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    细微处的关怀 枝江市丹阳小学 覃晴
    [P][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=left][b][SIZE=18pt]细微处的关怀[/SIZE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]枝江市丹阳小学   [/SIZE]覃晴[b][SIZE=18pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]没有爱便没有教育,班主任唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你这个老师,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。在教育和转变后进生的过程中,我们要广泛、深入、细致地了解学生,才能做到对症下药,有的放矢,一定要不厌其烦,持之以恒,因为期待花开需要等待,而这个等待的过程就是爱心的坚持引导和精心的浇灌! [/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]小文是我们班中的一个男孩,他缺乏纪律观念,经常上课不听讲,作业做不好,老师怎么批评他,他总是一副满不在乎的样子。家长也没办法,多次说教,根本无效。每次考试成绩也总是不及格。为了改变这种现状,我和辅导员老师不仅达成共识,以后要多鼓励他,并让他和班上很活跃、品学兼优的班长坐在一起,让他的性格变得开朗些。我特别注意发现捕捉小文的“闪光点”。作业稍有点进步,就表扬他;他举手发言一次,及时鼓励他;作业速度稍有一点进步也及时肯定。果然不出所料,他的态度比以前有所改进。小文的家境比较贫寒,加之奶奶常生病,奶奶说他在家常主动帮其洗碗、扫地。了解后,在班会上大力表扬他尊敬老人,主动做家务,号召全班同学学习他的这种爱劳动的好品德,从而使他的自尊心和自信心加强。小文是个聪明的男孩,为老师做事他非常积极。每次课下他都抢着搬作业,为了调动他的积极性,我特意安排他擦黑板,为大家服务。通过这些活动,小文增强了自信心,也获得了同学们的友谊。通过一段时间的观察,小文有了一些进步,迟到的次数减少了,作业速度也快些了。以前发了试卷,他总是不改错,塞进书包了事。现在一考完试,他就来追问成绩,老师讲评试卷,他在下面专心听着、改着。通过他的努力,学习成绩进步了,最近一次测验,他竟然还考了84[/SIZE]分的好成绩,打架次数也少了些,笑容也多了,奶奶也说他的变化很大。[SIZE=9]veH[/SIZE][SIZE=9]中国德育网,中小学德育网[/SIZE][SIZE=9][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。”班主任对学生不仅要给予关心、爱护,还要帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导,使师生之间关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求,严加管教,唯有做到宽严适度,严爱统一,才能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯,形成团结和谐、奋发上进的优良班风。[/SIZE][SIZE=9]veH[/SIZE][SIZE=9]中国德育网,中小学德育网[/SIZE][SIZE=9][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.0p] [/LINE-HEIGHT][/P]
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