[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@二月春风]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]不错啊，坚持写下去！我也是小学低年级的，向你学习！[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=5]大家一起加油！欢迎您有空多过来踩踩！[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]外出监考[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]7月6日   星期二   天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    兜兜转转，学校最后也派我和其他二十多个老师去太和镇中心小学监考。因为原来伙的名字不在名单上，后来我们办公室的何老师代替了崔老师，我最后代替同级的中间办公室的何老师去监考。从老家那边调过来之后，外出监考我还是第一次。我们监考四年级，抽考的是语文和数学，都是集中在上午考。第一次来这里，一切都感到很新鲜。按照监考要求来到学校后，我们首先签到，接着去检查考场、然后上交手机，签名领试卷，再按要求到指定的课室监考。考完语文，收完试卷，休息一下就接着考数学。这次考试整体情况不错，学生们挺安静的，只是到后面有三几个要求上厕所，按照以往的经验，每次监考都是一个无聊的过程，好在我提前有所准备，带来了一本课外书和几张书法纸，在完成贴标签和核对座号姓名之后，监考之余看看小说、写写字感觉充实多了。考试结束后，我们还要按照顺序收答题卡、试卷以及草稿纸。在检查员核对正确无误后再粘贴签名上交试卷。之后是吃午饭（快餐）再回学校去。因为我们同级的几位语文老师在学校批改试卷呢。[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]成绩公布[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]7月8日   星期四  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今天，我们级的语文成绩终于出来了，我很欣慰，跟期中考试一样，年级排列第四，我们如愿以偿保住了年级第四的位置。尽管评卷过程有了一些并不愉快的小插曲（因为批改作文的三位老师评分标准有出入），但是结果还是好的。我们八个班成绩都挺平衡的，第一名和第八名相差不超过10分。尤其令我感到欣慰的是我们班35人达到了自己制定的目标分。钟卓灏和李希三科总分还冲进了年级前三十名。[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=9pt]
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b][SIZE=4][b]总结与反思[/b][/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b][SIZE=4][b]   期末成绩出来之后，我认真对自己的工作进行了总结和反思。我想这一次之所以取得不错的成绩主要原因有：一是我后段时间坚持用麦克风讲课，因为课室人多，这样可以保证全班同学都可以听见。而是严抓了复习作业，重复是记忆的开始，如果不复习，学生很多知识就会遗忘。三是抓紧过关知识点。俗话说：“万变不离其中”，课本的知识点过关了，考试成绩自然就上来了。反思自己这一学期的工作，最应该改进的是有时候跟家长沟通的方式方法以及说话的语气。因为每个人都有自己的立场，看问题的角度不同，感受也不一样。以后要多加注意才行。另外，对于作文教学水平还有待提高。
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[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]接手新班
[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]2021年8月30日   星期一   天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]   开学了！大家怀着喜悦的心情迎来了新的学年。昨天上午召开全校教师大会之后，我们也知道了新学期的工作安排。我接手了一个新的班级，还是三（5）班语文和班主任，班级与科目都没换，只是学生换了一批。两个拍档李老师和陈老师跟上了四年级。接手这个新的班级我并没有感到很开心，因为他们太优秀了，云姐把他们从年级第六教到年级第一，可见我是压力山大的。不过我会尽心尽力做好呢本职工作，用心过好每一天，争取不辜负领导们与家长们对我的期望。[/b][/SIZE]
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[P][ALIGN=center][ALIGN=center][SIZE=4][b]报名注册
[/b][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][b]8月31日   星期二   天气：阴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]   今天上午是全校学生到校报名注册的时间，现在报名比起以前简单多了，只是收些资料、作业和报告册等，然后就是整顿纪律，发放课本。根据昨天下午云姐的介绍，我对孩子们有了大致的印象。今天第一天面对孩子们，感觉还不错。他们都很优秀，说什么做什么一点就通。
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    比如我让马一航和马熙雅以及吴迪收资料、作业和报告册，他们会很有条理的一样一样的收，然后把每它们们整理好。后来我又让他们三个帮忙发课本，让语文组长发作业本，他们都完成得很好。总之，给我留下的第一印象相当不错。我引导大家做个生活的有心人，认真记录生活，并且努力做到“让别人因你而感到幸福！”[/b][/SIZE]
