[P][FACE=Arial][SIZE=14px]      给旗查监控的时候，意外发现铭私带了手机。第一节晚修，我把铭叫出来聊天。
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：铭，你有没有事情瞒着我？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：（不解的表情看着我）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：你有没有做过一些不能让我知道的事情？或者说这些事情是我不允许你做的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：有吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：那你说说看是什么？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：老师你说吧？【我让他说是看看他还有没有其他事情瞒着我，他也挺会做的，叫我直接说，就是怕自己还说多了其他东西。】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：你是不是私带手机了？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：是。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：你爸妈知道你有两部手机吗。？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：知道，不过他们以为这部手机坏了，这部手机之前坏了不过前段时间好了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：那你想不想我告诉你爸妈，叫你爸妈监督你？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：先不要告诉他们，我以后不会带了。【铭是个挺懂事的孩子，我一直觉得他很乖，不会让爸妈担心。】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：行，我先不告诉他们，不过如果你下次再私带手机，那我会告诉他们的。【我的主张是，先不惊动家长，给学生一个改过的机会。而且，经过上学期琛事件，我觉得家长是个杀手锏，如果杀手锏都用了，那我还有什么武器呢？】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：好的好的，老师我不会再带第二部手机来的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我和他沉默了一会儿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]我：铭，你一直是我的得力助手。【铭是班里的纪律委员，每次晚修吵的时候他都会帮忙喊安静，有时候我喊了没用他喊了有用，他在班里人气很高，而且这孩子很纯良，各位老师都很喜欢他。社会一点来说，他是黑白两道通吃的人。说实话，知道他私带手机这事我还是挺难过的，我觉得他不应该这么做，我觉得他不会这么做】。我对你这件事的处理不会影响到我对你其他事情的看法，我们都不要介意。你在我心中还是非常棒的一个孩子，你这件事做错了一点，但我相信你以后可以做好的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]铭：（点点头）
我：其实我一直很感激你，我知道你是个好孩子， 你对爸爸妈妈很好，不想让他们担心。我知道你平时都很帮我的忙，你是把我当做亲人当做你姐一样所以你对我很好，我一直都很感激你为班里付出。还有翔和宏，他们俩也是纪律委员，平时班里的纪律全靠你们仨个才这么好的。我还很感激东仔，当时昭说不想做我的科代表，当时一瞬间觉得被所有的人抛弃了，东仔主动申请做我的科代表并且一直做到现在。我很感激你们的，我虽然平时不说出来，但我心里一直记着这些事的。
铭：（因为手机的事和刚刚的话不好意思地看着我）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px]      后面，我再跟铭说了一下我对于语文英语的学习方法，就叫他回班做作业了。[/SIZE][/FACE][/P][P]
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[P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      平时的工作量是这样的
