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[转帖]石桌上开出的花朵
     [COLOR=blue]  在一个深秋的清晨,朝阳还没有升起,寺院山门外凝满青霜的草地上,跪着一个中年人。
  “师父,请原谅我吧。”他对从山门里走出来的方丈喊道。
   20年前,他曾是这座寺院里的一个沙弥,极得方丈喜爱。方丈将满怀希望寄托在他身上,一心想将他培养成自己的接法传人。但他终究没能抵挡住寺外滚滚红尘的诱惑,在一个月夜背着方丈偷偷下了山。从此,他沉迷在灯红酒绿的世界中,花街柳巷,歌厅酒楼,他尽情地放浪着自己。
   20年后的一个深夜,他在一次醉酒中陡然惊醒,仿佛记不起自己是谁,为什么活在这个世界上。窗外月色如霜,清冷地洒在他的身上脸上。他忽然对20年来昏昏噩噩的生活深自忏悔起来,泪流满面。继而他披衣而起,急急赶往寺院去找自己当年的师父。
   “师父,您能原谅我过去的过错,再收我做一回弟子吗?”
   方丈看着这个当初自己深深喜爱,而后又让他失望透顶的弟子,坚决地摇头:“不,你罪孽深重,当堕地狱。要想我宽恕你,除非……”方丈信手一指佛堂门外的石桌,“那石桌上会自己开出花来。”说罢转身而去。
  见师父不肯宽恕自己,中年人只好绝望地离开了寺院。
  奇迹就在当天晚上发生了。当方丈一早开门去礼佛的时候,他惊呆了:一夜间,石桌上真的开满了大簇大簇的花朵,红的,白的,黄的,每一朵都芳香逼人。四下里一丝风也没有,可那些盛开的花朵却簌簌急摇,仿佛是在急切呼唤或宣讲着什么。
  方丈在一瞬间大悟。
  他连忙下山去寻找那个浪子回头的弟子,但最终没能找到。
  而石桌上开放的那些神奇的花朵,也在短短的一天时间内就凋零了。
  是夜,方丈圆寂。
  临终时他对身边的弟子说:“你们要记取我的教训。这世上,没有什么歧途是不可以回头,没有什么错误是不可以改正和原谅的。一个真心向善的念头,便是世上最罕有的奇迹,就像石桌上开出的花朵一样。”
  方丈的遗教令他的弟子们陷入永远的沉思。
  在我们日常生活中,这样的事情也常常发生。我们无论对待朋友,对待身边的人,甚至是对待自己的亲人,许多时候都会显得十分苛刻。特别是当他们有意或无意犯了错的时候,我们总是会发泄般地不肯原谅他们,不给他们任何改正和补救的机会。我们原本是可以赢得一份金子般浪子回头的亲情、友情或爱情的,但往往由于我们的不肯宽恕而失去。甚至把他们毫不留情地推向自己的反面,变成自己的敌人,这是可怕且可悲的。
  当一个人做坏事的时候,他是一个坏人;而当一个人做好事的时候,他就是一个好人了。这是一个并不复杂,但却不容易弄明白的道理。就像大家都认定石头不会开花,但它开花了,我们就不应该再去怀疑,或者仅仅是惊奇,而是应该承认并且赞美它。
  宽恕是一种慈悲,是一种爱。
  而爱是可以改变一切,征服一切的,包括人心和世界。
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[IMG]http://www.163er.com/user1/7452/upload/2006365360.gif[/IMG]
 
[COLOR=heliotrope]怀念老师生活[/COLOr][COLOR=bule]QQ:366790718[/COLOR]
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    宽容,绽放出美丽的花朵。
    班主任之友感谢您的参与
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    当一个人做坏事的时候,他是一个坏人;而当一个人做好事的时候,他就是一个好人了。这是一个并不复杂,但却不容易弄明白的道理。就像大家都认定石头不会开花,但它开花了,我们就不应该再去怀疑,或者仅仅是惊奇,而是应该承认并且赞美它。

    ——如果一个十恶不敕的人,做了一件好事,那他是个好人吗?还有,石头开花,只是一个神话罢了,该怎样去承认?
    唉!不懂!
    班主任之友感谢您的参与
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      石桌开花,浪子回头。现实生活中,人们就是不相信石桌会开花,可石桌真的开花了,为什么?大概这是一张废弃多年的石桌,风吹、日晒、雨淋,上面累积了太厚的尘土和鸟粪,鸟粪中就在那么几粒种子,于是空气、温度、水、阳光就真让它开花了,还芳香逼人......这是一个意外中的一个奇迹,人心的善的一面往往被人看轻,认为做了一次贼就永远是贼了。我们对学生也应该用发展的、变化的观点去对待,大家说是吗?
      爱每一个学生
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        学习了。
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        [QUOTE][b]下面引用由[u]myflzxzxh[/u]发表的内容:[/b]

        石桌开花,浪子回头。现实生活中,人们就是不相信石桌会开花,可石桌真的开花了,为什么?大概这是一张废弃多年的石桌,风吹、日晒、雨淋,上面累积了太厚的尘土和鸟粪,鸟粪中就在那么几粒种子,于是空气、温度、水...[/QUOTE]
        同意!!人的一生难免会犯错误,但是我们不能因为一个学生犯了一次错误而去否定他。大家所谓的坏人是什么?好人又是什么?坏人做坏事,好人做好事。这是大家的定向思考。可是现实中有的坏人变好了,向善了,可他还是坏人,社会不容他。而所谓的“好人”呢?难道都在做好事吗?有的“好人”在做着坏事而还是得到大家认可和尊重。我们也要教会学生去认识和辨别真善美假丑恶。
        以高尚的人格塑造人,
        以渊博的知识培养人,
        以科学的方法引导人,
        以优雅的气质影响人。
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          这个故事给我深深的震撼!
          我爱我的学生,也赢得了我学生的爱,我幸福,我快乐!
          个人博客http://blog.sina.com.cn/sunxiufeng
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            应该是有奇迹的
            主要是看你信不信
            信则有之 不信则无 hoho 有点迷信的味道
            [LIGHT]一路跑来当老师!!![/LIGHT]
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