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    小学生行为习惯的培养
    [P]  [FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][SIZE=16pt]良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。于是我在落实开学初制定的六个好习惯时,做了具体分解。如书本文具课桌里的摆放;个人及环境卫生……每周都提出明确可行的要求,并坚持:一是反复强调、训练,随时检查,经常讲评,直至形成良好习惯;二是认真执行,持之以恒,环环相扣地紧抓下去,有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神;三、注意抓好典型,反复强化,调动学生的主动性和积极性,养成认真负责的态度。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]  [FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][SIZE=16pt]好习惯的养成,需要一个积累的过程。通过循循善诱,以点带面,逐步有少数人能做到变为多数人拥有,最后汇聚成集体的强大力量,成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长,终于使班级形成了良好的习惯。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]
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      小学生行为习惯的培养
      [FACE=Times New Roman][SIZE=22pt][P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16pt]    [SIZE=3]良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。于是我在落实开学初制定的六个好习惯时,做了具体分解。如书本文具课桌里的摆放;个人及环境卫生……每周都提出明确可行的要求,并坚持:一是反复强调、训练,随时检查,经常讲评,直至形成良好习惯;二是认真执行,持之以恒,环环相扣地紧抓下去,有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神;三、注意抓好典型,反复强化,调动学生的主动性和积极性,养成认真负责的态度。[/SIZE][/SIZE][/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16pt][SIZE=3]    [FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16pt]好习惯的养成,需要一个积累的过程。通过循循善诱,以点带面,逐步有少数人能做到变为多数人拥有,最后汇聚成集体的强大力量,成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长,终于使班级形成了良好的习惯。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/P][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT]
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        [SIZE=16px][COLOR=#2b2b2b]    良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。于是我在落实开学初制定的六个好习惯时,做了具体分解。如书本文具课桌里的摆放;个人及环境卫生……每周都提出明确可行的要求,并坚持:一是反复强调、训练,随时检查,经常讲评,直至形成良好习惯;二是认真执行,持之以恒,环环相扣地紧抓下去,有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神;三、注意抓好典型,反复强化,调动学生的主动性和积极性,养成认真负责的态度。[P][FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2]    [FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2]好习惯的养成,需要一个积累的过程。通过循循善诱,以点带面,逐步有少数人能做到变为多数人拥有,最后汇聚成集体的强大力量,成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长,终于使班级形成了良好的习惯。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][FACE=楷体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2]                                枝江市丹阳小学 覃娅[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/COLOR][/LINE-HEIGHT]
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