[P][FACE=宋体][SIZE=12px]                               教育随笔：    相信自己    别说“我不会”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　          “老师，我不会。”这是他挂在嘴边的一句口头禅。面对几道简单的计算题时，他不会；检查作业题时，他不会。看看这些应该完成的任务，他都不能按时完成。我在想，他是真的学不会吗？从课堂上的表现来看，他的智力没有问题。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　          问题出在哪儿呢？我把他叫到一旁，你真的不会做吗？他使劲点点头，然后看着我，眼睛中没有一点不安，是那样的理所应当。“我不相信你不会，咱们一块试试吧。”我肯定地说。我们站在走廊上。我蹲下来一题一题的讲解。直到他全部做出来。 “事实证明，你是可以的，以后不要再拿自己‘学不会’当借口，不要让‘学不会’成为你前进的绊脚石。”我语重心长地告诉他。或许是在事实面前，他不可否认；或许是自知理亏，他理屈词穷。他一直在听，一直点头。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　          这件事深深地触动了我，像他一样的孩子在我们身边不在少数。面对学习，因为慵懒，不愿去做；因为怕难，选择逃避。不同的原因导致相同的结果，在这样的自我放纵下，学习差距拉开了。即使有着聪明头脑的孩子也会因为根基不牢，慢慢地就变成了令老师揪心，令家长着急的“学困生”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　          孩子身上的问题出现有很多原因，没有养成良好的学习习惯，对自己没要求，学习没动力，以致于面对学习时抱以消极的态度，给自己找理由，听之任之。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　          不要让“我不会”成为阻碍孩子成长的绊脚石。我们所能做的是帮助他们找到“不会”的原因，教给他克服“不会”的方法，陪伴他走出“不会”的尴尬。这需要爱心、耐心、恒心！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]          [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                                                 枝江市丹阳小学    李玉梅[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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