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    让阳光照进心灵,培养学生阳光心态
    [P][SIZE=15pt]让阳光照进心灵,培养学生阳光心态[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]枝江市丹阳小学:周俊梅[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]弹指一挥间,我和六四班的[/SIZE][SIZE=12]54[/SIZE][SIZE=12pt]名孩子朝夕相处已经两年了,孩子们的活泼可爱给我留下了深刻影响,大多数学生习惯特别好,但也有少数孩子习惯特别差,包括学习习惯,生活习惯。怎样把这样复杂的一个群体管理好,班主任需要动动脑筋,想想办法。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我们丹阳小学的办学宗旨是:办阳光学校,培育阳光学生。围绕这一主题。我作为一名毕业班的班主任,践行了两年,有以下一些小小的体会:[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]阳光是温暖的,阳光教育就是打开学生的心扉,让阳光照进学生心灵,把温暖传递到学生的心灵深处。在我看来,教育的最终目的是塑造学生完美的人格,让学生能够健康、快乐地成长,所以,在[/SIZE][SIZE=12]20[/SIZE][SIZE=12pt]多年的班主任工作中,我始终坚持用多元的标准评价学生,用赏识的力量激励学生,用发展的眼光看待学生。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]“阳光心语”,传递温暖。杨烨学生对学习漫不经心,为了帮她尽快把注意力转移到学习上来,我多次找她谈心,慢慢开导她,鼓励她。后来她终于有所触动,主动与我约定,每天中午用纸条向我汇报当天的学习情况。第一天,她的纸条是这样写的:“静下心来踏实学习的效果真的不错,我要好好遵守我们的约定,更加严格地要求自己。”我很快给她回信,鼓励她充实地过好每一天。第二天中午她在纸条中说:“我要一次次地超越自己。”……就这样,我们坚持了整整三个月。我不间断的叮咛激发出她学习的动力,她克服了自身的惰性,学习取得了巨大的进步,最终学习成绩前进了一大步。半年来,我一直用这种方式与学生进行沟通,他们遇到困难、需要帮助的时候都会给我写纸条。每到考试我都会送去我的祝福和鼓励,让他们感受到我永远是他们坚强的后盾。半年来,我已积累了很多纸条,这些温馨的“阳光心语”承载着许多孩子的成长经历,传递着师生之间心灵的对话。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]心若在,梦就在——培养学生阳光心态。进入六年级以后,由于压力增大,学生的心理状态往往起伏不定,很多人变得敏感而脆弱。为了及时准确地掌握学生的心理动态,我采取多种方式去了解他们。根据多年的实践,我发现有些学生对自己期望过高,即使苦苦努力,也常常得不到自己想要的结果,久而久之,便对自己完全失去了信心,这种不健康的心态会影响到他们今后的发展。我深知心态对一个人发展的重要性,我有责任培养学生健康阳光的心态,让学生学会正确、积极地评价自己,相信自己能行。于是,一方面,我引导学生根据自己的实际情况制订切实可行的阶段性学习目标,把时间安排好;另一方面,我通过各种方式寻找、发现学生的闪光点并及时给予肯定,引导学生用美好纯净的心灵看待世界,用乐观积极的态度面对人生,用坚忍不拔的意志面对挫折。在我的努力下,学生的心态有了较大转变。曾有一名男生,生活态度比较消极,成绩一直不理想,看上去总是很苦闷的样子。通过多次促膝谈心,我找到了根源——他的目标定得太高,因此从来没有体验过成功的喜悦。我告诉他,大目标可以分解成一个个很容易就能实现的小目标,循序渐进,脚踏实地完成一个一个小目标,最后就能实现自己的大目标,其实我们不断超越过去的自己就是成功。这次谈话之后,他的生活和学习状态都有了很大转变,人也自信开朗多了。这个孩子的变化更让我坚信,老师在工作中及时了解学生的心理动态、选择恰当的教育时机、采取智慧的教育策略,对于孩子们的成长是多么重要。所以,尽管高年级教学任务繁重,我仍然坚持每个月和每名学生至少谈一次心,鼓励他们正确地面对成功和失败,以阳光的心态积极地生活。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]让心灵折射爱的阳光。教师的工作是辛苦的,但是在付出爱的过程中,我收获了更多的爱。孩子们在接受老师的爱的同时又把这种爱不断地向周围传递,这是心灵对阳光的折射,是一种爱的深层延续。一位学生这样写到“老师您辛苦了,我们爱您,您要多保重,我们会朝着梦想大踏步迈进!”学生的关心给了我莫大的安慰。因为我知道,只有心灵充满阳光的人,才会懂得关爱他人。那一刻我真的体验到了什么是教师的幸福。有爱的地方就有智慧和成功,心灵的沟通是人与人之间最美好的情感体验。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]班主任工作是繁琐的,细微的。虽然很苦,但是只要你付出了,你就会有回报,“一分耕耘,一份收获”!当看到孩子们一张张笑脸时,你就会充满幸福感![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]
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      [SIZE=4]纸条交流、考试时给予祝福鼓励——好点子![/SIZE]
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