恋爱的关系,而且越演越烈,只是交往得更秘密了,都是在校外来往。也许,真的是破罐子破摔了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  在后来的高考中,她和他都考得不好,都只是上了大专。但是我一直都觉得他和她都有上本科的料的。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  也许,如果我当初不是当面揭穿她的话,而是多点关心加引导,也许又是另一种结局。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]   自我感觉成功的例子:连和东。她和他是来自同一间外校的复读生,开学第一天,我就发现他和她的交往不一般,后来通过了解,她和他的确是在拍拖,而且在复读之前就已经开始了恋爱关系。连是一个白白的女孩子,性格和其他女孩子一样,没有什么特别,但是东却是一个很内向的男生,极少和其他同学说话。在那一年中,虽然我知道他和她的关系,但是我从来没有在他们面前或者在班里揭穿过他和她的关系。就算经常当面碰到他和她走在一起(没有拉手动作),也会很自然的和他们打招呼。只是对他们的学习多了一点关心,在班会课偶尔探讨一下年轻人应该怎么对待感情的问题。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  一年很快过去了,她和他在高考中都以非常优异的成绩考上了本科,而且是很不错的大学。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  成绩公布后的某天,收到一条短息,竟然是东发过来的:老师,谢谢你,对于我和她的事情能采取那么好的态度,其实,我和她在以前是很好的同班同学,高考后,考得不好,互相安慰,后来就确定了恋爱关系了,再后来就决定一起回陈经纶中学复读,很幸运能遇到你这样好的班主任,谢谢你一直以来的关心。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]  想不到,一直待人那么冷淡的东竟然还会主动发短信给我。也许,这次我处理得还算成功吧。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]    同样的处理方法的,还有霞和林等的例子,(待续)[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]    再次谢谢李迪老师的指导,令我能反思我的教育,还能做个总结,也令我充满了反思的力量。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]   [/SIZE][/B][/P][P][SIZE=7][/SIZE] [/P]
                  [ 此贴最后由晨曦中的陈锡在2013-3-30 10:22:51编辑过 ]
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                    陈老师,这个孩子后来还迟到吗?[/QUOTE]
                    [B][SIZE=6]14、迟到的问题(这样处理正确吗)[/SIZE][/B][P][SIZE=5][B]今天,他又迟到了,而且是足足迟到了30多分钟,我对他说:昨天有迟到吗。他说:也迟到了,迟到了1分钟。我说:昨天表现不错,但是今天就太严重了,既影响了早读,又影响了小测,那么今天为什么迟到呢。[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=5]他说:手机上调的闹钟没有响起来。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]我想,应该不是吧,很有可能又是一个借口,应该是自控不好昨晚太迟睡了而导致晚起,因为这个理由我都听他说了几次了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]但是我还是说:好,这次也真的太意外了,今天回家你专门去买一个闹钟回来好吗,以后手机和闹钟同时调时间,这样应该不会再有意外了。他说:好。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]好,那么明天我就拭目以待吧,这个一年前就以迟到而闻名级组的孩子明天还会继续迟到吗?[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=7]后续:[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]这段时间以来,他偶尔迟到的现象还是有,但是都是几分钟或1-2分钟。我问他原因:他不再说是闹钟的问题了。而迟到的理由都是:路上塞车或要排队买早餐等了太久等原因。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]今天,我对他说:你和以前相比,真的是有进步了,但是如果你能把上学的时间提前,例如我们要求是早上7点到,你可以要求自己6点55分到,这样也许你就不会再迟到了。你看,现在你的迟到已经是全班闻名了,而且几乎每次都只是你一个人迟到还要被罚做俯卧撑,你难道不想为自己要回面子吗?我给你3个星期,如果你从今天起,连续3周,你能做到完全不迟到的话,我就在班会课上为你正名,好吗?[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5] 他说:好。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5] 好,继续拭目以待。[/SIZE][/B][/P]
                    [ 此贴最后由晨曦中的陈锡在2013-3-30 10:23:29编辑过 ]
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                        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄晓红[/U]发表的内容:[/B]

                        陈老师,高四本来工作就忙,您还有那么多时间来记录孩子成长的点滴,不简直啊!又一个李镇西诞生啦!!!注意身体哦!!![/QUOTE]
                        [/P][P] [/P][P]谢谢黄老师你的鼓励,还谢谢你的 关心。以后多多交流,多多指教。[/P]
                        晨曦中的我,祈求在教育中找到人生的意义和精彩。
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                          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                           
                          迟到的问题(这样处理正确吗)今天,他又迟到了,而且是足足迟到了30多分钟,我对他说:昨天有迟到吗。他说:也迟到了,迟到了1分钟。我说:昨天表现不错,但是今天就太严重了,既影响了早读,又影响了小测...[/QUOTE]
                          初荷斗胆,再来评价一次。[/P][P]我很赞成陈老师在这个案例中的做法。遇到迟到问题,老师首先要做的,是追究孩子为什么一而再再而三迟到的原因,也许是习惯问题,也许是身体原因,还有可能是厌恶学校生活,或者是家庭负担较重,或者仅仅是有突发事件。无论哪一种情况,都应该对症下药,才会有效。发脾气、讲道理都无济于事。而且,适合这个迟到学生的处理方法,未必适合另一个学生。这也是很多人学习他人经验会却无效的原因之一。陈老师知道这个孩子迟到是习惯原因,那么过多的说教就是没有用的。您在无意中采用了心理学里“契约法”,属于行为主义的原理。针对纠正青少年行为可能会有效果。倘若一开始只要求他一周不迟到,就给奖励(奖励可以由家长给);三周不迟到就在班会上正名,也许效果会更好。[/P][P]不知道我说的是否正确,让陈老师见笑了。[/P]

                          《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
                          邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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