[P][SIZE=14pt]班级快报（2017/9/13[/SIZE]）[/P][P][SIZE=14pt]认真倾听可以化难为易[/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]当老师开始张嘴讲话的时候，无论是否与课与题有关，请同学们都放下手中的工作，认真聆听。会听课比会发言收获还要大。里面渗透着方法态度与价值观。有些话可能是老生常谈，然而，大部分，还是针对学生们的个别话题。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天物理课上，讲怎样或电路图和实物图，因为有的先写，老师讲时，就做没做的。之后听到说我现做的错了，我发现是真的，我立马改过来，继续听老师讲。以后，不管老师讲的会不会，都要认真听。（戎晓业）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][SIZE=14pt]这两天，我们各科的学习，都开始往难处走了，要真正领略孤独的思考的乐趣：[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][FACE=&quot][COLOR=#1F497D][SIZE=14]这几天各科真是一个比一个难啊，先是数学的二次函数，又是物理的电荷，接着是英语的宾语从句，今天是物理的电路图。刚入门时，难一些应该算是正常吧，真是需要[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][i][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=18]多练多练再多练[/SIZE][/COLOR][/FACE][/i][/b][b][FACE=&quot][COLOR=#1F497D][SIZE=14]。不过，我有体验，当一个难题凭借自己的思考被解开时，那种兴奋感真的是没有什么可以相比的。（樊梦）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14pt]一个班集体虽然不大，然而，人和人还是有很大区别的。初三这个年龄，已经大到可以让我们充分的思考，我们行为发生的原因了：[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]我在想，为什么每个人做一件事情的时候速度都不同呢？是由于什么原因或是什么关系？我所看到的，慢的大多是自己不擅长的领域，当然也有人天生性子慢，做事慢。这又是为什么呢？我写东西慢的原因是什么呢？当然有一部分不熟悉的成分在，那还有呢？如何改进呢？现在自己所相处的办法也就是多练罢了，所谓熟能生巧，速度相信也会因此而提高吧！（李紫怡）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][SIZE=14pt]在没有找到本质原因的时候，行动、练习、做，这无疑是非常好的解决方案。我们可以看到有的同学利用自己的特点在加紧前进的步伐：[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]这几天效率还不错，作业写得挺快，昨天的作业，不到10:00[/SIZE][/COLOR][/FACE]就写完了，但我知道时间不等人，所以又做了几道题，发现效率快真好。不因为作业花费很多时间，还能干点其他的事。（范烨铜）[/b][/P][P][SIZE=14pt]有的同学在拼命给自己找问题，让自己前进的脚步更加的从容稳健：[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,1,none] [tr]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]（李金丽）缺点[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]改正[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td] [/tr] [tr]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]吃饭太慢[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]吃饭控制时间[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td] [/tr] [tr]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]拖延症[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]把没有完成的任务记下，一定要完成[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td] [/tr] [tr]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]不及时背诵[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]写到任务单上，一定要随讲随背[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td] [/tr] [tr]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]体育跑步还没满分[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td]  [TD]  [P][COLOR=rgb(31, 73, 125)][SIZE=14pt]体育课上把每一次训练完成，不能偷懒[/SIZE][/COLOR][COLOR=#1F497D][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/P]  [/td] [/tr][/TABLE][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt] [/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]“没有人能改变你，改变你的只能是你自己。”学习是自己的事，不是谁说你学，你就会学习的，应该化被动为主动，珍惜自己的时间，每时每刻的提醒自己，知识要学好，时间很短，为了中考要加油！（赵子枫）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][SIZE=14pt]有志者，自有千方百计，无志者，空有千难万难。[/SIZE][/P][SIZE=14pt]同学们，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！（汪国真）[/SIZE]

