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    做一名让孩子们喜欢的老师才是幸福
    [P][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=center][b][B][FACE=Calibri][SIZE=22pt][FACE=宋体]做一名让孩子们喜欢的老师才是幸福[/FACE][/SIZE][/FACE][/B][/b][b][B][FACE=Calibri][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Calibri][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]                               枝江市丹阳小学  臧莹[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]     踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。如何当一名让孩子们喜欢的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]老师[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]?这一直是我在思索的问题,也是我所不断追求而为之奋斗的目标。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]     一、让学生喜欢你,首先自己要有满腔热情[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]     孔子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。教与学的过程都需要充满热情。对学习充满热情的学生能够把学习当成一种享受,对教学充满热情的老师能够把上课当做一种事业。上好一堂课,我首先要培养自己的热情,在讲台上尽情挥洒、展示自己的水平,把学生当作是最忠实的伙伴,真正把讲台当作人生的舞台,让学生也能在课堂上轻松、愉快地学。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]     二、[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]让学生喜欢你,还要加强学习,提升自身素质。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]     俗话说:[/FACE]“活到老,学到老。”更何况一名小学教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我要不断学习,具备扎实的专业基础知识和灵活的教学方法。我在平时教学中,一直很重视新知识的学习,不论哪一学科,它都不是一门孤立的学科,需要教师掌握更多的学科之外的知识,例如品社学科中包含有政治、历史、地理等多门学科知识,我只有努力通过各种途径,来不断充实自己。[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt]     三、[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]让学生喜欢你,还要关心每一位学生。做一名教师,应该做到关心每一名学生,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生,均应一视同仁。记得我班上的张小兵同学,他是一个留守儿童,父母在外地打工,这就造成了他性格很内向,胆子小,成绩也不好,上课不敢举手回答问题。有一次,我提的问题很简单,就特意叫他来回答,那一次他回答正确了,我就当着全班同学的面,表扬了他,并说:只要你大胆的举手来回答,其实你也很棒。平时有简单的任务,就试着让他去做,当他完成以后,给予肯定,这样他就有了自信,从那以后,他开始主动跟老师打招呼,参与到同学们的谈话中,有了明显的转变。因此,我在课堂上,应该多用一些激励的话给予表扬,哪怕是一个细小的动作,抚摸一下他的头、一个眼神,也就给了他莫大勇气。又如:班上的李翔同学,父母离异多年,爸爸常年在外不回家。像他这种情况,很特殊,因为缺乏父爱母爱,总觉得自己寄人篱下,心里就特别自卑,学习习惯很差,不愿学习,与同学交流困难,经常惹是生非,也不听姑妈的话。我经过与其家长联系,了解他在家的情况,一起督促。要更加关心他,多找他谈心,让他知道,虽然父母不在身边了,你并不孤独,你有姑妈、有老师、有同学,我们都很关心你。你有什么心里话,可以跟老师说,有什么需要帮助的,可以告诉老师,老师可以尽全力帮助你。经过我们师生的努力,他慢慢变得开朗起来,愿意跟我说心里话,也开始变得主动学习了,期末考试成绩也有所提高了。从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。学生生病,轻轻关心几句,为他送上一杯暖暖的开水,学生是不会忘记你的。[/FACE]      [/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt][FACE=宋体]     怀着对朴素而简单的幸福生活的愿望,朴实而平凡地过着每一天的教育生活,一切是那么平淡,但绝不平庸。做一名让孩子们喜欢的老师才叫幸福。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Calibri][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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      [SIZE=4]赞![/SIZE][P][SIZE=4]爱是互动的,孩子越小,爱的互动效果越好。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]爱孩子是幸福的,被孩子爱更是幸福的。[/SIZE][/P]
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