[P][FACE=宋体][SIZE=12px]                          浅谈小学班主任如何管理班级[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                                    丹阳小学   袁杉杉[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]               班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的健康成长，影响着他们一生的生活道路。作为班主任该如何做，才能管理好班级，在管理方面我总结以下几点心得体会，与大家探讨。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 一、班主任要不断地学习修善自我，提高班级管理水平[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 二、班主任要搞好班风建设[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]班风，是指一个班集体的精神面貌。良好的班风决定了良好的学风，优良的学风是班集体的生命线。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 三、班主任要做到民主，尊重和理解学生[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心！没有一个学生是故意捣乱的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 四、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢？我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的？把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                 班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的，但是，看到学生在良好的集体中从幼稚的孩童成长为有思想，有能力的少年，一切的苦都变成了甜。一个班主任是教育这片海洋中的一粒粟，但只要有爱心和责任心，即使是小小的一粟也能开花结果。我愿继续做这样的沧海一粟，以自己的微薄之力作一份贡献。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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