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    [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

    心心相印,暖暖的,很幸福! 这,也许就是我们一路前行的动力吧![/QUOTE]
    [P]
    [/P][P]
    [/P][P]谢谢版主!也许当老师就是这样,快乐着别人的快乐,幸福着别人的幸福![/P]
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      [P][ALIGN=center][b][SIZE=4]第一次背学生[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]6月23日    星期二   天气:晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     今天下午放学排队时,黄伟文突然说脚膝盖处疼得厉害,我让他打电话给爸爸妈妈,他说不知道他们的电话。我让上书法的何老师先带大部队出去,留下他让我来处理。后来听说他外公在外面接他,伙便让他慢慢走出去,如果不行再返回来找我。等我上厕所回来后,看到他还在走廊,脚依然疼得厉害。我看情况不妙。连忙打通他妈妈的电话,叫她通知来接人的外公直接到办公室来接。随后,我想把他扶到办公室去,可是他走不动。情急之下,我只好背他回去。他身材比较高大、结实。估计有六十斤左右,我蹲下去让他趴在我的背上,好艰难才直起身子来。等我站直了,才一步步慢慢往办公室挪。虽然走廊离办公室并不远,可是当我把他背回办公室放在凳子上时,我已经气喘吁吁,满头大汗了。后来,他外公来了,我们慢慢地把他搀扶下了一楼,他外公把摩托车开进来,才把他带回家去。第二天一早,我又看见他了,很明显脚已经好多了。他远远地看见我,笑着大声地叫:“何老师好!”我笑着问他:“你的脚没啥大事了吧?”“我的脚好多了。”听他这么说,我心里的石头总算落地了。看来昨天如此严重或许真的像他外公说的那样是因为脚抽筋了。[/SIZE][/b][/P]
      [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/6/28 17:36:42编辑过 ]
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        真有趣,在何老师的游戏教学中,大家都会爱上语文的。[QUOTE][b]下面引用由[@点点浪花]发表的内容:[/b]

        让语文学习变得更有趣 2020年6月19日    星期五  天气:晴      上语文课,我喜欢不定时加入一些类似游戏之类的互动环节。目的是让语文学习变得更有趣。例如:默写古诗的时候,我喜欢让孩子们互...[/QUOTE]
        班主任之友感谢您的参与
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          [FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]也许是因为我平时跟他们多了一些心与心的交流吧。就像陶行知说的:真教育是心心相印的过程![/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=宋体][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]
          [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=4][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]感动![/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

            心心相印,暖暖的,很幸福! 这,也许就是我们一路前行的动力吧![/QUOTE]
            [P]
            [/P][P]
            [/P][P]谢谢版主!谢谢班刊论坛这个大家庭里面的每一位成员。是你们让我体会到了当班主任的五彩滋味,并享受其中。谢谢你们一路同行![/P]
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              [P][ALIGN=center][b][SIZE=4]音乐课[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]2020年6月24日   星期三   天气:晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     今天上午,因为想去听四(5)班邓老师的作文课,于是跟我的副班主任换了一节课。到了下午才知道,因为三年级足球定点射门比赛,我要代郭老师的第二节体育课。因此下午变成三节都是我的课了。时间紧迫想着可以趁机赶课的,可是看到端午节放假前孩子们都貌似很疲倦的样子,我决定第三节按照课程表上一节音乐课。自从学会用学校“乐教翔云”软件之后,我会利用这个平台不定时放一些音乐给孩子们听。这节课,我还用酷狗音乐搜索了两首歌给大家听,一首是《读唐诗》,另一首是《明日歌》。这两首歌都是我一直以来很喜欢听的,歌词写得很优美,可以让孩子们感受祖国诗词文化的博大精深,又可以劝诫孩子们珍惜时间,认真学习。可是我发现孩子们的热情似乎并不高涨。或许他们小小的年纪已经感受到来自学习压力了吧。这一情况令我非常担忧。我真心希望他们能感受到学习是快乐的。[/SIZE][/b][/P]
              [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/6/28 17:37:42编辑过 ]
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                [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/SIZE][/b]

