[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12px]低年级班主任如何管理班级[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                                                    丹阳小学       聂静[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]              对于低年级的学生来说，良好的学习习惯的养成至关重要。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             一、首先，树立良好的班风和学风.[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             二、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             三、处理问题时要冷静。班主任如何处理一些偶发事件，这就要需要讲究艺术。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             四、 以身示范，抓典型，严格要求学生。班主任要为人师表，言行一致，做到以德感人，以德服人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             五、 拉进老师和学生的关系，争取家长的支持与配合。 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]             六、 我会经常在班上引用科任老师的话来表扬同学、鼓励同学，这样做，能够拉进学生与科任老师的距离，让他们在不知不觉中喜欢上了自己的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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