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    [P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=16pt]我那当幼儿教师的学生[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=16pt]李迪[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天在博客上有朋友给我留言说:“ 李老师您好!曾经看过你的文章,知道你的大部分学生都是学幼师的。最近经常在网上看到有关幼师虐童的案例,惨不忍睹啊!你怎么看待现在的幼师,你的学生?”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我忽然想起来三天前(2013[/SIZE][/FACE]年1月9日)我送自己的学生去幼儿园实习发生的事情——[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]这是二年级学生,他们对于实习是充满了憧憬、期待的。早上七点钟,同学们已经整装待发。冒着寒风、排着队步行到实习的幼儿园,却没有见到幼儿园园长,一个幼儿园中层领导接待了我们。并没有什么交接仪式,当这个领导看见一个个子瘦瘦高高的中年女教师走进院子,就喊:“往你们班安排四个实习生好吗?”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]那个[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师一副不情愿的样子:“安排什么啊!别安排了!我不喜欢班里有实习生,那都是些什么学生,就喜欢胡说八道……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我吃了一惊:以前我们安排实习生到幼儿园,一向是很受欢迎的。怎么这个幼儿园的老师竟是这样的态度?在这批学生来实习之前,已经有三个班的学生实习了一周。莫非,是那批学生表现不好,导致他们幼儿园不欢迎我们?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我身边的学生很尴尬。那个子瘦高的老师却还在骂骂咧咧。我说:“您能不能告诉我,上一批实习的学生都有哪些地方做得不好,让我们这些孩子好有一个努力的方向?”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]瘦高的老师情绪激动地说:“我们幼儿园的孩子都是学前班的,他们上课捣乱的话,是适应不了小学的生活的,而且学不到知识,家长也会不乐意我们。所以,我们要对小朋友严厉一些。但你们的学生却对我们不满,还在网上议论……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我明白了,我早就听说这个幼儿园老师素质一般。上一批学生肯定向我们学校的领导反映了自己在幼儿园的所见所闻,包括少数老师对小朋友过分严厉的不正确态度。我们学校的领导当然不能坐视不理——我们的学生去实习的目的是学习那些老师的长处,怎可学些毛病回来呢?于是找幼儿园领导委婉地建议。幼儿园领导肯定是批评了这个瘦高个子的老师,这个老师不反思自己的错误,却将一腔不满宣泄到了实习学生身上……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实,我们的学生每年去实习,回来都会困惑。他们在学校学习的是蒙台梭利教学法,教材上要求对幼儿园小朋友要尊重、理解、宽容等,但实习时他们发现少数老师对孩子不是这样。甚至有的学生在实习周记里说:“老师,我不愿意当幼儿教师了,我担心自己到那个环境里也变成她们那样……”面对学生这样的困惑,我们做老师的只能回答说:“这些幼儿园老师教育理念不够先进,这就更需要你们带些新鲜空气进去啊!为什么害怕他们影响你们呢?你们可以去影响他们的啊……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我的学生去影响、净化整个幼儿教育环境,一直是我的心愿。我们的学生在学校的时候,对幼儿是有爱心、耐心的。她们初入社会,就像一张未完成的画,画上多是明艳的色彩,但到社会上谁会令她们在画上增添什么色彩,我们学校的老师就不得而知了。至于为什么虐待幼儿的事件会频频出现,据我分析有以下原因:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、这些幼儿教师人格不够健全,心理可能有问题。其实每个行业里都有人格不健全、心理有问题的员工,或者说很多人一开始心理是健康的,但不能保证一生都健康。不过幼儿园老师面对的是弱势群体,他们的心理问题更容易伤害到无辜的幼儿。所以,让幼儿园老师保持阳光心态格外重要。采取的措施应该是让幼儿教师在了解幼儿心理学的同时,也拥有分析自己心理健康状况的能力。这就要求幼儿教师定期接受心理学培训。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、这些幼儿教师没有掌握科学的教学方法。幼儿是弱势群体,维持纪律最快、最有效的方法就是高压。对于一个没有科学的教育理念的老师,他们一开始也想爱孩子,也想对幼儿亲切、耐心。但因为没有方法,几次下来,就以失败告终,不得不向那些严厉的只会高压的老师学习。据我所知,让幼儿安静下来的最好方法,是少吆喝,少说话,而多做动作、多示范。比如在课堂上,老师用最轻柔的声音合着音乐,让小朋友走线,他们会很安静。很多时候,我们的声音会干扰学生的注意力。再举个例子:老师一边把自己的中指放在嘴唇上,一边说:“小朋友们看我,现在请你们像我一样,把自己的食指放在嘴唇上。”很多孩子都发现不了老师是将中指放在了嘴唇上,而直接把食指放在嘴唇上。这就是声音的干扰。很多幼儿园老师的嗓子都哑着,因为他们吆喝太多。而吆喝越多,课堂越混乱,课堂越混乱,小朋友越不听话,小朋友越不听话,老师越生气。久而久之,脾气会越来越暴躁。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]所以,幼儿教师掌握科学的教学法相当重要。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]目前在幼儿园,幼儿教师大致可分为四种类型:一、没有先进的教学理念,也没有爱心、耐心,只是将当幼儿教师当成了自己谋生的手段。对于这种幼儿教师,家长们不必和她们深入交流,她们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一开口便足以暴露出贫瘠的内心和空荡荡的精神。但她们很强大,有时候竟能把持着幼儿园大的环境。比如上文提到的那个个子瘦高的老师,竟然在幼儿园领导和我们实习学生面前为自己的粗鲁行为振振有词辩解。可悲的是,幼儿园领导没有反驳,而我们的学生也不知道她的话多么偏颇,家长遇到这样的老师,自然可以考虑更换孩子的幼儿园[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt];二、没有先进教学理念,但自幼热爱孩子,天生对孩子具备耐心、爱心。这类幼儿教师有可能成为优秀的教师,她们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]简约而单纯,会因教育生活中一点小小的成就而满足,也会因一些小小的挫折而心痛,但从不强求。她们尽力守住自己的一份平和的心境和善良的性情。我们的很多学生毕业时都是这一类型。可惜的是,随着时间的推移,她们难免被淹没在那些第一类教师中,而且会被议论为软弱、管不住孩子等。我真的不知道她们能坚守多久。倘若幼儿园领导不为这些孩子旗帜鲜明地做主,只怕迟早要被第一类幼儿教师同化[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt];三、没有先进教学理念,心理方面却出了问题。网上所说的虐待幼儿的教师都属于这一类。更让我担忧的是,第一类幼儿教师本就缺乏轻盈芬芳的爱心,她们很容易发展为这一类;四、既有先进的教育理念,又天生热爱孩子,真诚、善良,有耐心、有爱心。这样的教师才是社会真正呼唤的、需要的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我和我们学校的其他老师都会为培养这样的幼儿教师而做出最大的努力。必要的时候,我们会在孩子步入社会前,把这四种类型的幼儿教师分析给她们听,她们现在就理性地选择自己要成为怎样的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]完成于2013[/SIZE][/FACE]年1月13日[/P]

