看来，这个班有真的是不简单啊。相信在满天星老师的努力下，会逐渐步入正轨的。

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

00后的个性不是我这个80后能接受的，个个那么开朗，大课间能把整个班级闹翻天！课堂上要不是老师们的课讲得精彩，他们是会闹翻天的。可怜了新来的老师！休假期间，自己 的脾气养的太好了，所以孩子们的闹腾我还...[/QUOTE]
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[/P][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]初一的学生，的确还是蛮高能量的，这就需要我们大人能做到以静制动、以柔克刚了。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]非常认同你所说的：有条不紊按规矩来，不急不躁按程序来，不发火、不动气！[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]加油！[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]

的确是委屈！

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

希望这次是最后一次犹豫，国庆假期后能静下心来，投入工作。作为老师，只要领导给学生，我有书可教就成。至于带班，自己身体能接受，生活支撑的下去就可。其它不要多想。利用这个国庆假期的部分时间，梳理下班级成员...[/QUOTE]
[P]对，不急不躁，做班主任，我们非常需要这样的心态。当你在不断的实践中逐渐修炼到这种境界时，我们的心灵境界就会变得更高了。满天星老师加油！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

对，不急不躁，做班主任，我们非常需要这样的心态。当你在不断的实践中逐渐修炼到这种境界时，我们的心灵境界就会变得更高了。满天星老师加油！[/QUOTE]
[P]为了更幸福的教育人生，我们继续加油！[/P]

这件事情的确有点复杂，满天星老师非常复杂认真，辛苦了。

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

记了一通流水账,细碎和罗嗦.不为别的,只为让自己梳理事件经过,然后反思,寻找出深处的思维.辨别出事实的真相,然后作出正确的判断.同时也把情绪通过文字疏散出去.[/QUOTE]
[P]对，你的这些总结非常好。这就是你坚持记录的意义啦。大赞！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

打开了学生的心理后,我又开始让学生自己复述他的每天生活流程.与他父亲描述几乎一样,但我记得他原来也硕果一次,没天要洗澡半个小时.我中间加问了一句,为什么这么冷的天要每天洗澡?不洗会很难过? 该生道:不...[/QUOTE]
[P]你做得很好，向你学习哦，加油！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

不停地叮嘱，不停地提醒，不停的试探，面对这几位学困生，一天三问都不止！面对还能学得进YjX同学，上课讲话的惩罚是做一张数学卷子，然后自批自改。不批评不惩罚，并耐心细致给他讲评，希望他能逐渐地向我靠拢，...[/QUOTE]
[P]可以尝试一下让他们当你的小助手，先拉近一下师生距离再说。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

这与电话里因为对座位不满而离家出走是完全两回事。于是我矫正家长到：调整座位是起因，但你与孩子的争执是导火索。这个责任划分清楚后，后面地谈话轻松很多，但孩子依旧没有归来。前前后后家长讲了她家的情况（单亲...[/QUOTE]
[P]做好自己的本分，其它的就让一切随风吧。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

读小学课本中《刷子李》一文，很受感触，把卑微的事做成一种艺术的境界。只要自己能沉心其中、自享自乐、与世无争，哪怕再平庸也是令人羡慕就地！而我也期望自己白天能身心愉悦地把工作处理好，晚上能心静神怡地记录...[/QUOTE]
[P]是啊，把卑微的事做成一种艺术的境界，真的非常对，自我心态的调整真的非常重要，激发自我潜能，一切皆有可能，加油！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@满天星#44258]发表的内容：[/b]

                     对于护短心切的家长，班主任该怎么应对   班上有对双胞胎，喜欢讲话与抵赖，也会在母亲面前扭曲事实。他们的母亲主张孩子要在赞赏中成长，哪怕错点摆在那里。之前与给她交流过，发现她的观点与我的...[/QUOTE]
[P]遇到这样的学生和家长，真的是非常不幸运。[/P][P]既然“山不过来，我就过去吧。”[/P][P]建议满天星老师放下对学生的期望值，有些学生和家长是我们短时无法改变的，特别是家长，更是难上加难。既然改变不了他们，就尽量做到自己能做的吧。例如：该学生在课堂上就是不肯承认错误，那就微笑地对他说：“哦，也许是我真的看错了，那就请继续认真听课吧。”，然后课下再找他私下交流，问问他上课的感觉如何？是否有什么疑问？这样处理，他也许会非常佩服老师的气度，也会明白老师对他的关注，也许效果更好一点。[/P][P]反正就是这样：对于某些很特殊的学生，也许用一些特殊的方式会比较好。[/P]