[P][b][SIZE=12pt]班级快报（9.21[/SIZE]）[/b][/P][P][b][SIZE=12pt]这两天早上，我希望我能够比孩子们早上一两分钟来到学校，然后，我看到了什么？我看到张雨涵同学连续两天都是拿着书，一边背诵一边步入班级。孩子们的努力，从早上一睁眼就开始了。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]语文课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天下午的语文课，一上课老师说：“课代表，星期一你就问我收不收作文，今天都周四了，作文呢？”我猛然想起来了，老师说：“胜任不了，就换人吧。”心里也反思了：是啊，语文课代表的责任我完全没有尽到，也没有减轻老师的工作，我太不合格了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]【攀攀评语】怎么办？学习十分紧张，日常又必须要做一些工作，如何安排，这确实是一个问题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]数学课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]由于昨天晚上很认真抠数学题的缘故吧，今天上数学课，我听得挺入神啊，我觉得这才是上课的状态，我希望明天还是如此。（张晴晴）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]英语课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天听了一节非常恐怖的英语课。主要是因为英语老师讲了关于英语的书写以及其重要性，听的我浑身难受啊！①书写要圆满，占好四线三格；②书写时要一笔一画，要稍微倾斜；③写的要和印刷体一样。英语老师还说，到了高中就必须要写成这样，不许发挥个性，这样对我来说真的很难做到，所以我必须要勤加练习了。（刘跃洋）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天英语默写我错了1[/SIZE][/COLOR][/FACE]个，错在少了个“on”，这么一个小小的介词起了多么关键性的作用啊！差它没有全对，差它句子不连贯，差它多了一分粗心，差它成功迫在眉睫。这么一个小小的“on”就起了如此大的作用，那我们生活中的细节，它得多么重要啊！（韩冰）[/b][/P][P][b][SIZE=12pt]政治课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]这两天政治课上的特别多，但我还挺喜欢政治课的，老师说话很幽默，有的时候她一句话，能让我笑很长时间。喜欢，曰喜欢。要背的东西也是真的多。有好多专用词理解起来挺困难的，昨天晚上背政治，花了不少时间，没背几个题，还把书落家里了，唉！（薛项清）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]【攀攀评语】爱学，还要学好，一下子喜欢容易，一直喜欢不容易啊！加油！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]化学课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天化学开的新课，相比较而言，比较简单，要趁热打铁嘛，一下课，拿了《练案》来做，很自信。一路坐过去，没有不会做的题，做完以后，再看最后一题：“水在实验室的作用？”“清晰实验用具吗？”写上去，在想对不对。接着董锦阳问我，我就告诉了他。他说“试管？”试管等统称不是实验用具嘛……，拿去找老师看，老师把董锦阳的看了。拿去和他对了一下，居然全对！这可是第一次。加油！（赵学佩）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]今天没上物理课，中午有个物理自习。[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天中午有个特别搞不明白的关于电压的问题，问了老师也没理解，于是我、锦阳、晓业、王慧拿着实物开始做实验，一连接还有些手忙脚乱，但是连好后，闭合开关，灯一下亮了，电压表示数走了几格，再换另一种连接，电压表示数相比走的少，由此可见，第二种连接的方式只能测一个灯泡的电压，做完后恍然大悟，又好奇的做起了电铃，起初怎么都不响，后来经郭恩良一指导，“叮叮叮”响了，真是太神奇了。不过我们几个一中午没睡，虽然一中午没睡，不过还是有收获的。（董佳蕾、郭恩良）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]中午有几个同学在做物理实验，开始的时候有些手忙脚乱，大约过了二十分钟左右，电铃想了。因为同学们都在午休，所以做实验的几个同学不敢大声说话，不过也是底气很足，又憋着不能发泄出来的说着：“响了！响了，响了。终于响了。”他们努力一中午的成果，那种兴奋感，也只有自己能体会吧。（樊梦）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]自习课[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]觉得今天过得特别快，在第四节课自习课的时候，已经写完3[/SIZE][/COLOR][/FACE]科作业了，终于体会到时间合理利用的益处，会大大提高你做事的效率。（张楚彤）[/b][/P][P][b][SIZE=12pt]无论课程多么枯燥，孩子们因为知道需要什么，都在拼命地努力。他们在竭尽全力的成长：[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]我认为以前的我很棒，努力找回以前的我，但发现找不回时，向前看吧，抽筋扒皮，脱胎换骨，成为一个崭新的自己。加油！（潘梦媛）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]他们总在不断地思索着自己的行为，不断地改进，完善：[/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]今天的错题整理太多了，如果用手抄一道题，就有50[/SIZE][/COLOR][/FACE]字，用手撕，会忽略很多笔记、知识点，最终我找到最好的方法，就是不错题。自从实施方案，我就真的错误率大大减少了。“不要错这道题，要认真点，抄完这道题就做不了题了，千万不要错啊！”这种另类的心理激励是不是很特别。（李金丽）[/b][/P][P][b][FACE=仿宋undefined][COLOR=#1F497D][SIZE=14]【攀攀评语】很好。这种激励很好。值得效仿。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]在初三学生奋斗的路上，老师布置的作业是牵引，做题、错题、改错题，读、背、用，……一步步，成长起来。为紧张而充实的初三学子们加油，喝彩！[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

孩子们汇集的点滴真像这秋天，一粒粒饱满的粮食堆成沉甸甸的收获 可爱的孩子、可爱的班级[/QUOTE][P]谢谢[/P]

