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    • 注册2011-10-21
    教育中的“管“与”理”
    [FACE=宋体][SIZE=9pt]    [/FACE][SIZE=4]教育中的“[/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=large]管[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]“与”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=large]理[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]”[/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=4]   现在我们都强调教育教学与管理的重要性。让我觉得还有很大的偏差。 都强调“教”与“管”,而在学和理上面重视度不够|,忽略了以人为本,育人为本的核心目标,管理的目的是理顺,理顺思路,理顺情绪,理通老师和学生们的诉求。“管理不是教育,管理只能使人不犯规,并未给人的精神世界增添新的东西。唯有使人进步,给人的精神以积极的影响才是教育”,德国近代教育家赫尔巴特曾说。管理不是让学生就范,听话,而是关注学生的人性和个性的发展。管理是手段,育人才是目的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   我们行走得太快,以至于我们忘了我们为了什么才出发。有时我们需要停停且停停,理清方向,理清思路,看看我们目的。如若方向错了,越努力,离我们的目的越远,现代版的南辕北撤的故事时刻会重演。不忘初心,砥砺前行。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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    不重复别人,也不重复自己。
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