[P][ALIGN=center][SIZE=22pt]好习惯成就精彩人生[/SIZE][SIZE=22][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=22]          [/SIZE][SIZE=22pt]—[/SIZE][SIZE=12pt]谈小学生养成教育活动课[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt]枝江市丹阳小学[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][SIZE=12pt]林玉兰[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]　　[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]"[/SIZE][SIZE=14pt]播种一种习惯[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]收获一种行为[/SIZE][SIZE=14];[/SIZE][SIZE=14pt]播种一种行为[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]收获一种性格[/SIZE][SIZE=14];[/SIZE][SIZE=14pt]播种一种性格[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]收获一种命运。[/SIZE][SIZE=14]""[/SIZE][SIZE=14pt]十年树木[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]百年树人。[/SIZE][SIZE=14]"[/SIZE][SIZE=14pt]德育教育也非一日之功。小学阶段正是人生播种的时期。所以[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]养成教育是班主任德育工作的核心[/SIZE][SIZE=14],[/SIZE][SIZE=14pt]也是学生成功人生的基石。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]一、注重良好习惯培养的时机[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]、时间上越早越好[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]习惯的培养越早越好。从带班的第一天开始，我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止，让学生们认识到，老师从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半”。从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]2[/SIZE][SIZE=14pt]、注意顺序上的递进[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养，要有耐心，有条理，有思路；循序渐进，循循善诱，才会起到立竿见影的效果。必须不能囫囵吞枣，半途而废。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]二、注重多方面习惯的培养[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]、行为习惯[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]　孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体，要适宜。对于长辈和老师，要报以尊敬和善的态度[/SIZE][SIZE=14];[/SIZE][SIZE=14pt]对于同辈，要友善亲切，团结互助。例如，上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时持续安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]2[/SIZE][SIZE=14pt]、生活习惯[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14pt]“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生，在校园里就务必注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在群众中，除了持续好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到用心做值日，不乱扔杂物。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE="][SIZE=14]3、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]学习习惯[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]）制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14]2[/SIZE][SIZE=14pt]）上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂[/SIZE][SIZE=14]40[/SIZE][SIZE=14pt]分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集中，用心思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上构成一种争先恐后，用心发言的良好氛围，用心做好班级干部和头[/SIZE][SIZE=14]20[/SIZE][SIZE=14pt]名同学的思想工作，让他们起好带头作用。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14]3[/SIZE][SIZE=14pt]）用心完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]三、养成胜不骄、败不馁的好习惯，克服“骄、娇”二气。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]无论在学习、生活中都应该克服孩子的骄气和娇气。学习成绩好不能沾沾自喜，要懂得谦虚，认识自己存在的不足和缺点，不断地完善自我。生活中要注意让孩子做一些力所能及的事情，克服独生子女的娇生惯养，极力反对饭来张口，衣来伸手的不良习惯，让她从小懂得自己能做的事自己做。逐步适应环境，培养独立生活的习惯，为今后的生活奠定必要的基础。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]四、培养诚信，要做事必先做人的道理。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]诚实在当今社会生活中尤显重要，所谓“一言九鼎”、“一言既出，驷马难追”的道理等等无不体现出诚信两字的重要性。就因现在的坑蒙骗不少见，作为家长更要在孩子的心灵深处树立一面诚实守信的旗帜。从小让她认识到要想做事必先做人，讲话做事必定要言行一致，任何谎言都是不应该，而且应得到严厉地批评指正。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14]五、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]注重校园与家庭的有机结合[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]一个人成长过程要理解三方面的教育，即校园教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，持续教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此，单靠校园教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是校园和家庭，所以校园教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠校园一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到校园教育的轨道上，成为校园教育的得力助手。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教师教育学生是十分辛苦的，但教师默默的奉献也是有好处的。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的好处[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P]　　[/P]