逼一把自己，才能去掉惰性，走向诗与远方。行走在教育之路上，可以暂歇，但不可永远止步不前。且行且思，才能把握正确的行走方向，避开险滩、暗礁，到达彼岸。去年这么一停顿，“且行且思”帖竟然停了120天，再也回不去了。惭愧的同时，只有鼓起勇气，继续未竟的“事业”。聊作前言。

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]正面管教带来的幸福时光[/SIZE][/b][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]我们对儿子的管教，总的来说是失败的。自从儿子进入学校以后，我们在对儿子的高期望中，逐渐严厉得不近人情，儿子便与我们心灵的距离越来越远。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]读小学，儿子还只是调皮、捣蛋；读初中后，儿子就开始变得越来越难管，人前人后两个样。我们的家庭教育属于严厉型，虽然我们知道沟通的重要性，但孩子根本就不跟我们敞开心扉。到了高中，儿子干脆叛逆，不读书。在与儿子[/FACE]“斗争”几个回合后，我们败下阵来。儿子先是偷偷摸摸看网游电子书、打游戏，后来逃课去网吧玩，高二时干脆申请在家里自学，我们权衡利弊，也只好任答应，好在老师也很支持，儿子勉强通过高二学业水平考试。这期间，我们强忍着自己内心的憋屈，调整心态，调整家庭教育方式，但这其中的痛苦可想而知。由于荒废了学业，儿子复读一届，仍然只考了职专的分数，这对于要强的我们，是不小的打击，好在我们已经在家教理念方面发生了彻底的改变。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]去年偶然听说《正面管教》这本书很好，便买来看。深受启发，于是照其中的做法开始召开家庭会议。从[/FACE]2018[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]6[/FACE][FACE=宋体]月份开始，到现在，每周一次，孩子读大学回来又接着开，这样累计起来，竟然开了[/FACE][FACE=Calibri]22[/FACE][FACE=宋体]次家庭会议。随着家庭会议的召开，我们的家庭气氛逐渐变的融洽、和谐，我们的一些想法、意见、感悟都能够让儿子接受，儿子也会讲出自己的心里话，说说自己的一些见闻、感悟、建议。总之，正面管教的运用，让我们家的亲子关系僵化、亲子沟通不畅、家庭气氛不和谐、家庭教育效果几乎为零的问题得到了很好的解决，正面管教给我们带来了久违的幸福时光。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]为了保证家庭会议正常开展，我们先定下规矩，用一个比较好的笔记本记录下来，然后照章执行。经大家讨论，确定《家庭会议章程》如下：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]一、主持人：爸爸[/FACE]     [FACE=宋体]执行官：妈妈[/FACE]      [FACE=宋体]书记员：儿子[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]二、宗旨：促进家族兴旺发达。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]三、纪律：[/FACE]1.[FACE=宋体]每周召开一次家庭会议，特殊情况除外。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2.[FACE=宋体]中途不离开，不做其他事情，尤其不得玩手机（特殊情况除外）。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]四、会议流程：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]1. [/SIZE][SIZE=14pt][FACE=宋体]回顾交流。（[/FACE]1[FACE=宋体]）致谢，表达感恩之情。（[/FACE][FACE=Calibri]2[/FACE][FACE=宋体]）回顾交流，主要讲学习或工作的心得体会。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2. [/SIZE][SIZE=14pt]本周议题。主要是商定本周家庭需要开展的重大活动。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]五、注意事项：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]1. [/SIZE][SIZE=14pt]每次会议确定下次议题（与时俱进）。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2. [/SIZE][SIZE=14pt]每次会议交流上次议题执行情况。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]3. [/SIZE][SIZE=14pt]发言要充满正能量，持论公允。