[P][P][B][SIZE=6]10、沉默的枫（2）[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]听完英语老师的诉说，我对她说：我和你分析一下他的情况吧，枫，是来之本校的复读生，开学前，我就向他原来高三的班主任打听过他的情况，他班主任对他的评价是：学习还可以，但是平时都不怎么理人，见到老师也没有很主动的打招呼，平时在班里也不怎么吭声，很沉默的一个男生，不适合做班干部。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]高四开学后，我要任命成立临时班委会了，翻看同学们的高考成绩记录，发现枫的理综成绩不错，于是任命他为数学课代表，当我事先和他打招呼告诉我的任命时，和其他班委不同，他竟然显得不是很愿意。我说：先试试吧，临时先做做，怎么样。他也只有勉强答应了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]开学到现在，都17周了，最终枫还是习惯了数学课代表的职务，再没有和我提出不干了。但是，感觉他依然是原来那个很沉默的他。[/SIZE][/B][/P][P][/P]