[P]又一个如约而至不虚此行的夜晚，从今天开始我要在这里做一个系列活动，这是我在暑假里一直偶然想起，到现在非常想努力做好的，关于我的家庭教育思考一个和大家集中交流的综合性活动。[/P][P]其实，我能够如愿以偿在这里首先要感谢这一个平台的创造者，也就是我们这个群的群主，一直无私奉献的刘厚贵老师，没有他的奉献我们不可能相聚在这里，也不可能围绕家庭教育幸福的一起成长。[/P][P]第二个要感谢的就是咱们这个群的所有朋友，没有你们的积极学习和一起成长，我们这里的成长气氛不会这样的浓厚，我们也不可能像这样深入和具体的来交流怎样教育孩子与成长家长的一些做法。[/P][P]第三个要感谢的是这个群，这是一个平台，也是一个大家一起取暖共同发展的地方，我是前年来到这里的，刚开始我在这里做了很多活动，说真的我之所以有勇气和大家这样来交流，就是因为这个平台让我有了力量和希望。[/P][P]就像上边最后一条所说的，我在去年春天和群主刘厚贵，在这里进行过很多次的交流，可以说我关于家庭教育的一些基础性认识，都是在这个群里产生的，后来我又看到了很多案例和接触了很多家长，这让我的思考更加的深入和具体。[/P][P]在暑假里一些家长说，我可不可以选一个地方，集中地谈一谈关于教育孩子的一些常见的问题的处理，让家长朋友可以集中到一起来共同进行学习，我就选择了这样一个地方，也是接受大家的建议，采取这样一个系列活动的方式。[/P][P]我相信很多家长都在关注自己孩子的学习，其实这本来没有什么错误，因为学习在目前来说，应该是每一个家长所能选择的最好的教育路径，即使有一些问题，也应该是整个社会客观环境所形成的问题。[/P][P]就是家长选择让孩子学习，可以肯定地说是百分之百正确的，我们不要相信那些错误的忽悠，什么还有比学习更重要的事，孩子等一等再学习也不晚，这些都是无稽之谈，谁都明白成长有关键期，错过了也就补不上。[/P][P]学习也要基本符合成长的规律，小学要学些什么，中学又要学些什么，一步迟步步迟，家长朋友的焦虑从这个角度来说是可以理解的，因此我希望的我的这个系列交流是从让孩子学好习开始的。[/P][P]前一段时间，一个家长问我，我们做家长的可以给孩子做些什么，其实我明白这是许多家长那个的困惑，就是在孩子学习上家长可以做些什么，一般能这样问的家长都是让教育走在了问题前面。[/P][P]今天我想说一下关于学习环境的创建，我一直说相对于家长努力的逼迫和不停的唠叨，也许做到以下三个方面，会是更加有价值的选择，创造学习的心里环境，形成积极的成长空间，留出一定的自由时间。[/P][P]首先，我们来看一下，创造学习的心里环境。[/P][P]这是一个比较大的话题，如果深入的谈，可以独立出来做好多次交流，可惜我们没有那么多的时间，所以我想借今夜简单谈一谈，什么叫心理环境，如何建立学习的心理环境，并且帮助孩子适应这样的心里环境。[/P][P]大家都知道，一个孩子能不能在家里学习，有没有自觉学习的习惯，是一个非常迫在眉睫的事情，有一些家长朋友告诉我，他们的孩子把作业放到了辅导班，或者是在学校写完以后再回家。[/P][P]这样看起来好像解决了很多问题，其实是不正确的，学习既然是一件非常重要的事情，那么家长就应该让孩子有在家里学习的心理适应，甚至于要让孩子从小就习惯于把作业带到家里，回到自己的小书房来进行深入的学习。[/P][P]这和孩子有没有良好的学习习惯是两回事，我们只是在思考能不能让孩子养成家长学习的心理适应，或者说是孩子在家里能时不时的想到学习，而不是玩耍或者游戏，这特别的需要家长注意。