[ALIGN=center]班级行为习惯培养[/ALIGN]
[ALIGN=center]易明俊[/ALIGN]
     作为班主任，我们培养学生的行为习惯也要付出努力，因此给班主任两点建议：
     第一， 坚持！我总是认为班级行为习惯的养成就像是一场马拉松式的长跑，每天从早到晚，从一天到一月，又从一月到一年……我们老师能做的就是陪学生跑下去，还要时刻的边跑边监督，边鼓励。假如，要想班级的教室天天安安静静的，除了教育学生外，更多的时候班主任要经常巡视，并坚持下来。如果连班主任都坚持不下来，又怎么奢望学生有好的表现呢？
     第二，养成习惯。其实习惯很重要。要让学生的早自习，间操，中午，课下都有好的习惯。比如早自习，养成读书的习惯，在习惯没能养成以前教师要很辛苦，每天早早的来到班级监督，慢慢的可以放些手，只要定期检查就行，时间长了，学生就养成了习惯，根本不在乎你是不是来！（我的班级就有很好的晨读习惯，每天一到校，先到后面指认生字，然后读黑板上的数学算式，接下来看看黑板，如果没有任务就朗读课文。读的快的同学可以自由的看自己喜欢的课外书。即使我不在，同学们也是做的井井有条。）
    要想让自己的班级有好的行为习惯。千言万语化作两个字——“坚持”，不要认为这是很俗气的字眼，不要认为自己无法做到，只要真正的做到了，你自然会明白“坚持”背后的深刻含义。[SIZE=4][/SIZE]