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加油！

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]                     忙碌的一天[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]9月1日   星期三   天气：晴 [/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     今天是忙碌的一天，从早上到下午我一个人全包。一天下来，累得筋疲力尽，不想说话。不过今天的收获还是满满的。上午和孩子们一起编好了值日表，下午在两位班长马熙雅和马一航的协助下编好了座位表。编值日表时我首先通过推荐提名的方式确定五位值日组长：马一航、马熙雅、温锘涵、何铭豪和曾铭熙。让他们选好星期几值日后自己选择一位副组长，接着物色8个组员。等10个组员都齐了，我便让两位组长确定打扫课室的同学。由于我们的清洁区范围广，任务重。经过大家举手表决，最终决定留三个个子小、力气小的同学负责打扫课室，其他七位高大威猛力气大的同学负责打扫清洁区。最后，我让每天值日的同学一一站起来强调值日需要注意的问题。编座位表时，我先让同学们背好书包到走廊排队，男、女从矮到高各一队。马一航同学负责整理男队，马熙雅同学负责整理女队。我让他们俩先把书包放到讲台上，随后从矮到高调整同学们的站位。等队伍调整好了，自己再背着书包插入合适的位置。他俩入队后我再男女搭配一一编下去。等全部编完，我就让他们一组组认真观察需要微调的同学，比如把两个特别闹的同学分开，合理调配各组的语文数学组长等。因为有个同学下午请假，我让他们俩根据以往的座位帮他预留了一个位置。最后我给每组发一张纸让孩子在相应的位置写下自己的名字。放学后，我再抽时间把名单输入电脑再打印出来就行了。[/SIZE][/b][b][SIZE=13]虽然累得很，但是心里还是十分欣慰。因为孩子们聪明又可爱。我很喜欢大家。[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]          第一次值日发现的值日问题[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]9月2日   星期四  天气[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今年我的值日从原来的星期五换到了星期四，也从原来巡视楼层换成测体温。测体温是一件比较辛苦的差事，不过今年学校引进了几台体温机，相比原来用手动测体温方便多了。等值日结束回到课室，我便发现了班里的值日存在的问题。因为我明显地发现走廊并没有打扫干净。当我寻找今天课室的值日组长赖在为时，同学们告诉我他还没有回来。情急之中我只好叫坐在后面的钟志轩和谢昊龙来帮忙打扫干净。负责打扫清洁区的同学呢，很认真也很负责，只是没有把握好时间，因为他们几个早读快下课了才回来。为此，我心里很不是滋味。上课了，我先让负责打扫课室的三位同学上讲台来，然后一一询问他们谁先来的？有没有认真打扫卫生？他们都不停地摇头。最令我生气的是值日组长赖在为居然是最后一个回来的。我严厉地批评了他们，并让他们几个向同学们鞠躬致歉，同时要求他们下午不仅要完成打扫任务，还要把课室和走廊拖一遍。他们认真地点头，在我的示意下，羞愧地回到自己的座位去。随后，我在黑板上画了一个清洁区的简图，然后对孩子们说：“同学们，由于我们的清洁区范围广、任务重，所以打扫的同学就需要方法与技巧，这样才能迅速、高效的完成值日任务。因此，每一天负责打扫清洁区的值日组长要合理分工，把组员四面八方分散出去，然后集中力量一起往中间靠拢。先是纸巾、废纸团和树叶。尽量以最快的速度完成值日任务。在早读和午读前必须回到课室来。”孩子们听了恍然大悟：原来值日也蕴含不少学问呀！这不，下午的值日生就迅速、高效的完成了自己的值日任务。古人云：“授人以鱼不如授人以渔。”我想在平时工作中还要对孩子多些引导和启发才行。孩子们都很机灵，只要教会了大家方法，就会收到事半功倍的效果。[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

何老师带领的新3.5会更加的优秀！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主的鼓励，我一定会倍加努力，争取不辜负大家对我的期望。[/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]细微之处显真情[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]9月3日   星期五   天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]     今天上午早读下课，我不经意间听到了一段有趣的对话。“你今天早上没去清洁区！”“我是星期三值日啊！”我听了对话循声望去，说话的是今天清洁区的值日组长温锘涵，回答的是另一位女孩子赖梓琳。我第一时间意识到值日表估计出来小问题。不过同时也感到很暖心，因为温锘涵发现了问题不是第一时间报告老师，而是小声地告诉当事者赖梓琳，可见具有强烈的团队意识的她是想先自己处理这个问题。我把连忙把他们俩叫到跟前，认真询问了她俩的名字，然后对照新粘贴的值日表，才发现原来赖梓琳的名字重复了，星期三和星期五都有。我就跟她俩说：“赖梓琳刚才没有说错，她是周三值日的，不过周五也有她的名字，看来漏写了一个同学的名字。你们俩帮老师把这个漏写的名字找出来好吗？”她俩开心地点点头，跟我去办公室拿了座位表就忙碌起来。不一会儿，她俩就高兴地跑过来跟我说：“何老师，找到了，是欧敏怡。”这个昨天才刚帮她办理了助学申请盖章的同学，我居然漏了她的名字。我谢过她俩然后对温锘涵说：“从今天起欧敏怡加入你们的队伍。”随后我又让她俩找来了欧敏怡跟她说明值日情况，完成这一切之后，她们三个高兴地回课室去。我也在电脑上补上了欧敏怡的名字，并满含歉意地把温锘涵的名字更正过来（原来我把她的“锘”打成了“若”）。[/SIZE][/b][/P]