[P][FACE=宋体][SIZE=12px]                              如何培养一年级学生的好习惯[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                                    丹阳小学         胡久梅[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                  如何培养一年级学生的好习惯呢？我认为主要是引领和激励。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 一、 行动引领培养学生的好习惯。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 二、 语言激励，促进好习惯的养成。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 三、优化评价，强化良好行为习惯[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 良好习惯的养成不是一朝一夕的，在养成良好习惯的过程中，往往会出现反复现象，所以平时的评价就显得更为重要。建立规范合理的班级评价制度，有利于对学生进行经常性的督促检查，使学生在不断的实践中养成自觉的习惯。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 1、采用个人和小组评比[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 2、实施美德卡评价[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 充分利用班会的几分钟时间进行美德记录交流，每一次交流对孩子们来说是进行榜样教育的最好时机。我觉得这是一种生动而有效的行为教育方法，对于孩子们的知，情，意，行均起着促进和导向作用[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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