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    [P][ALIGN=center][ALIGN=center][SIZE=4][B]料事如神[/B][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][B]2020年12月1日   星期二  天气:晴[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]   今天早读前,曾主任带着几个高年级的大哥哥来我们班突击检查,检查孩子们带零食与玩具的情况。我心里不禁感叹:我果然料事如神。因为昨天升国旗仪式之后,罗校长特别强调了严禁带零食和玩具回学校。还要随机抽查一些班级。第一节班会课,我跟大家再三强调这个问题。并严肃地对大家说:“罗校长已经盯上我们班了,估计是校运会那几天他看到我们班很多同学在吃零食,玩玩具。”孩子们半信半疑的望着我。我接着说:“希望大家重视起来,对待信息要有敏锐感。”老实说,当时我是故意逗孩子们的,没想到真的让我不幸言中。几位大哥哥忙碌了一轮之后,都说没有抽查到零食和玩具。我终于舒了一口气。如果大家都不把这件事放在心上,估计后果将很严重。校长可是说了要在大会上公开批评违反纪律的同学,还要扣班级评分呢。[/B][/SIZE][/P]
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      [B][SIZE=4][QUOTE]下面引用由[@于松峰]发表的内容:

      孩子的反复也是正常的 不过,的确是,班级某个方面松懈了,会有连锁反应,必须要抓一抓。[/QUOTE]
      谢谢版主!我会尽力去抓一抓的。没办法,身为一线班主任,发现问题,只好想方设法解决问题了。孩子们就这样,你抓紧一点,他就变好一些。[/SIZE][/B]
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        [P][ALIGN=center][ALIGN=center][B][SIZE=4]作文练习新尝试[/SIZE][/B][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4]12月2日   星期三  天气:晴[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]   外出学习之后,我看了从培训现场淘回来的有关作文教学的书籍《三商六结合作文教学法》深受启发。其中里面有每日百字小作文练习让我灵光一闪。其实我也可以效仿他们的做法,让大家行动起来。首先我通过评卷系统调出一些数据,在班里宣读每个人的作文得分。并对习作不理想的那些同学一一做好记录。同时提出要求,为了提高大家的写作水平,我让这批同学每周写一篇作文给我,内容自己选。其他同学也可以写,表现好的同学会有奖励。这不,孩子们纷纷行动起来。尤其是潘雨君同学,一周之内,写了3篇作文交给我。我于是在班里特别表扬了她。看到她笑嘻嘻的样子,我也为她感到欣慰。俗话说:“兴趣是最好的老师。”相信大家只要有了兴趣,一切都将迎刃而解的。[/SIZE][/B][/P]
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          [P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][ALIGN=center][b][SIZE=18px]每天阅读半小时活动[/ALIGN][/b][/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][SIZE=18px]12月8日   星期二  天气:晴[/SIZE][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][SIZE=18px]   按照清远市教育局的文件精神,从这周开始,我们将开展每天阅读活动。这两天,我跟孩子们分享了丛书中《水孩子》、《柳林风声》以及《论语》中的片段。主要是,我来朗读,孩子们听。大部分同学都听得津津有味。也有一些听不进去的。因为每个人的理解能力毕竟不同。当我读完之后,孩子们都纷纷跟我说:“何老师,我想看,可以借给我看看吗?”于是班里的借书活动便顺理成章的开始了。起初,我只是让孩子们在一张纸上记录,后来想到《图书借阅记录表》,我便灵机一动让大家按照借书的正常程序进行了。就这样,几本课外书就在孩子们中间流动起来。我想,要是孩子们人手一本课外书,每天阅读半小时活动开展起来就容易多了。可是班里主动买课外书的家长还寥寥无几。为此,我心里非常着急,到底是孩子们不想看呢?还是家长们觉得阅读不重要呢?我百思不得其解。[/SIZE][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
          [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/12/12 10:27:59编辑过 ]
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            [P][ALIGN=center][b][SIZE=4]会变身的互帮小组[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]12月9日   星期三   天气:晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    为了帮助后进生,我准备采取一些措施。今天,我在跟大家计算了剩下的学习时间之后,笑着跟大家说:“从现在开始,我们准备开展互相考活动,形式可以多样化,例如‘我考考你’、‘你考考我’、‘我来考考我自己’以及‘我来考考大家’和‘大家来考考我’。”孩子们一听,都情不自禁地兴奋起来。说干就干,我拿出从家里带来的用剩的笔记本,从这次考试成绩优异的同学中挑选了几位同学来充当小小出题师和考官。每人给她们一张纸,出好题目自己挑选一两个成绩比较弱的同学来做。做完后自己帮他批改。错了的帮他讲解并让他用红笔更正。孩子们甭提有多开心了。估计每个人都好为人师,能出题考别人并自己批改多有意思啊。看,李丽萍同学一下子就出了好几道题,题目包含了拼写词语、组词、连线、默写古诗和改写句子等内容。分别考了她们组的何炫彬、冯永骏和欧桂晴等同学。并且认真做了批改,当她把完成测试的纸交回给我时,我满意地笑了,在惊讶于孩子们的力量是无穷的同时,我更佩服她们的领悟力。另外,钟卓灏、钟佑君、温丽婷甚至连欧桂晴也行动起来了。我从内心深处深深地感觉到这个活动的作用是无法估计的,应该长期开展才行。相信等孩子们有了这种互相考的意识之后,以后的学习能力一定会更强的。[/SIZE][/b][/P]