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]4. [/SIZE][SIZE=14pt][FACE=宋体]人人发言，在他人的基础上提出建议，每人[/FACE]3[FACE=宋体]点以上。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]5. [/SIZE][SIZE=14pt]不评价他人的发言。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]6. [/SIZE][SIZE=14pt][FACE=宋体]会议时间控制在[/FACE]1[FACE=宋体]小时以内。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]翻开家庭教育记录本，一次次家庭教育活动纪要勾起了我们的回忆。一个个温馨的画面在眼前轻轻掠过，全家人聚在一起畅叙一周来的学习、工作经历，畅谈心得体会的美好情景仍似历历在目。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]我的目光停留在第二十次家庭会议这一页，这一天是[/FACE]2018[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]12[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]30[/FACE][FACE=宋体]日，儿子从就读的湖南高铁学院回来休元旦假（该校距离我家仅一个半小时的车程），当天晚上我们召开家庭会议。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]会议从我热情洋溢的开场白开始：[/FACE]“亲爱的家人们，首先欢迎阔别一个多月的儿子回家（掌声）。为了我们家庭的温馨和谐、兴旺发达，今晚我们召开第二十次家庭会议（掌声）。”“首先进行第一个流程：回顾交流，有请儿子发言！”经过前面十多次家庭会议的锻炼，儿子一点也不怯场。他不慌不忙地开始了，首先是致谢。他对师长、同学们在学习生活中对他的照顾、关心表示感谢，然后也对我们的养育之恩表达了感谢之情，说得我们心里暖暖的。然后是回顾交流。儿子一边说一边记下要点：[FACE=Calibri]1.[/FACE][FACE=宋体]抗寒能力比去年有所提高（是啊，儿子不是很爱运动，身体状况不是很好，去年感冒比较严重，而今年这个时候正是流感肆虐之时，儿子虽也感冒了，但不是很严重。这是因为学校经常组织晨跑以及其他的体育活动结下的硕果，听了这些，我们心里漾起了暖流）。[/FACE][FACE=Calibri]2.[/FACE][FACE=宋体]这两周的制图实训很有成就感（入学不久，儿子曾经告诉我们，学长们说制图最难学，挂科的可能性最大。获悉儿子的畏难情绪后，我们通过家庭会议、亲友、师长的帮助等多种形式，让儿子终于迈过了这个坎。儿子学习制图以来，经历了困惑、彷徨、废寝忘食地练习三个阶段，终于找到了感觉，从他发在家庭群里的机械图来看，干净、整洁、美观、合规。我们及时给了儿子鼓励，现在听他这么说，一颗悬着的心终于回到腔子里。我们也及时给了儿子鼓励）。[/FACE][FACE=Calibri]3.[/FACE][FACE=宋体]期末有些紧张感（这紧张感是迎接期末考试，想考个好成绩，尤其是不想挂科造成的。呵呵，适度的紧张感可以促使人更好地发挥其实力，我们告诉他，这是正常的，也是好现象，说明儿子在进步。我们的诠释让儿子释然）。儿子发言完毕，我们报以热烈的掌声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]我简要地总结道：[/FACE]“从儿子的发言中我们发现，我们的儿子变得越来越优秀了，可喜可贺！下面有请老妈发言。”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]妻是一个做事认真、很有思想的人。她首先回顾了近段时间参评副高级教师的经历，对真诚帮助过自己的领导、同事们表示了深切的感恩，也对我在工作上对她的鼎力支持表示感谢，对儿子的懂事、进步表示感恩。妻的一席话说得我们心潮澎湃，暖流涌遍全身。接着，她交流了自己的一些感想。[/FACE]1.[FACE=宋体]做人要懂得感恩。[/FACE][FACE=Calibri]2.[/FACE][FACE=宋体]打铁还需本身硬。所以人的第一要务，是让自己变得强大。[/FACE][FACE=Calibri]3.[/FACE][FACE=宋体]天道酬勤，努力不会白费。[/FACE][FACE=Calibri]4.[/FACE][FACE=宋体]人不能脱离集体，良好的人缘可以帮助自己成功。妻结合自己的工作实际，以成功的事例为材料，说得我们频频点头，看得出来，儿子把这些观点都接受了。妻的发言赢得了我们经久不息的掌声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]第三个发言的是我自己。我首先对在工作中对我给予无私的帮助的领导们表示感谢，同时对同事们在工作中的鼎力支持表达了感激之情，当然也不忘对妻子和儿子的感恩，家和万事兴嘛。接着，我也谈了自己的一些心得体会。[/FACE]1.[FACE=宋体]人的气质除了来自内在的精神状态，与其外表、穿着打扮也有一定的联系。这主要是针对儿子一个月没有洗头，头上油光光的，有损形象的情况谈的。