    《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
    邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容:[/B]

      我那当幼儿教师的学生李迪今天在博客上有朋友给我留言说:“ 李老师您好!曾经看过你的文章,知道你的大部分学生都是学幼师的。最近经常在网上看到有关幼师虐童的案例,惨不忍睹啊!你怎么看待现在的幼师,你的学生...[/QUOTE]
      [SIZE=6]分析得很透彻。幼儿教育是现在中国教育的硬伤。[/SIZE]
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

         
        分析得很透彻。幼儿教育是现在中国教育的硬伤。[/QUOTE]
        相信在李老师等等老师的培养下,中国的幼儿教师的水平会越来越高。
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容:[/B]

          我那当幼儿教师的学生李迪今天在博客上有朋友给我留言说:“ 李老师您好!曾经看过你的文章,知道你的大部分学生都是学幼师的。最近经常在网上看到有关幼师虐童的案例,惨不忍睹啊!你怎么看待现在的幼师,你的学生...[/QUOTE]
          [/P][P][SIZE=4]人的素质参差不齐,是很实际的一个问题,让您的弟子们带动他们,提供新鲜的空气让他们呼吸。[/SIZE][/P]
          班主任之友感谢您的参与
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            [P]幼儿的教育影响力远远大于高中的教育,甚至会左右人的一生。千万不能轻视,否则比某些犯罪还严重。有些犯罪,例如小偷,损失的是人的钱财;而我们老师,一不小心,可能伤害的是学生的精神。[/P]

            http://blog.sina.com.cn/jinchengli
            1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

               
              分析得很透彻。幼儿教育是现在中国教育的硬伤。[/QUOTE]
              谢谢你的鼓励,我需要继续思索。很多时候,感觉我们教师很无助,其实学校教育所能做的,真的很有限。

              《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                 
                人的素质参差不齐,是很实际的一个问题,让您的弟子们带动他们,提供新鲜的空气让他们呼吸。[/QUOTE]
                谢谢您!但是,我不知道我的学生能坚守多久。很多人参加工作后不久就跳槽转行,原因就是不愿意变成第一类那样的老师。

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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

                  幼儿的教育影响力远远大于高中的教育,甚至会左右人的一生。千万不能轻视,否则比某些犯罪还严重。有些犯罪,例如小偷,损失的是人的钱财;而我们老师,一不小心,可能伤害的是学生的精神。[/QUOTE]
                  是啊!所以幼儿教师的素质更应该高一些。

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                    谢谢初荷,我女儿对幼儿园的回忆就是不愉快的,甚至是苦涩的。
                    我的博客:http://nianyongyun.blog.163.com/
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                      故事在身边,人在心间,低头看不见,抬头望望天……原来,故事在荷叶尖!
                      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                        [P]回月影:孩子幼儿园生活苦涩,真的好遗憾![/P]

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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

                          故事在身边,人在心间,低头看不见,抬头望望天……原来,故事在荷叶尖![/QUOTE]
                          黄老师,您太有才了!这文字,我喜欢!:)

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