赞成，自我教育才是真正的教育。
现代教师的作用，或者说班主任的作用是，把外在的教育转化成学生对自我的教育。要求教师应该具有寓教育于无形，教育无痕化，才会起到真正的效果。否则学生会产生本能的抗拒。我一直怀疑主题班会的教育效果：在漫长的学习生涯中，在日复一日的学校生活中，主题班会才占多少比例？别以为排成了课就会产生多实际的效果，这往往是教育者自己在哄自己。苏氏的自我教育有多少是在“班会”课上进行的？我参加了太多的班会课评比，最后得出了一个结论：不要班主任，让一个导演搞一场班会课，不得全国第一，起码也得个第二，那场面之感人，那背景之宏大，那表演之生动，绝对超过学生。所以，我最近一直告诉自己：闭门不出，不再装神弄鬼了，不要再去骗吃骗喝了，让教师们专心研究育人吧。
    教师应该把教育寓于无痕。李镇西做得很不错。苏霍姆林斯基做得很不错。陶行知做得也很不错。我也有做得不错的时候，只不过没他们多，今后还需要多努力！