周一早上例行改周测改作业上两节课，下午继续改作业改周测做班会ppt上班会课，晚上闲一下备周二课。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]周二（连堂课）早上继续备课（拖延症后果）上两节课，中午加班改作业，下午上两节课加轮流上研究性课，晚上单周看晚修。回去熬夜备周三早上一二节的课。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]周三早上两节课上完去科组集体备课（轮到中心发言的时候提前在周末要准备好自己的内容），一般来说，周三中午可以开始喘气了。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      但是这两周要期中考结合昨天下午宣传招生，所以本周周三下午看了一下午的自习课，晚上由于看晚修老师赶不及回来帮她看了一节多课晚修。今天周四早上先补了一节课（之前给了语文课测验，要回来了一节课）备课花了两节课，又继续上了两节课。下午评了一节课，把期中复习卷每道题答案写下来拿去打印室打印，又去给幺蛾子查监控。完了之后去练车，教练一直暗示我“下这么大雨不用来了。”练了二十分钟溜了。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      感觉人都快撑不住了，天天像战斗机一样，一直没停过。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]

[P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      琛今天缺物理课了，而且不是缺一次课，把物理老师弄得很生气，    物理老师叫我一定要处理他。为了安抚物理老师的情绪，我给他记两次旷课。今晚找他的时候，他给了一张看校医的条给我说物理课去看校医了。我想应该是故意去开了一张条，当时就没有去看校医。我问他：“你物理课去哪里了？”他：“去看校医了。”我说：“这写的是什么？字有点看不懂。”他：“肠胃不舒服。”我：“去了多久？”他：“去了一会儿，回来的时候敲门没人应。”我：“你把物理老师弄得很生气。”他不语。我说：“那我至少给你记旷课一次。”他点点头。我拉他到办公室，然后拿了一张A4纸，写上“琛成长记录表”，然后记下他今天旷课的事情，叫他签了个名，我作为证明人签名。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      我跟物理老师汇报这件事，我说：“先记一次，后面再缺课告诉我。刚跟他说了，不要逼老师放弃他。”物理老师说：“这句话没用的。他不在乎。我觉得他在不在都没多大区别。”她说：“为什么不把他弄回家？”我说：“没事，有啥事再告诉我一声吧。我还不想放弃他，我觉得他会变好的。”她说：“我不知道说啥了。像这样子影响班风影响老师上课，不知道你做的意义在哪里？”我说：“他不上课的话会更加麻烦，听一下课总比没听课要好一点点。”她说：“好吧。”我说：“叫他回家，这期中考不考得更加差。”她说：“这个对他来说重要吗？”我说：“考得更差的话，对我们来说也很麻烦的。”她说：“好吧。”我说：“他再缺课了告诉我。”她说：“我觉得我可以接受他考得差。”我说：“还有其他老师嘛。如果期中考后他还是这样子，我再把他弄回家。”
       近来准备期中考了，今早有个老师说想把他们班一个经常不听课的人弄回家不让他考试，怕他考试会拖了班级平均分，他考个十几分，每科都被拖两分，班级名次在后面会被约谈。他走了的话每科就能多2分。我当时没说话，但我心里觉得这事不对，为什么学生考得差就要弄回家，从学校大层面来看，能在期中弄走他一次弄走他两次，难道这人不参加高考了吗？我读高三时，有个同学她抗压力比较差，受不了压力回家了，三个月没来，在高考前，班主任把她劝回来了。我想，不放弃任何一个人，这才是教育。物理老师教几个班的，她是不是听到这个老师的话，所以想叫我把琛劝回家呢？我不放弃他，但是现在被别人逼着我放弃他。说实话，我是真的还不想放弃他，我觉得我可以转化他，可能只是轻微的一点点一点点，但我觉得，我还是可以在某一天，感化他。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]

[P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      今晚我一去到班里，他们说：“老师，我们女篮冠军。要不要庆祝一下？”我：“好，大家来给女英雄们鼓个掌。”掌声落下，有几个人说：“就这样？”我说：“你们还想怎样庆祝？”佑：“点外卖。”我想前面佑他们男篮点外卖，是不是点上瘾了？不过，这庆祝一下好像也是可以的。我说：“点外卖要些经费，家长可能不同意呢。”他们说：“不会的，家长会同意的。”我说：“那要控制一下经费，我看看你们想吃什么？我估计一下经费，一个人40左右好了。”我拿起粉笔，他们说我来写，炸鸡腿（炸字不会写，我写成了榨，我说怎么这么奇怪，他们帮我纠正了是火字旁，我改过来之后还是怪怪的他们没有第二次纠正我了。我这语文水平要被学生笑死了。）一杯奶茶，还有pizza（我写成了pissa，又被学生说了一回，他们意识到我这语文英语比较差。）[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P]     后面我去家长群说这件事，信息如下：“孩子们说想点一下外卖，大概是每人一杯奶茶，和以宿舍为单位每宿舍一个pizza，还有每宿舍一桶炸鸡腿。如果觉得可以，就接个龙。如果觉得晚上吃这个又燥热又不干净，就不用接龙。接龙家庭达到30个，此项成立.在20:30的时候截止接龙”。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P]      看那趋势其实已经知道了此项可以成立的，还有几位家长在群里发了红包说要支援这个经费。[/P][P]    接着在点餐的时候就出现麻烦事了，班长统计的时候：先是每个人要喝的奶茶不一样，顿时觉得很麻烦，49张嘴叽叽喳喳的，最后定了两种饮料，数了一下一种多少人。还有炸鸡桶点多少份的问题？有人提议以宿舍为单位分，可以，后面说我们这以宿舍为单位分在班里吃不太方便，要不换成以学习小组为单位，8个小组吧。