[P][ALIGN=center][b][SIZE=18pt]你在我心中[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt]丹阳小学 李萌[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]教育的英文单词是education[/SIZE]，在这个词中间的-duc-字根是“引导”，前缀e-表示“向外”，所以说教育就是激发人内心潜能，使之能够达到原来不可企及目标的过程。美国记者William Allen White说，In education, we arestriving not to teach students to make a living, but to make a life. （在教育中，我们努力不只是教会学生们如何谋生，而是学会如何生活。）这段话让我很受启迪，孩子的梦想从小学开启，那老师就是引路人。我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的故事，没有惊天动地的壮举，在日复一日的奉献中，老师的爱是遮风挡雨的伞，是指引前进的灯塔！“有爱才有教育”！[/P][P][SIZE=14pt]一、[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]爱学生就必须严格要求学生[/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]俗话说得好：“严师出高徒”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于德、智、体、美等全方面发展的严；严格要求不等于惩罚学生，应做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。严之水，只有渗透情、爱之蜜，才能成为教育的甘露。[/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]二、爱学生就要尊重学生的人格[/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]作为老师，爱聪明可爱的孩子容易，而关爱暂时落后的学生则需要我们付出成倍的爱心和耐心。遇到这样的孩子我总是用幽默和有趣去吸引他们。班上有个胖胖的小男生这样问我.[/SIZE]说老师.我很努力在背单词.但是总是头天晚上背好.第二天又忘了.这是为什么?对啊.这是为什么?为什么你会忘? Because you are human beings.因为你是人类.给你一本牛津英汉词典.你看一遍就全能背下来.那你肯定把内裤穿外面--超人嘛.内衣外穿的典范。这样的故事逗的他开怀大笑，我发现对他这样的孩子，我发现与其向他“灌输”道理，还不如引导他发现自己身上的善良之处、高尚之处。我非常喜欢的一句话，叫做：People tend to believe what they want to believe. 人们总是倾向于相信那些他们愿意相信的东西。这个也叫做希望教育。老师身上被赋予了给予人希望的力量和爱的力量，我要试着把这样的力量散播给孩子们，对学生多一些鼓励。少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评；用自己的实际行动诠释爱的真谛，让真爱之花无谓严寒与酷暑，无关富裕与贫穷，顽强而持久地绽放！[/P][P][SIZE=14pt]爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵；有了爱，师生之间就能以诚相见你，心心相印；没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，怀揣着这份责任，我日渐感悟：[/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]是什么支持我继续站在讲台上，没有别的，就是学生。没有什么比学生的进步更让我满足，没有什么比学生的成长更值得我骄傲，没有什么比引领一个孩子的人生更值得我珍惜！我愿把我的孩子们爱在心里！[/SIZE][/P][P] [/P]