[P][FACE=宋体][SIZE=13]                             班主任管理心得[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]                           丹阳小学    徐丹[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]   一．创设平等和谐的师生关系[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]   平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]    二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]    我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     三、细心扶持学生步入人生之旅[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     四、做一个勤快的班主任[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     五、用一颗平等的心对待每位学生[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]     六、让学生养成写日记的习惯[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=13]作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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这是一份班主任宝典，条分缕析且言简意赅。

学生遇到好的班主任实在是人生最幸福的事。