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    • 注册2019-07-31
    遵守课堂纪律,争做良好修养学
    [P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][BGCOLOR=rgb(255, 0, 0)]案例:   [/FACE]  [/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  周三,班主任要出差两天半,午饭后悄悄地走了。英语老师也因孩子生病下午不得不请假,而我需要撑起班级的下午半天场。中午留校的我正准备躺下来休息一会,几位同事催促我赶紧去教室看看,教室一切平安。     [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  下午三节课,晚自习是我的课,现在加了两节, 一节课朱校长要用来上录播课,只是不知道哪节。同学们也在期待着。第二节课课间,卓老师通知我朱校长来了,让我把孩子带到录播室。全班三十几个人去录课,其他同学留在教室里。他们整队出发匆匆,我一路小跑还是比他们迟一步进录播室。然后我回教室,去陪伴那些呆在教室的学生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  我的晚自习开始十五分钟, 那边迟迟没有动静。四点半时有个别学生进了教室。这时,年级组长和袁老师急哄哄地赶来“算帐”:校长电话他们说自己因同学们原路返回录播室动静太大、素质太差,被开明校长批评了。校长也批评了年级主任。来这一趟主要确认课任老师的去向以及谁是事件的“肇事者”,盘问了一回,各位同学各执一词、互相推脱。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  走后,我的课其实可以按序就班,偏偏自己因为爱好班主任工作,放弃了讲试卷。一直在班级提倡大局观,强调守纪的我此时是很不淡定的,一方面为自己是非班主任庆幸此事与我无关,一方面又因为我的班主任情节而不得不多说几句。
    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  先调查事件,通过了解把几位可疑对象揪了出来,此时副校长过来追究责任、了解情况、解释原因、表示感谢,也承担了事情的责任。事已至此,可以上课了,可又觉得不得不说几句句![/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  我们一直强调守纪,因为它不是小事,很可能因为一点造成面的影响,你看这次就因为个别同学的纪律观念太差影响到了其他同学,造成的大规模的违纪现象,打扰了其他班上课,影响了班级形象,影响了学校的形象,造成了恶劣影响。私德一差影响到公德,成绩好不好和素质好差没有关系,留班级的同学依然可以表现很好。追其原因:一是大家可能并没有把我的的话放在心上,尤其是几位男生。二则班主任也没有强调这一点。请大家吃一堑长一智,时时注意自身的形象,提高个人素质。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  晚上,班主任在群里点名到姓批评了这些男同学,并强调几位情况严重的同学的惩罚方式,要求遵守纪律,听从课任老师安排。显然有班干部在通风报信![/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  第二天中午,我来看伙,告密的三位女班干,理直气壮地宣布了一系列惩罚方案,要求上课的男生一律写好说明书,点对点发给老师。并要求搬走在班级行为浮躁的明辉的桌子,在老师到校之前站着听课上课。明辉态度最近是不好,此刻也紧扒着桌子,委屈地抽泣着。
    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  欣妍也不示弱,应要在全班同学面前树立起个人威信,因此义正严辞地责令起明辉来。我看不下去了,安慰起明辉来,他说不应该这样,爸爸警告过自己了,意思是如果被爸爸知道后会死得更惨。先是稳定他的情绪,二是尽量维护班干部的威信,可以不站着趴在窗台上但可以找个舒服的地方写作业听课,此刻明辉情绪好转了些,可是还是挺委屈。三则也可以不这样,接下来表现好些,晚上私聊班主任,表个态,承认错误。四来找个借口安慰班干部。
    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/COLOR][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=19px][FACE=宋体][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][BGCOLOR=rgb(255, 0, 0)]建议:[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  班主任出去时,首先要和得力的课任老师协调好一切事务,包括上课安排以及班级管理去,避免班级无人管理。其次,调动班干部资源。纪律问题本该在平时作为重点来抓,走之前也需要提醒同学们注意,设置班干部岗位,除了上课,尤其需要班干部注意课间文明、午自习、意外的事件的安排。比如这次的临时录播课,可以由班干部担起整队带队的责任。然后,晚上放学,及时和班干部保持联络了解情况,必要时通报情况,反思管理漏洞,作出决定,稳定民心。还要跟踪个别刺头学生,有必要时与其家长做好沟通。课任老师要配合班主任,必要时担负起临时班主任的角色,做好各方面的协调工作。    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]   总之,第一, 班主任由经验型向科学型转变。不但要积累经验,更需要的是运用科学方法教育学生,学习科学的班级管理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,&][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px]  第二,班主任要由技巧型向智慧型转变。以爱学生为前提,善于习得班主任智慧,比如学习、思考,找到契合自己的教育理论;不断创新能手段;具备敏锐的目光和非凡的洞察看力,找到事情的本质;善于调动各方面的力量,形成教育合力,使得班级在无班主任时有序运转。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][b][/b][i][/i][u][/u][sub][/sub][sup][/sup][strike][/strike]
    [/COLOR][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由 小貔小貅 在2019/7/31 19:33:47编辑过 ]
    林达就是我
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      非常有道理的总结!
      晨曦中的我,祈求在教育中找到人生的意义和精彩。
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