            [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/12/12 10:31:46编辑过 ]
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              [P][ALIGN=center][b][SIZE=4]想方设法发动家长们支持孩子们阅读[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]12月10日   星期四  天气:晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    这几天,我一直想方设法发动家长们买课外书,可是效果还是不太理想。虽然比上个学期多了几位家长购买,但是离我期待的人手一本或者两人共一本的目标差远了。要知道,此次去中山培训,崔岚教授明确跟我们说:“要从小培养学生良好的阅读习惯,得阅读者得语文,得阅读者赢人生!”如果家长不配合,仅仅凭我一己之力,就算我有再大的决心也是心有余而力不足啊!我跟家长私聊,在班群发信息,并建议如果觉得经济有困难的家长还可以跟其他家长商量两人合购或者多人合购,可是到目前为止,班里购买课外书的家长还不足十人(分别是武和睿、黄伟文、杨玉萌、吴小玉、钟佑君、曾竣琛和肖湘逸)。不过,我自问已经尽力了,也就问心无愧了。[/SIZE][/b][/P]
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                [P][B][SIZE=4]第十六周[/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=4]课外书回来了[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4]12月14日  星期一  天气:阴[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]   今天,课外书回来了。大家都很高兴。我按照上面配给的名单一一发下去。同时要求大家写好名字,如有外借,请借阅的同学履行相关的手续(如记录书名,签名等)。我这样“先小人,后君子”的做法避免有同学的课外书让别人弄丢了还得麻烦我追查。并发信息告诉家长们:“大家好!,自行订阅的课外书,今天下午已经发下来了。请家长们认真查看,并抽时间和贵子女制定一个阅读计划,并按照计划执行。谢谢!”当然,我的那套呢,由原来的分享改成借阅。因为为了赶课,大家时间都很紧,每天能挤出一点时间来阅读很多时候就变成了一种奢望。[/SIZE][/B][/P]
                [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/12/16 17:30:20编辑过 ]
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                  [P][ALIGN=center][B][SIZE=4]因病缺勤上报[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4]2020年12月15日  星期二   天气:晴[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]  今天上午,我突然接到家长电话说董宇凡腮腺炎需要请假15天。问我是否需要写张假单教学校来。想到上次侯主任开会时特别强调的关于腮腺炎如何处理的问题,我立即联系了侯主任,问他如何处理。他告诉我说:“首先,让生病的学生在家休息15天,等医生出来复学证明才可以回来上课。其次,要做好晨检和因病缺勤记录表登记,再次,每天要在学校教导处1对应的文件上报。最后,还要及时做好课室消毒。至于假单,回来再补写也可以。”我按照他的提示一一照办了。下午放学,在阿姨的帮助下,把课室进行了一次彻底的消毒。[/SIZE][/B][/P]
                  [ 此贴最后由 点点浪花 在2020/12/16 17:41:13编辑过 ]
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                    [SIZE=4]每天阅读半小时,这个活动好!再加上想方设法调动家长对孩子的支持,阅读的魅力会悄然入班。[/SIZE][P][SIZE=4]这5个考,考得更好!何老师金点子不断![/SIZE][/P]
                    [ 此贴最后由 于松峰 在2020/12/16 14:24:04编辑过 ]
                    班主任之友感谢您的参与
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                      每天阅读半小时,这个活动好!再加上想方设法调动家长对孩子的支持,阅读的魅力会悄然入班。 这5个考,考得更好!何老师金点子不断![/QUOTE] [/P][P]谢谢版主的肯定,为了提高学生的学习成绩,我们也是拼了,大家都绞尽脑汁去想一些可能会有效的方法。
                      [/P]
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                          班主任之友感谢您的参与
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