[P][FACE=宋体][SIZE=12px]班主任如何与家长建立良好的关系[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]丹阳小学               肖丹[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]作为一名班主任，与家长建立良好的关系，对于开展班级管理工作起着至关重要的作用。下面，我就自己在班主任工作方面的一些做法与大家分享一下如何建立良好的家校关系：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一、将心比心，把每一学生当自己的孩子来爱[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]作为家长，总是希望自己的孩子在学校能够健康、快乐地成长，也总是希望老师能够多关心他的孩子，这一点我们作为教师首先应该理解。家长把孩子送到我们老师这里，是想让自己的孩子得到最优质的教育，是对我们教师工作的一种支持和信任。如果我们在班主任工作中真的能够将心比心，把每一学生当自己的孩子来爱，那么我们就比较容易与家长建立起良好的关系。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]二、坚守原则，当教育理念冲突时不盲目迎合[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]成功教育孩子，是每个家长的理想。对于现今的家庭来说，大多是独生子女，整个家庭对于孩子寄予了全部的希望。我们作为教师，要理解家长的这种心情。但是由于每个家庭文化、理念的不同，家长对待孩子的教育理念也是不同的，对于家长提出的各种各样的教育方式，我们作为教师不能盲目迎合。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]刚接这个班时，曾不止一个家长向我建议：“老师，我们孩子这段时间成绩不理想，你给我狠狠地罚，让他记住教训。”“老师，我们的孩子这段时间表现不好，你让他多抄书，抄了就好了。”面对这样、那样的请求，我坚持自己的观念，站在一个老师也是家长的角度，心平气和地和家长交流,孩子一年一年大起来了，关键是要让他认识错误、改正错误。一味用罚抄，只会引起孩子的逆反心理，我们要做的是让孩子心服口服，不能只用强压政策。一次次交流、沟通，在坚持自己原则的同时，我也尝试着改变家长的观念。因此坚守自己的原则，非但不会拉远与家长之间的关系，反而会与家长建立长远的良好的关系。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]三、多种渠道，联系沟通建立和谐的家校关系[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]随着信息化社会的发展，我们教师与家长联系的方式也变得多样化：教育互动平台、电话、短信、QQ，邮件，成为家校沟通的桥梁，帮助我们建立和谐的家校联系.我利用教育互动平台和家长说说学生近期的进步，谈谈可以改进的地方；利用短信和家长聊聊学生的身体情况，提醒关注孩子的身体健康；利用电话聊聊孩子的近期表现，提醒家长关注孩子的心理；利用QQ和家长聊聊教育中的问题，推荐一下孩子适合的阅读书籍……在现代化技术的帮助下，顺利地与家长建立起和谐的关系。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]只要我们用心就能营造一个良好的家校关系，就能使我们的教育更成熟、更理智。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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