[P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=22pt]静候花开[/SIZE][/COLOR][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]枝江市丹阳小学[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma, sans-serif][COLOR=rgb(44, 44, 44)]  [/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]李昌芹[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]曾经有一位班主任发给家长的一则短信：“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。相信孩子，静等花开。也许有的种子永远不会开花，因为他是一颗参天大树。”教育不是管，也不是不管，而是在管与不管之间，这就是守望。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]新的学期里，我认识了四十五张新面孔，他们性格各异，有的孩子生性敏感脆弱，老师紧皱眉头，她便眼眶泛泪；有的孩子顽皮多动，任凭老师多严厉，他仍我行我素；有的孩子天生就是学习的好苗子，老师只要稍加点拨，他便如鱼得水。不管孩子们是怎样的性格、怎样的面孔、怎样的成绩，我相信，每个孩子都有自己的花期，都有一片广袤的世界。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]他——课堂上总能听见吱吱呀呀的凳子响声，那是他在座位上扭来扭去，要么拿着笔头在嘴里咀嚼，要么将头扭转到后排，做个鬼脸。他是我班上第一个被我记住的孩子，不仅仅是因为开学第一天就给我留下了深刻印象，还因为他的到来，也带来了他曾经的劣迹（故事）。他就是曾在原来学校大名鼎鼎的人物[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma, sans-serif][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]--[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]——小康。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]如今，在小学的最后一年里，我能转变他吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]一个星期的接触，我发现，他虽然顽劣，常常做出一些让人生气的事情，但思想及行为上却很幼稚。与他的交谈中，流露出他更需要别人的关注，更需要得到别人的认可。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]于是，下课了，我有意无意的让他帮帮我的小忙：送一下书或者本子到办公室，我借机了解他的家庭以及他自己嘴中的自己；帮我整理讲台，我总是及时地送上一句“谢谢你！”“好能干！”“幸亏有你帮忙！”“做你老师真幸福！”课堂上的他，能在我一声声督促下完成好笔记，少了些许的抗拒、抵触，多了一份主动、融洽。渐渐地，越来越多的时间里能参与到老师的提问之中。回答问题时，我发现他是个思维活跃、见识广的孩子。得到老师一次次的肯定，他似乎找到了自信，更多的时候能看到他高举的手。后来，我知道他爱打乒乓球，于是，一次下课后，我和他聊天时，对他说：“什么时间学习任务完成得早，有空余时间，我们拼杀一次，怎么样？”他骄傲地仰起头，欣喜地同意了。那一段时间里，没想到他学习上变得主动多了，甚至到了违纪学习的程度（午睡时间偷偷背书）。终于，这天，他来到我的办公室：“李老师，今天我能和您打乒乓球吗？”看到他那双渴求的眼睛，我拿出乒乓拍和他来到了乒乓球室。我们对打了几回合，我一点儿也占不了上风。他告诉我，他一直在课余时间训练乒乓球，我打趣道：“今后，你可得将教练教给你的几招毫无保留的教给我哟。”他非常爽快地答应了。从那以后，我们平时闲聊的时间多了，有什么想法他总是跑来告诉我，不知什么时候，他在学校的“知名度”渐渐销声匿迹了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]送走一批孩子，又迎来新的班级。在接管新的班级时，我总是提前向前任班主任老师了解班级情况，尤其是特殊学生。他——小昶。我还未教他就早闻其事了，要从楼上跳下去的那惊心动魄的一幕还历历在目。心有余悸的我走进教室，第一个想认识的就是他——很文静的一个男孩子，眼睛充满的灵气，安静地坐在座位上，不像其他孩子一样到了一个新集体兴奋不已、叽叽喳喳。看着他饶有兴致地翻阅新课本，我心里有些许的安慰，我相信这是一个良好的开端。于是，我顺势在开学的收心教育中，对班上同学们做了一次心理健康教育，要让他们懂得人生的道路上不是一帆风顺的，有困难、有挫折，正因为充满荆棘，我们的人生才更加丰富多彩；正因为有烦恼、有痛苦，才让我们更能体会到快乐的甜蜜。同时，我也想让他们明白，能在小学阶段的最后一年里快乐成长，给自己的童年留下美好的记忆，时刻保持一颗快乐、宽容之心。最后，我大声问同学们能做到吗，能做到的请举手。顿时，教室里齐刷刷地举起了孩子们的小手——我也看见他毫不犹豫地举起了手。接下来的日子里，我会守望这朵迟开的花。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]开学第二个星期周一早晨，我走进教室，在琅琅的读书声中我的目光很快就定格在了小昶身上。他一动不动地坐在座位上，不拿书，也不做声，满脸涨得通红，两眼无神地凝望一处。我的心顿时咯噔一下，心也提到了嗓子眼上。最不愿意发生的事还是要发生了，据说，只要是这种表情的他，是谁都劝慰不好的，还说不定他什么时候就往外冲做出危险动作，只有打电话通知家长来接回家。“冷静、冷静！”我在心里告诫自己。一连偷偷问了几个孩子都不知道他发生了什么事情。我只好拨通他父亲的电话了解情况。原来，早晨在家一点不如意就这样了，而且常常如此。家长也是束手无策，总是小心翼翼的对待他，还是时常惹恼了他。我对家长说我愿意试试开导一下他，如果不行，再请家长将他带回家休息。等班上其他孩子都下楼升旗去了，我留下了他（当然我想让他下去，估计也不会听我的）。我拍拍他的肩，坐在他旁边，从他长得像我儿子，一直说到开学几天我对他的印象。虽然他始终没有告诉我真正原因，但是，终于他的表情有变化了，眼泪簌簌往下掉。接下来，我对他解释了为什么没有当着全班同学的面问他不读书的原因，告诉他这样的表现会引起同学们的一些看法，同时也告诉他可以如何控制情绪的方法。没想到他点点头，还按照我说的方法做了几个深呼吸，最后居然笑了。看见他情绪缓解，又带他到食堂去吃早点，他都一一照做。上课了，一切恢复正常。总算，相同的情景，出现了不同的结局。我对他充满了信心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]第四个星期，又是周一，小昶居然没来上学。很快和家长取得联系，原因是不想起床上学，但还是让家长强行带到学校门口以后，他自己又跑回家了。我让他接电话，问他还记得我曾对他说的话吗？沉默之后，他说记得。我问他，同学们还等着他参加集体活动呢，如果少了他，班上要扣分的。我让他自己考虑是否来学校，挂了电话，不到十五分钟，他就来学校了。并且主动找到我说：“今天我迟到了，我会接受惩罚的。”接下来已经又过去两个月了，类似的现象不再发生。而我看到了一个不一样的他：课间活动中和其他同学脸红脖子粗的讲着书上的故事；看见我提水洗手，赶紧接过去说要帮我提；思品课中，大胆地站起来毛遂自荐，进行科代表竞选演讲[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma, sans-serif][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=仿宋][COLOR=rgb(44, 44, 44)][SIZE=16pt]每个孩子的身后，都有一片广袤的世界，每个孩子都是一朵花，只要愿意守候，你能看到更多的智慧、梦想，昂扬向上的生命力。我愿守望每一朵花，静等花开。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#2C2C2C][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P] [/P]