然后男生们就不干了（可能少了一桶，觉得又得少吃点。）叽叽喳喳的又在说个不停，我就很烦了，学生说投票决定。我来气了（当时觉得投投投投个什么票，总是投出来她们觉得好的，都不太符合事实，他们总是从自己的角度想问题），我说：“我最怕给你们弄这个东西，几十个人你一句我一句的，意见都不同，这样就买8个组的。要不就别吃了。”我说完这句话就走了，当时真的觉得很气，你这吃就吃，又多意见的，烦死我了，弄这个要被级长发现了很大风险的。（脑子里又在回想着说被发现了我会怎么被骂的情景。）然后，李宏跑来办公室跟我说想换9组，还跟我说理由：“因为男女生一组，女生不好意思吃。”我都不想换，我说：“我刚刚都说了不换了，还发火了，这样你都要过来跟我讲，你这不是在落我的面子吗？”他又说那样好，后面就给他们点9份了。事实证明，还是点8份好，因为在班里已经坐好了，你按宿舍分反而弄得麻烦。
       他们吃得还是挺开心的，那个样子很满足，因为从没在学校里吃过外卖，还是全班一起吃，简直是个小型party。 [/P][P]      经历这事之后，我觉得以后分析事情要更加冷静，决策前要先想清楚每步的后果，以及要跟学生说清楚我决策的原因。[/P][/P]

[FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      总觉得这次期中考，很担忧。随缘啦，就像珊姐说的，如果弄走学生考出来的成绩自己也不会安心的。难受啊。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE]
[FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      算了算了，给自己这么大压力干嘛？学生考试又不是我能决定的。干嘛给自己压力啊，我已经做好我自己了，我在努力做好我自己，这不就行了吗？[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE]

[P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial]旗常挂在嘴边的一句话是“规矩是用来打破的。”[/FACE]
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      上学期时，我和旗关系很不好，他对物理老师说：“班主任课上得还可以，就是情商低不会说话，我只听她的课不听她其他话。”这学期我和他的关系好些了，前段时间年级篮球赛，他作为男篮队长，带领男篮上场打球，而且他投三分球很准，我都非常佩服他。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]     上两个星期，我周日晚收手机时，他手机就放在了桌面，人去上厕所了。我把他手机关机，好收起来。但我在关手机的时候发现他刚发了一条信息出去，信息内容是“我正在努力，你一定要等我呀。”当时我没问他是谁，我想不必点破。（我对学生早恋的态度是，如果不影响学习没有造成不好的影响，只是普通牵个手什么的，我可以不说你们。但如果是造成不良影响或者耽误到学习，我就要说你们。因为我始终觉得，高中生早恋这事很正常，不会说因为老师说几句话就散的，只有等他们两人内部之间出现了矛盾才会散。）[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]     上周旗叫我查监控，说他有东西丢了。我查了一下，是有个女生给他送了个东西。他想查那个女生是谁（我查到了，但没告诉他。）这星期，我发现他俩已经偷偷走在一起了，表现为在晚修课间的时候，一起到楼下散步。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      我跟那个女生的班主任说到这件事，那位老师告诉我说，那女生之前就给另一个班的人送过东西，人家没搭理她，现在又去找你们班的旗。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]      我该怎么办好呢？[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]（1）我觉得旗在两周前发的信息“我正在努力，你一定要等我呀。”可能不是发给这个女生的，而这个女生，又是到处送东西给男生的，我也不希望旗和她在一起。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]（2）这星期来旗好像乖了一些，做事更加积极一些，他是不是觉得瞒着我拍拖怕被我发现要处罚他，所以在其他地方稍微多做一些作为补偿？如果我点破了，他是不是就不用担心这事，又变得不乖了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]（3）这两天期中考，物理作为第一科考试，特别难，监考老师说旗做了十分钟选择题，然后后面一直睡下去了。我想，是不是这女生没有对旗起到督促作用。


         我和旗最好的交流这事时间是周五（也就是明天）下午放学，我应不应该跟他挑明这事？我又该怎么跟他说好呢？我想先不要和旗妈说这事，旗妈作为后一阶段的武器，如果他们有其他行为我再请旗妈来商量。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P]