阳光的心态，优雅的谈吐，挺直的身板，干净、得体的衣着打扮，这些能够给人良好的印象，这就是所谓的气质。[/FACE][FACE=Calibri]2.[/FACE][FACE=宋体]一个人的见识越多，思想境界越高，越容易取得工作上的成功。[/FACE][FACE=Calibri]3.[/FACE][FACE=宋体]越努力越幸运。[/FACE][FACE=Calibri]4.[/FACE][FACE=宋体]机会只会垂青于有准备的人。我的发言也赢得了家人们热烈的掌声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我充分地肯定了大家的感恩之心以及在工作、学习上的认真态度，对大家发言的精彩予以高度的评价。然后，我们进入了家庭会议的第二个流程，本周议题。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]通过商议，我们确定了三个议题。[/FACE]1.[FACE=宋体]元旦下午去[/FACE][FACE=Calibri]K[/FACE][FACE=宋体]歌。[/FACE][FACE=Calibri]2.[/FACE][FACE=宋体]商议儿子是否去当春运志愿者的事情。[/FACE][FACE=Calibri]3.[/FACE][FACE=宋体]临近期末，全家人定下学习、工作力争优秀的目标。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]最后，我对本次家庭会议作了简单的总结，会议在热烈的掌声中结束。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]家庭会议上的民主、自由气氛，是我多年以前就梦寐以求却无法企及的梦。如今，它们在我们的家庭一次次梦幻般地重现，每一个家庭成员的思想火花都在这里碰撞，产生新的想法，激励我们不断地进步。这来之不易的和谐、幸福，归功于家庭会议，归功于简[/FACE]·尼尔森的正面管教思想！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

细读文章，让人惊醒，面对青春期的孩子，自己的孩子，无奈的时候感觉何等凄惨，您的做法让人眼前一亮，谢谢！ 尝试！借鉴！[/QUOTE]
[P]谢谢您的[SIZE=9pt]理解！面对叛逆的孩子，家长的凄惶之情是无以言表的，但愿这个方法对于正处于叛逆期的初中生、高中生有用。[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

家长不断修炼，和孩子一起成长，为你的家庭会议点赞！[/QUOTE]
[P]谢谢！有人说家长是孩子一切的根源，这是非常有道理的。家长只有不断修炼自己，才能和孩子一起成长。[/P][P]
[/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]早期记忆与自我疗愈[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]很幸运的是，我与妻子一同学习了心理咨询课程，并同时获得了三级心理咨询师证书。这样，我们的共同话题更多，互相学习的东西也就更多了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]一天，[/SIZE][SIZE=14pt]我们谈起了早期记忆。妻回忆起来的早期记忆都是美好的，而我回忆起来的早期记忆竟然都是不好的。诸如小时候，父亲、母亲在村子里很弱，经常受人欺侮；我小时候被叔叔开玩笑吐了一口口水到我口中；我小时候帮助叔叔家收割庄稼，不仅没有受到婶婶的夸赞，还给我们脸色看。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]分析这些，我才明白，我的内心深处其实是有一些不健康的东西的。换句话说，我童年时可能受过一些[/FACE]“暗伤”。我瞬间明白，我为什么自尊心很强，上进心很强，因为我想变得出色些，好扬眉吐气，不再受人欺侮。我觉得，这有好的一面，正因为感觉到自卑，才产生了超越的动力；而其不好的一面是，我有些封闭自己，潜意识里总认为村里人、叔叔们瞧不起我们，所以也很难与他们亲近，甚至有些社交恐惧。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]心理学中很重要的一点是接纳，接纳不完美的自己，肯定自己的优点，肯定自己的上进心，接纳自己不怎么活跃、不怎么爱社交的现实，才能坦然面对生活，最终实现自我疗愈。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我首先要做回到早期记忆中的场景，找到当年留下不良印象的人与事物，从中找到好的印象。譬如，叔叔和婶婶其实对我们还是蛮热情的，每年过年都热情留我们到家里喝茶、吃点心、吃午饭等等。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]肯定自己，找回自信。虽然不是很主动出去社交，但各种社交场合，我只要去了，都还是得到了应有的尊重，自己的应对还是比较得体的。没有谁是天生的演讲家，没有谁是天生的社交家。要成为这样的人，需要有意识地锻炼。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]所以，我有意识地锻炼自己的朗读能力，讲故事的能力，有意识地锻炼与人攀谈的能力。总之，你想成为什么样的人，只要你按照正确的方法去做，假以时日，你会如愿以偿的。[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