                [SIZE=9pt]也许是因为我平时跟他们多了一些心与心的交流吧。就像陶行知说的:真教育是心心相印的过程!   感动![/QUOTE][/SIZE]
                [P][SIZE=9pt]
                [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
                [/SIZE][/P][P][b][SIZE=4]谢谢莲叶青青老师的肯定!欢迎您有空多来踩踩![/SIZE][/b][/P]
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                  [SIZE=4]老师背学生,浓浓爱心,温馨感动的画面![/SIZE]
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                    [P][b][ALIGN=center][SIZE=large]复学第八周[/SIZE][/ALIGN][/b][/P][P][b][ALIGN=center][SIZE=large]补课[/SIZE][/ALIGN][/b][/P][P][SIZE=4][b]2020年6月28日    星期日   天气:晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    因为端午节休息三天,今天需要回校补课。按照日历,今天补上周五的课。按照以往的习惯,每周五,我们学校都提前一节课放学,然后学校会召开全体教师会议。我不知道今天补课是否如此,因此先请教隔壁班的云姐,得到肯定回答后,我们还特意发了一条信息到班群去。因为天气炎热,安全问题不容轻视。放学了,为了照顾脚还没完全康复的二(6)班的云姐,我顺便把她们班的学生一起带到外面去。出发之前,我交代我们班的值日班长钟佑君,等一会儿二(6)班出发了,你们跟随后面有秩序的一起走。到外面,我会先解散二(6)班,才到我们班交代几句再解散。等大部队出到学校新校门指定的位置,我跟云姐班的同学与家长简单情况,并强调有关安全事项才解散队伍。接着我来到自己班的路队前面,再一次强调“放学要按时回家,不能在路上玩耍,更不能私自去河边玩水和游泳。”之后,才让同学们跟老师说再见,再解散队伍。我曾经教育孩子们“让别人因为你而感到幸福!”我也尽量以身作则,当同事有需要时及时向她伸出援助之手,在帮助别人的同时自己体会到丝丝快乐。或许你的小小举动能温暖别人,也能快乐自己。[/b][/SIZE][/P]
                    [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/7/17 20:13:37编辑过 ]
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                      老师背学生,浓浓爱心,温馨感动的画面![/QUOTE]
                      [P]
                      [/P][P]
                      [/P][P]谢谢版主的夸奖!谢谢![/P]
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                        [/SIZE][/P]
                        [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/7/5 10:02:38编辑过 ]
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                          [P][ALIGN=center][b][SIZE=4]邀请[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]2020年6月30日   星期二  天气:晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     今天,我的拍档李老师再一次邀请我下学期和她一起跟班上三年级。她多次[/SIZE][/b][b][SIZE=4]直言不讳地[/SIZE][/b][b][SIZE=4]说这学期自从我来接手这个班后,她舒服多了,也深感幸福。还多次夸我会抓班、会做班主任工作。甚至在和侯校长相聚时也不忘为我美言几句。我听后深感惭愧。其实,我只是做了自己当班主任分内的事。倒是她,一位认真负责的好老师,每一天工作都一丝不苟的,上次考试我班平均都91分,令我深感佩服。可是谈到跟班上这件事情,我却有些犹豫了,说心里话,一方面,我舍不得云姐,另一方面,我也真的舍不得她。实话说,跟她一起拍档我很幸运,也很幸福。还有其实我也舍不得我们的孩子们啊!当我在班里谈起两人跟班上这个问题时,孩子们一脸期待。满怀希望我们俩都同时跟他们上三年级。我跟孩子们打趣说:“一要看大家的表现,二看我们的缘分。还要看学校领导的安排。”如果你们真的喜欢何老师和李老师,请用你们的坐姿告诉我们!请用你们的行动告诉我们!于是,我发现他们一个个坐得更直了,听得更认真了。我不禁乐了,孩子就是孩子,给点阳光就灿烂。从他们的纯真的笑脸我不禁看到小时候的我。那个喜欢听老师表扬的我,那个从小就喜欢当小老师的我,那个小小年纪就在田埂边教爸爸妈妈读书与唱歌的我……[/SIZE][/b][/P]
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