   今晚去班里一看，发现旗都把小凳子搬到走廊去了。时不时往隔壁班看看。我对他的考试很担忧，看着他这个学期开学以来还是比较认真的，还有平时上课能回答一些问题了，真心希望他这次期中考能有更大的进步。[SIZE=9pt]这次物理卷计算量大了一些，据说昨天考物理的时候，他花了十分钟填了选择题（十分钟，就是蒙的几个答案），然后就一直趴着睡觉，监考老师提醒了他三遍他都不起来。收卷的时候还跟监考老师说：“老师，我趴着睡觉没有打扰其他人做题。”我都看着看着他努力了，准备看着他进步了，怎么是这样子？是不是因为跟这个女生有关系？[/SIZE][P][SIZE=9pt]   所以我还是把旗找了出来。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我直接点破了：我可能知道了你的秘密。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：什么秘密？
我：上两个星期有一次收手机时，我看到你的手机屏幕上显示一句话“我正在努力，你一定要等我。”我不是故意看你手机，只是收手机时恰好看到了。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：那个是壁纸。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：这样啊，我当时心里还高兴着，旗有追求的女生了，想着这样呢你会努力变得更加优秀。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：（笑笑不语）[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：那我这几天呢，发现你的另一个秘密。上次你叫我去查监控，我看到一个女生放了东西在你桌面，但是我当时并不知道那个女生是谁。而这几天，我好像看到你总是和隔壁班的一个女生一起走动，我发现那个女生好像就是监控里的那个人，你们俩是在拍拖吧？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：还不是真正意义上的拍拖，只是彼此有些好感，正在观察对方的状态。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：我跟隔壁班的班主任说了这事，他第一个反映是：“这姑娘很需要拍拖吗？总是给人写情书。上次给某班的一个人写过情书，现在又给你们班的旗写情书。”所以，旗，你先看准了她是不是真的喜欢你，还是把你当做一个备胎？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：她给谁写情书？13班的吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：不是13班，也不是我们班，是另一个班。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]旗：是哪个班？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：我不能说。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]（最后在软磨硬泡下，说出了是10班）[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]后面，我说：其实你这个条件，不用急着拍拖的。你看你打篮球打得也不错，应该有挺多女生喜欢你的。如果你现在拍拖了，会让那些心里暗暗喜欢你的人望而却步，伤心难过。我觉得说，你可以把重心放在学习上咯，毕竟高中阶段最重要的是看高考成绩。并且把我的经历告诉旗，跟他说要找对象还是看实质好，不要看外表。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]我：明天数学考试，有一定难度。如果你不会做，也不能空着什么都不写，要翻译一下条件，拿点分。[/SIZE][SIZE=9pt]（其实这也是我找他出来聊这么久的目的。考物理时应该是难到了，吓得后面一个字也不写自我放弃。我想还是跟他说好这数学也有一定难度，让他先不要自我放弃。）[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]最后，我们商定，[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]（1）假装我并不知道这事，他们不能做得过分。不能在公众场合做不恰当的事情。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]（2）帮我保密我的经历。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]（3）如果他们俩有什么问题闹矛盾了，可以跟我说，我还可以帮他们一方说说好话。[/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]老师群体经常开玩笑说：“以前读书时担心的是一个人的成绩，现在出来做老师了担心的是一个班的成绩。”“考个试感觉比学生还要紧张。”确实，成绩对学生来说很重要，但对我们老师来说也是非常重要的，在应试教育的高考大背景下，成绩仍然是评判教师教与学生学的重要标准。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]年级共[/FACE]18[FACE=宋体]个班，上学期入学时，我班年级排[/FACE]17[FACE=宋体]，期中和期末都是排年级[/FACE]3[FACE=宋体]。