的确如此啊，早期记忆中隐含着人生的密码。接纳自我的不完美，逐渐完善自我，积极往前看，生活终是美好的。[/QUOTE]
[P]谢谢好友的肯定！上帝只救自救的人，我们是自己最好的疗伤者。[/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]钢管舞[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]这一届我没有当班主任，在组织纪律方面，曾经遇到难题。因为我的课在第一节居多，我所教班级的纪律性不是很强，尤其是上课迟到问题较为严重，我尝试干预，但是效果不明显。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]一次，好几个学生迟到，他们拿着卫生工具慢悠悠回到教室。我极为不满，问大家：[/FACE]“你们认为搞卫生就可以迟到吗？”学生们众说纷纭，有的认为，为了学校的形象工程，也为了班级卫生不扣分，迟到是没有办法的事情，应该理解；有的则认为无论什么原因，都不应该迟到。我对持有后者这样观点的同学给予充分的肯定，然后问学生们，以我们的智慧，难道就没有办法治理这种迟到行为吗？学生们回答到：有！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我问他们有哪些办法，大家说要罚。我肯定道：对违规者，是要予以惩罚，但我不想违规体罚或罚钱。除了大家通常违规使用的惩罚方式，大家还可以使用哪些创新的惩罚方式？学生们在我的启发下，又说出了不少惩罚方式，我不置可否。突然有个学生说道：迟到的人罚跳钢管舞！我听了眼前一亮，这个惩罚很有创意！于是，立马确定用罚跳钢管舞来惩罚迟到的学生。我们进一步商讨钢管舞的具体实施方式，大家说规定动作与自选动作相结合。每迟到一次，罚跳一次钢管舞。每次钢管舞必须完成五个动作，其中臀部舞是规定动作，其他四个为自选动作。学生们还想到了一个细节，用什么作钢管？马上有人提供了思路，用班旗的旗杆充当钢管。行！万事俱备只欠东风，只等迟到者了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]第二天，[/SIZE][SIZE=14pt]昔日的迟到者销声匿迹！第三天，第四天，都没有，看来大家都不想被罚跳钢管舞。可是，早自习时，还是有人迟到了，我们立马实施惩罚计划。看着在讲台前跳钢管舞学生的尴尬像，班级的迟到风气明显收敛。一时间，班级其他时段的迟到问题也大为减少。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]一天，[/SIZE][SIZE=14pt][FACE=宋体]有学生问我：[/FACE]“老师，您迟到了，是不是也要罚跳钢管舞？”我干脆地回答到：“当然，我是班级的一员嘛！”从此，为了不迟到，我只好提前一些去候课。学生们见我早早地到了教室，都自觉提前进教室学习。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt]一次，课间在办公室聊天，上课铃响了，我还没有察觉。等铃声快落时我才猛然想起，马上往教室里赶，结果还是迟到了。我在同学们探询的眼神中故作羞涩地完成了钢管舞的动作，学生们被逗得哈哈大笑。师生们的感情从此更加融洽。从此，我上课时，迟到现象几乎绝迹，班主任也感叹，你真有办法！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]初三另一个班的班主任因病请假，我代课并代理班主任。我第一次到该班，学生们就问我：[/FACE]“老师，如果我们迟到了，是不是也罚跳钢管舞？”我说：“你们怎么知道的？”学生们答道：“你们班的学生早就告诉我们了，很好玩的！”我问，你们班主任是怎么惩罚迟到学生的？学生们说，罚款[FACE=Calibri]20[/FACE][FACE=宋体]元一次。我问效果如何，他们告诉我，迟到的依然故我。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]我说：[/FACE]“以前班主任怎么惩罚我不管，不过我承诺，我代理班主任期间，对于轻微的违纪问题，包括迟到、缺交作业等，都罚跳钢管舞。”学生们纷纷叫好。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]原计划代理班主任一个月，但班主任在医院检查发现病情没有想象中严重，由于放心不下班级，就提前回来了。我代理班主任仅仅一周便结束了。巧的是，随后便是月考。该班竟然从前一次考试的年级倒数第二跃升到了年级顺数第二名。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从这个经历中，我感悟到，对于学生来说，赏罚分明是必要的，但采取什么惩罚方式大有学问。如果仅仅为惩罚而惩罚，采取冷冰冰的罚钱或体罚，则非常容易造成师生之间心灵的隔阂，从而不能达到惩罚的应有效果。而创新惩罚方式，则学生容易接受，且师生关系融洽，收效良好。[/SIZE][/P]