[P]                       [SIZE=4]对于护短心切的家长，班主任该怎么应对[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  班上有对双胞胎，喜欢讲话与抵赖，也会在母亲面前扭曲事实。他们的母亲主张孩子要在赞赏中成长，哪怕错点摆在那里。之前与给她交流过，发现她的观点与我的不相容，但没有发生冲突。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   但这次，她竟然在电话中不分青红皂白的冲我破口大骂，并且把他儿子扭曲后的事实强加于我。我安静地听她骂完，然后希望把事实经过讲述与她，让她对于他的两个儿子有个清醒的认识。但引来的是对于我班主任更强烈的抨击与鄙夷。这引来我的一夜未眠。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   事情经过是这样的：[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我的课堂一开始，就强调了：上课期间不许借东西，不许闲聊，除非是课堂讨论环节，如果违反，会严肃处理。然而，上至中途，仍有三位同学被我点了名字。第一位同学是学不进的同学，他找隔着位置的同学聊天；第二位同学是听懂了，与同桌玩手势游戏；第三位，是回头讲话。前两位同学，我点名之后，立即终止并回归到听课状态。但第三位同学，在我点名之后，就大声反驳道：我没有讲话。一口咬定他没有讲话。哪怕有同学把他讲话的起因，过程，内容都叙述了一遍。他仍旧大声叫嚣“我没有讲话”，并把桌子凳子推挤的框框作响。我 为了不耽误课程，没有理他继续上课。等到下课后，他仍旧一如既往的咬定没有讲话。尽管我内心怒火满腔，但仍旧保持冷静。只是这很让我犯愁，他不认，按照班规处理也就无从谈起。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]怎么办？打电话给家长吗？他家长就是前面那位儿子顽皮受伤怪班主任的家长，找她无非是给自己惹更大的麻烦。这事就这么拖着了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]谁知到了晚上九点，这位是非不分的家长来电把他儿子扭曲后的事情经过叙述了一遍，丝毫不听我解释，把我劈头盖脸的骂一顿。甚至歪曲事实：把要求他儿子道歉变成要求他儿子发毒誓。前后四十分钟，尽管我把事情经过向她叙述了一番，但这位护短心切，只信儿子不信事实的家长丝毫不提他儿子的过错，把一切问题都归结到我这个班主任身上，期间恶语不断。还扬言我批评他儿子，影响了他儿子的身心健康。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]网上的无理家长已经出现在我的班上，我这个班主任还当的下去吗？还有漫长的两年，谁能保证不出事啊！能辞则辞！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]非常感谢我的任何老师，在了解事情经过后，极力劝服两位双胞胎学生，要求他们立即向家长澄清事实，而不是扭曲事实。也极力与家长争辩，维护我这个班主任的名誉与形象。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很寒心，孩子再怎么无理，终究是孩子。但家长无理起来，谁能改变？[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][SIZE=4][/SIZE]
[/P]