我校是一所寄宿制的高中，刚创办四年，对于教学成绩是非常重视。虽然是一所市直属高中，但是生源并不是很优质。大部分的学生都是属于偏科性质的中等偏下的成绩（这次全市排名，我班大部分都是一万四千多名，本科也就是一万一千多左右。），所以我们老师和学生对于学习成绩都是超级重视。我也很是理解吧！[P]
[/P][P]    我所教的年级是高一，带领的是一个普通班，成绩是中等偏下的。[/P][P]
[/P][P]    这一次期末统考，我们年级考试情况是非常不乐观的，年级主任也是压力重重。为了鼓励学生在学校学习，最近制定了一项周末留宿考试的规定。规定奇葩的是，学生周日要呆在这里考试，上午两科，下午一科。现在因为各种意见就折中到，下午三点考一门主科。在这个规定出来以前，年级就要班主任们多鼓动学生来校留宿，家远的同学还倒没事，反正回去也折腾，还不如安心在这里学习。家近的孩子就不会乐意了，还会有各种“意外”的情况想要回家，留得住人也留不住心啊。现在的结果就是，周五晚上周六要多人留宿，周末又要动员学生来考试。现在我们班级的结果是什么呢？周六并不多人留宿，周日也没什么人来考试。并不是我们班级不爱学习，而是我并不想这么折腾，我更想有两全其美的办法。能鼓励到学生能保证在校学习时间，又能够让他们享受到周末的快乐。[/P][P][/P][P]
[/P][P]    争吵很多，却忽视了学生对这个的看法。这个年龄有很多孩子是有自己的看法的，每次我们总是把他们往恶意的方向揣测，然后做出很多并不民主的规定。我们会认为他们周五晚上会吵疯玩，[SIZE=9pt]不想增添晚上查宿舍的麻烦，所以[/SIZE][SIZE=9pt]不想把考试时间设定在周六（周日测可以避免这个管理的麻烦），把考试和留宿的时间错开，去增添学生的麻烦。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我们似乎并不知道学生是怎么看待这件事，难道真的全是一味的反对吗？应该并不是如此吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]一个年级的规定，这样是不是也太随意了点吧？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]     待续、[/SIZE][/P][P]
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班意调查[P]1：学校为了帮助大家一周学习回顾要求周末考试若干科，你能接受吗？为什么？[/P][P]2：如果要求留宿学习你会愿意选择什么时间段？[/P][P]3：学校要求周末下午和晚上考试，你怎么看？[/P][P]4：[SIZE=9pt]你在家的学习时间是什么安排？[/SIZE][/P][P]
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教育总这样一厢情愿，方法都被学校自以为是的思考了，学生真的很尴尬！

[FACE=宋体][SIZE=9pt]    今天在班上开展了一次关于留宿问题的民意调查，第一，是想了解学生关于自我学习的真正想法；第二，是通过这种了解，想找到一个两全其美的办法：可以留住学生的心在这里高效学习；再次可以让学生可以真正享受下周末的时光；[/SIZE][/FACE][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]   调查方案：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]1：学校为了保证周末学习效率要求留宿学习，你能接受吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]只有极少数个别的同学是不愿意留宿的学习的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2：你觉得哪个时间段，是你更倾向留宿学习的时间段：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]      A：周五晚上到周六上午        B：周日一整天[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]绝大部分是选择A这个时间段留宿学习的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3：如果留宿，你希望是  A：自习   B：自习+考试  C：考试？[/SIZE][/FACE][/P][P]
[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]选择B自习加考试时较多的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]4：如果留宿在学校期间，你能保证不违反纪律吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]大部分不能保证不违反纪律。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]5：你打算在本学期的11次留宿中，留宿次数有多少次？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]         A 3次以下   B 4次~6次    C  7次~9次    D9次以上[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]半数选择4留宿4次到六次。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][P][SIZE=9pt] 1：  你不想（想）留宿的原因是什么？[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] 2：  关于留宿的问题，你有什么好的想法可以吸引你能安心留下学校学习的。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]关于第一个问题：[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]同学们愿意留宿的原因中有：可以克制自己专心学习完成作业；提高学习成绩；争取进重点班；家远回家折腾；可以在宿舍和室友开心地玩，回家一个人玩无聊；静得下心来；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]不想留宿：[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]觉得在家里也可以自主学习，这需要看人；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]在家里可以[SIZE=9pt]吃到美味的饭菜、可以[/SIZE][SIZE=9pt]睡懒觉，没有人管；[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]学校有很严格的作息要求；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]要回家见家里人；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]学校自习纪律得不到保证；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]宿舍留宿的同学少，一个人呆宿舍会有些害怕；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]需要回家补觉；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]在家自习自由，可以适当放松自己；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]回家帮忙干活；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]希望在本班自习；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]希望可以提供请教讨论的时间；[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]学习有压力，想暂时躲避学校释放自己的压力[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]冬天学校会有出现没有热水的情况；[/SIZE][/P][P]
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可以看出：[P]第一，学生过度的脑力活动，缺少睡眠；对学校严格的作息时间，是颇有微词；[/P][P]第二；高一的学生，还是比较恋家的，特别是我班的男生也是如此；这个和心理发育有一定的关系；家长可以及时对小孩进行心理断乳的教育，多给他们自我成长的空间，留宿对他们自我管理能力的培养有很大的帮助；[/P][P]第三：学生心理有一定的从众心理，宿舍留宿的数量群决定班级的留宿数量，可以动员宿舍小圈子留宿；[/P][P]第四：学生也是人，严格的作息会使学生有厌恶反感；对比严格作息的学校和家里极度宽松自由的作息，简直一个天一个地；就算是有较强自制力的成年人也是会有懒惰的时候，更何况这些娇生惯养的学生了。学校的留宿工作在我看来不应该一下子就这么严格，为何不采取一些较为宽松的方法吸引更多的学生自愿留在学校安心地学习呢？先习惯了来学校自习，待到高二再加多自习时间，逐步进行；[/P][P]比如，学校可以在原则底线上提供相应的帮助，减少学生的心理负担；作息时间进行一个调整，保证睡眠时间：早上7点45开始上第一节课；晚上9点半后可以播放一些30分钟左右的教育视频；[/P][P]尽量在自己班级自习，减少陌生感，集中注意力；[/P][P]加强班级管理，保证纪律，让学生真正在这里学有所得，而不是浪费时间讲话。这样，他们肯定是愿意呆在学习多自习一天的；[/P][P]
[/P][P]在此我提出我并不成熟的方案，供您考虑：[/P][P]1：尽量多鼓励学习周五留宿，周六中午可以回家；[/P][P]2：周五晚上可以放一些视频，周六早上作息可以适当宽松一些；[/P][P]3：周日下午三点考试一门可以接受：[/P][P]             班上很多学生周日来得挺早，比较符合班级情况；[/P][P]4：一定要加强纪律的管理；[/P][P]5：家长沟通，开始进行心理断乳；尽量支持学生在校学习，提高自我管理的能力；[/P]