[P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]班级快报（20171027[/SIZE][/FACE]）[/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]要抓紧时间，控制自己，不浪费时间，复习，坚持！坚持！数学扣题时要结合着学过的定理来想，不能脑子里什么都没就瞎扣，结果什么也做不出来，一定要有技巧。（张晴晴）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天发现其实考试考得都是本质的东西，物理刚入导线的时候一团乱，什么也不知道，可是今天却忽然发现自己不会的题在笔记本上都有相关笔记，记得当时老师说不懂先记下来，现在结合题也慢慢明白了。（李紫怡）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】翻看笔记本的妙用啊！[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]作业多吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]每晚回家，姐都问我：“作业多吗？”而我评判作业多少的标准，就是数学作业。数学作业多就是作业多，数学作业少就是作业少。最近数学真的搞得我有些慌，特别害怕下次考试后退了，该怎么面对。数学真的真的太重要了，我太想把它学好了，如果数学考试次次[/COLOR][COLOR=#000099]105[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分以上，我都有信心考正中了……可是只是如果……（樊梦）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】不会只是如果的。每天给我一份数学作业报告吧。[/COLOR][COLOR=#000099]105[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分，一定没问题！我们一起，向正中进军！[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]在交流中，孩子们慢慢的成长起来了！[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天英语听写，只错了[/COLOR][COLOR=#000099]3[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]个，特别的高兴，不用再重默了。万岁！（杜凯伦）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天英语有时清楚，有时糊涂，对的不知道怎么对的，错的却知道错哪儿啦，真奇怪！（李青青）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]天天被政治老师说，太丢人了了，以后被政治老师叫起来必须能说上来。（李豪蕾）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天终于鼓足劲儿向老师问题了，但是一问老师，发现题不会是因为连条件都没看清楚，真是丢人！感觉以后又怕向老师问题了，最主要的是条件在那放着，你都不用。可悲。（李金桐）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】问题不是目的，而是解决问题的一个辅助手段。有问题还是要问。没看清楚条件，属于审题问题。[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天我的收获：物理——找不变的量；数学——总是因图乱而思路乱，因此要先在纸上画那些较复杂的图；化学——零碎且重要知识点是关键，却不去记，因此老师问的问题反应慢不回答，要改正。（潘梦媛）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天化学老师问我，听写怎么样，我却理直气壮的回答说，我不知道啊。可是后来我全对了，哈哈，不过，对于自己有没有做错，自己都不知道，我觉得这也不是一个好现象。（冯思钰）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天中午抠数学题，第一个就用了近一中午的时间，这个“抠”真的可以用在数学题中啊，“[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]匚[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]”（[/COLOR][COLOR=#000099]fang[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]）属于题，“×”就属于我的思路啊。连哪个？用哪个条件啊！用了[/COLOR][COLOR=#000099]40[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分钟才做完，希望可以把“×”变成“[/COLOR][COLOR=#000099]==[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]”（通）啊。（赵学佩）[/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]老师和我们是战友啊，谢谢老师！[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天早上因为种种原因，没有顾得上吃早饭，匆匆忙忙的就来了，可能是因为我妈给老师说了吧，英语老师就把我叫出去，问我有没有吃饭，有没有喝水，那一瞬间，真的感觉老师真好，下课时还让同学们给了我一杯水，真的感觉很好。谢谢老师。（王天怡）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]努力！和时间赛跑！[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]我们应树立“忧患意识”“别人家的孩子都在努力”。老师们都在为我们着急，一个自习课，[/COLOR][COLOR=#000099]4[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]个老师在班里抢课。我们又怎么能够不努力？加油！加油！（陈广桓）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天又这样匆忙的度过了，为什么总感觉时间不够用呢？题没有扣的时间，知识点没有背的时间，笔记错题没有归纳整理的时间，虽然我觉得这是一个借口，但还是得想办法挤时间，不能光靠熬夜。（李金丽）[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】赞成。要把白天的时间榨干，尽量的让自己晚上能够实现尽可能多一点儿的睡眠。[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P]

老师教的学生太多了，很多时候，我们的主要任务都是教学+教学+还教学。并没有时间去了解学生内心深处的想法，而班级快报的出台，却在某种意义上弥补了不能和学生一对一沟通的弊端，实现了双向沟通。虽然有的孩子写的不好，或者内心的想法不是很积极，但是，孩子们成长的速度却很快。有时一瞬间的想法，出人生智慧！

我现在想，到底是班刊的作用大，还是班级快报的作用大。班刊，一周一期，纸质版，学生人手一张。班级快报，电子版，微信群中推送。前段时间，两者同时呈现，然而感觉内容有些雷同，因此这个月，我把班刊停了，可是感觉班级快报的效果不是尽如人意。

忙晕了，险些忘掉我这里还有一个阵地了。