数学教学上我班由[/FACE]2[FACE=宋体]稍退到[/FACE]5[FACE=宋体]，另一个班由[/FACE]17[FACE=宋体]进步到中间。这学期期中考退步了，我班退到第[/FACE]10[FACE=宋体]，数学教学也退到[/FACE]10[FACE=宋体]，另一个班数学排[/FACE]9[FACE=宋体]。总的来说，我自己也很难过，我想除了学生要写反思之外，我自己也该反思一下了。我自己也感觉稍有松懈了，包括期中考前篮球赛完毕点外卖、学生返校宣传我给班里的人偷偷地发了半个小时的手机，包括看到晚修他们犯困我没有及时的提醒，这一切的一切，都为这次期中考差做了个铺垫。总结以下几点，为以后做个警示：[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]一、期中考前准备[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]提前两个星期提醒：[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]1.[FACE=宋体]篮球、棋类等带回家；[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]2.[FACE=宋体]不得看课外书，准备复习；[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]3.[FACE=宋体]不常用的书籍带回家放带回宿舍放，考试放书比较麻烦。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]二、期中考时[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]1.[FACE=宋体]自己复习，不得讨论；（经验决定，吸取教训，讨论无效论。若讨论，请四点半到六点半、十点留下讨论。忌换座位，换座位容易引发聊天玩游戏等事情。）[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]2.[FACE=宋体]加强晚修巡查（半小时一次）。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体]三、平时[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]1.[FACE=宋体]加强班干部队伍管理，避免空头班干部的情况，是要进行适当的骂。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]2.[FACE=宋体]每次到班，辅导一个学生，鼓励为主，加油。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]3.[FACE=宋体]抓每次，不放弃想学习的人。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]4.[FACE=宋体]有新问题，给班里做新的约定（仪容仪表，可以给一星期的机会，但不能无限次机会。），自己先熟悉条例。规定好的要实施，不可以变成空头支票。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.6][FACE=Arial][SIZE=14px]     [FACE=宋体]“骄兵必败”，当你考前感觉可以可以，绝对没问题的。这样考出来的结果大多是不行的。当你考前觉得有点点没把握，有点点紧张，考出来的结果反倒会比预期的好一些。栽在骄傲上，甚至连我自己都觉得没问题的了，这肯定是能考好的，两次的年级第三让我一个成年人都放松了警惕，何况是他们呢？[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]
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   今天应该是历史性耻辱时刻。[P]   有人跟我说，考试的那几个晚上晚修时有部分同学在班里玩游戏（几个人坐一起，玩~谁是卧底，狼人杀）。本来想着这几天考试，我就可以休息一会儿，不用去班里这么频繁了，他们自己会复习的。当我知道这事精辟我忍着忍着没说他们，只是后面加强了巡班次数。加上这次期中考考得退步了，我很自然地就联想到是因为玩游戏，把整个复习氛围弄得很差。[/P][P]   林说，其实我就是自己过不去自己的那关，玩游戏只是一两个晚上的事，学习是整个持续阶段的事。不能说因为玩了游戏就考差了。如果说玩了游戏班里成绩还是第三估计你也不会有这么大的反应，你就仅仅是为考差找个理由。而且，你们班入学时是17，上学期两次第3，这次第10，你自己接受不了，照我说上学期的两次是运气好，这次运气没了，你们班也就是这个水平而已。你这种人就是只允许前进不允许后退的。综合一下，你们班的实力估计是第7第8左右。[/P][P]  林说的话有一点点道理，但是呢，这学期以来我为了拉近跟他们的关系，确实很多地方放松了，甚至有时候他们晚修睡觉我都没叫醒他们想着快下课了累了。导致越来越多的人趴一下。穿拖鞋的，一下子没看到就穿第二双第三双第四双拖鞋。经历这次期中考也好，在最骄傲的时刻来一盆冷水，好认清一下位置。[/P][P]  对于玩游戏事件，我从几个人那里了解了一下事情，结果发现事情越来越严重：刚开始的时候说是几个人在玩，后面听其他人说半个班在玩，再听其他人说班干部带头玩。