[/P][P]其实这是一个心理适应现象，可以这样说，如果我们的孩子没有在家里学习的适应，他们回到家里，双休日和假期，就会很难进入学习环境，也就不可能养成自觉的学习习惯，学习也就是一件非常被动和艰难的事。[/P][P]其次，是成长空间的创造问题。[/P][P]我原来帮助一个家长教育他们的孩子时，都要求那些家长给孩子一个自己的独立空间，这个地方可以是一个多功能室，比如说书房和卧室合二为一，再比如让孩子的阅读和思考也放在这里。[/P][P]所以这里的权利应该完全属于孩子，他有自己掌握的和自己布置的权利，也有允不允许家长介入的权力，当然我们可以把这里的打扫和保洁交给孩子，在条件具备的时候，让孩子必须保证这里的清洁。[/P][P]请注意，这是在给了孩子独立的一个空间以后实现的，比如说做家务，以及打理自己的生活，在这里最主要的还是学习，我不主张家长和孩子在一起，如果是孩子学习的时候，家长应该相信孩子。[/P][P]让孩子自主的回到这个地方，开始他自己自由的学习，我们可以这样来认识，孩子会不会做一道题，换一个说法，也就是孩子能不能做对一道题，相对于他的有没有自觉学习和自主学习来说，是两个层次的问题。[/P][P]这里的一个前提就是，我们有没有给孩子一个独立的地方，并且尊重孩子的选择，让孩子有为自己当家作主的机会，这里需要补充一句的就是，这是一个逐渐形成的过程，需要家长和孩子来共同完成。[/P][P]最后，请给孩子一些自由的时间。[/P][P]孩子写作业的时间，应该是他的自由时间，不要把学习当成一种负担，要让孩子在很早就感觉到，这是一个他自己完全可以做主的幸福选择，并且只要走完了九年义务教育，他就可以任何时候选择退出。[/P][P]其实这样的思想是要在九年义务教育阶段就应该给与孩子的，就是他对自己是否要学习拥有完全的主动，他可以选择不学习，但是不能选择混日子，我相信如果这个思想明确了，很多孩子的许多问题将不复存在。[/P][P]把学习时间当成孩子的自由时间，这是我最近产生的一个想法，也是在和一个家长交流教育的时候，他说到他的孩子的变化时给我的一个启示，事情是这样的，他的孩子一直都是被逼迫着学习。[/P][P]据那个家长说，只要他一停手，孩子就像一个弹簧，马上缩回到原来的状态，甚至更差，就是孩子就要习惯于被命令学习了，虽然这个家长选择了大多数家长朋友的选择，就是一直用无缝隙的要求来让孩子学习。[/P][P]但是这并不能改变孩子越来越差，后来这个家长有一段时间遇到了生活上的事情，他没有办法在要求孩子了，用他的话来说就是孩子无论有多差，都和自己没有关系了，以为自己已经尽力，却又不可能再有办法帮助孩子了。[/P][P]结果他的孩子竟然因祸得福，不到一个学期的时间，有了自己的学习习惯，能够积极主动的写作业，并且很享受他自己写作业的时间，这和原来的苦不堪言形成了对比，这是他的孩子告诉他的。[/P][P]总之，这提醒了我们，完全可以把学习交给孩子自己处理，家长应该选择更有价值的远观，这就像王晓春老师所说的，不管的家长需要更多的教育积累，因为不管而能够把孩子教育好，这比一直盯着，更加需要家长的水平。[/P][P] [/P][P]最后，我需要声明一下，我这段时间的交流，大家除了在活动的时候可以和我互动以外，活动结束以后，也可以随时随地和我讨论，因为只有我们更加积极地寻找更好的家庭教育，我们的成长梦想才不会落空，我们的家庭才更和谐，孩子才会更加的优秀。[/P][P]我会在每个周三都和大家在一起的，把我的对家庭教育的一些较为有价值的思考和大家交流，是我做这一系列活动的最终目的，所以我要感谢大家和这个平台，还有平台的创建者刘厚贵老师。[/P][P]我今晚的活动就到这里，晚安，我亲爱的家长朋友。[/P]