又看到村夫老师清新的文字了，好激动！这是您在描写自己以前的生活吗？真是栩栩如生，让我想起了我的父亲，他也在深上沟里教了一辈子书，我还写了一篇关于父亲的文章呢！回头给村夫老师看。只可惜我父亲去世早，我和他几乎没怎么交流过。
村夫老师，您的文字这么流畅、优美，真的值得初荷一看再看。还记得以前看您的《爱心曲》，我当时总是迫不及待。一转眼，一年多时间就过去了。现在，初荷又要紧紧跟在您后面学习了。

“干沟像一条弯弯曲曲的藤，紧靠沟边的四个自然村像藤上结的四个瓜。也像藤上结的瓜一样，越靠近根的瓜越小，越稍上结的瓜越大。”
描写如此形象生动，难为您是怎么想出来的！这样的文字，怎么能让人不喜欢呢？

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

领略到了村夫老师的文采，初荷没有虚夸。[/QUOTE]
吴老师，村夫老师最擅长塑造人物形象了。真的让我佩服得不得了。

[QUOTE][b]下面引用由[u]村夫也[/u]发表的内容：[/b]

初荷老师可不能夸大其词了，说得我都没法来论坛了！[/QUOTE]
您千万别走，我再不说了。让大家来评价您，岂不更好？我再也不说了，村夫老师千万别走啊！初荷给您鞠躬（90度的）。

好像看到了老师们在一起聊天安排工作的事情，确实很有意趣，比开会走形式好多了。
山村教师真的很朴实，很真诚啊！我能想像得到那里得人情味有多重。

[QUOTE][b]下面引用由[u]村夫也[/u]发表的内容：[/b]

初荷：刚刚开学，很忙，你却写了那么多的随笔，可要注意身体哦！[/QUOTE]
村夫老师，我确实忙得受不了了。现在已经欠下了两天的日记了。谢谢您，我也在提醒自己，要注意身体。

[QUOTE][b]下面引用由[u]村夫也[/u]发表的内容：[/b]

1983年8月31日
                  这院，这墙，这屋

　　大队学校座落在村子的最西头，占地有十来亩——在我们这贫瘠的穷山沟，土地是不值钱的——院墙是板打的土墙，风吹雨淋...[/QUOTE]
喜欢这样的文字，尤其事那几个“像、、、、、”最为生动，给人身临其境之感。

读村夫老师的帖子，感觉像在您的教室里坐着。这些农村的孩子真的很淳朴、很可爱，我感觉比城里的孩子会说话。城里的许多孩子一副大人腔，似乎很有礼貌，其实没有农村孩子真诚。

……首先必须解决的是想办法让他愿意读书，只有他喜欢读书，才有可能学得进去，学得进去才不会调皮，只有解决了因，才能有果。
我知道，我的许多学生调皮也是因为学不进去，多次“习得无助”后，就只好放弃学习了。我等着学习您怎么帮助这个孩子。
村夫老师，我也喜欢农村的学生，但现在的农村孩子，有很多也是从没干过活呢！

我只说您初中语文教得好，没想到您对小学数学研究也这么透彻。
村夫老师，说来也许您不相信，我也曾经当过“后进生”，是因为生病拉下了功课。那被人看不起的滋味，让人难以忍受。所以，我用半学期的时间，就从班里的倒数第三名，跑到了正数第九名（全班六十多个学生）。我特别理解“后进生”的苦楚，但凡他们能学会一点，绝不肯放弃自己的。

看着村夫老师割麦子，想起来我小时候也曾经拣过麦穗。割麦子的苦，我是没有尝试过，但能想像到有多辛苦。我只是奇怪，我们这里是初夏收麦子的，您那里是秋天收麦子吗？莫非你们那里一年收一季庄稼？

村夫老师的描写好生动，若不是有生活来源，怎么也写不出这样的文章来。我只是奇怪，您怎么把事情记得这么清楚呢？要是我，早就忘记了。