我决定还是去查查监控，不能道听途说。查监控发现，真的是成绩好的在玩，成绩不好的也在玩，复习的晚修上，整个班闹哄哄的（这里不得吐槽一下看晚修的老师，为什么没发现问题？）[/P][P]  今天的班会课，我准备了好几个点想讲的，结果第二个点叫他们那几天晚修玩过游戏的自己站起来承认。站了20个人，我查监控的时候是10个人左右（我没有从头到尾查监控，只是查其中一两个时间点）。这20个人里，有班长有前班长有团支书有纪律委员，有经常不读书的旗和琛。顿时觉得我该是有多失败？我把班干部培养成这样，还参与玩游戏。我统计完名字之后，看着这些名字，莫名地伤心起来，我觉得我做班主任以来的一个半学期里，过得实在是太累了，每天卫生都是我来查，每天晚修都是我来看，每天的每天我都是从早上七点工作到晚上十点才离开学校。我居然把我的班干部培养成带头玩游戏，他们在其他同学玩游戏的时候没有即时制止，还一起参与进去了。我这越想是越难受。然后就忍不住哭了起来，我低着头但没哭出声音，觉得在学生面前哭还是挺不好的，就像上次级长说“连教师的尊严都丢失了。”但是随着情绪的变化，我的眼泪鼻涕都出来了，我又没带纸巾（根本就没预料到这事），他们听到了我吸气的声音，然后就叫了丽华递纸巾给我。后面，我一直看着时间一分一秒过去，想到自己积累了一个半学期以来的所有委屈，我根本控制不住这泪水。还剩15分钟，我从讲台走去课室最后面，坐着。我想我去到最后面，他们看不到我，应该就好一些，免得给他们看到我哭的样子。时间一分一秒过去，我还有好几个点没说，再不说就没时间了。后面用拖着哭的后鼻音沉重地把我想到的委屈事都说了一遍，说了前面几点事也说了：“我为班里做了这么多事，居然有些人在背后说我坏话，甚至说到其他老师也知道，他们都觉得我好委屈。我究竟哪件事做得不对，你们跟我说啊，我平时抓你们是抓你们，我是对事不对人的，我有针对过谁吗？我没有。”[/P][P]  晚上，铭和珊说我眼睛肿了，叫我赶紧回家休息一下。[/P][P]  晚修回到办公室，有好几个人写了纸条安慰我。小敏和汶，翔写了检讨书给我（他们是玩游戏的班干部），安和一个没留名字的人写了张纸条鼓励我说我做了很多事情班里的同学都是知道的，说我做得很棒。[/P][P]
[/P][P]  [SIZE=9pt]这事真的很恐怖，很丢人很丢人，连说带哭一节课。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]ps:4.30上数学课时，想起昨天哭了一节课，写板书的时候都觉得后背发凉发凉的在冒冷汗，觉得自己很丢人。 [/SIZE][/P]

[SIZE=9pt]   由于旗的早恋事件，我觉得是要看看书看其他老师怎么处理的？[/SIZE][P][SIZE=9pt]   在研究生临毕业时，我就想好我要做班主任，我在学校图书馆借了好几本班主任相关书籍看。看过万老师的《班主任兵法》、李迪老师的《做学生欢迎的班主任》《[/SIZE][FACE=&][COLOR=rgb(25, 25, 25)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=1]她不仅仅只叫“刺麻苔”——四个问题学生的成长及反思[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][SIZE=9pt]》、李镇西老师《爱心与教育——素质教育探索手记[/SIZE][SIZE=9pt]》《做最好的班主任》、李虹霞老师的《创造一间幸福教室》等等。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]   网传李迪老师的《我和学生谈爱情》，这本书很好。所以我买了一本，还买了一本《做学生欢迎的班主任》，这是我买给自己做班主任的第一份书。我想，我和李老师都是女老师，她的风格我是可以模仿学习的。我长得小小个，要靠彪悍什么的来管理学生基本是不可能的，只能靠教育智慧。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]  今天书到了，先拆开了《做学生欢迎的班主任》，看了几页，觉得写得很符合我的情况。在此我摘录一段跟大家分享：[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]   “《道德经》有云‘民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之’”意思是“人民不畏惧死亡，为什么用死亡来吓唬他们呢？假如人民真的畏惧死亡的话，对于为非作歹的人，我们就把他抓来杀掉，谁还敢为非作歹？”老子的这一言论让我想到：当孩子们已经不怕被记过、被处分，甚至被劝退被开除时，我们何苦还要依赖校规校纪，勃然大怒、暴跳如雷，以破坏师生感情为代价来教训他们？[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] 包括书中提到，女教师哭的事，我觉得很适合这个阶段的我来看。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]  以后，有空多看书，少看手机，加油。[/SIZE][/P]

嗯，仔细琢磨一下。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

女篮冠军，让人惊喜！ 如今，做班主任有两个几乎无解的难题，一个是手机问题，牵连到家庭和社会，很难！另一个便是早恋，我们用时间成本来区分，影响不大，用风行水上的点拨；影响较大，交流、疏导、必要的制约措施...[/QUOTE]