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    [SIZE=4]挑战,孩子们的最爱![/SIZE][P][SIZE=4]这劲头,高效课堂就是这样来的![/SIZE][/P]
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      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]神秘新同学[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]                               江油  何秀芬[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]     牛妞是《童喜喜说写手册》中的主人翁,她和班上的宝贝一样都是一年级学生,共读了《拍拍手,好朋友》后,我对孩子们说:“牛妞和你们一样,也是一年级的小朋友,你们想听她的故事吗?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“想。”听故事是孩子们最乐意做的事。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]晚上,牛妞灭了灯,乖乖地上床睡觉。在模模糊糊中,牛妞背起小书包,拉着妈妈的手,一蹦一跳地上学去。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,牛妞。”牛妞听到有人在交自己,回过头一看,什么也没有。或是是风吹过,让我产生了幻觉,牛妞继续向前走。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,牛妞。”声音又传过来,牛妞又回头。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,你为什么老是回头看?”妈妈见牛妞走路不认真,很生气。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,我是书包。”牛妞清清楚楚听到这句话,奇怪了,书本也能说话。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“从今天起,你就有特异功能,能听到所有的事物说话,也能用心和所有事物交流,还能……”牛妞没等书包的话说完,就迫不及待地做起实验。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“小树,你好!”牛妞看着前面的小树苗,心里说道。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,早上好!”果然小树苗“开口”了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]牛妞蹲下身子,装着系鞋带,心里说:“小草,早上好!”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,早上好!新的一天开始了。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]太神奇了,牛妞和路边的小花对话,和马路对话,和电线杆对话……孩子们睁大眼睛,好奇地盯着我,心里期望着自己也能想牛妞一样有特异功能。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]到了校门口,牛妞和还蒙在鼓里的妈妈再见后,就立刻跑向教室,她想和自己的课桌对话。可是到了教室门口,她听到了大哭的声音。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“地板,你怎么哭了?”牛妞跪在地板上,轻轻地抚摸着地板。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“你看,我……多脏……呀……”地板抽抽噎噎。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]听到这儿,孩子们低下头,看着地板,几个孩子默默地把地板上的垃圾捡起。我静静地看着孩子们,感受他们一颗颗善良的心,他们和牛妞一样不愿意让地板哭泣。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“你可以在我上面跳舞。”地板用它最好的服务回报牛妞。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“哎哟哟……哎哟哟……”牛妞听到一阵阵迫切的呻吟,牛妞回过头。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,看我的腰……”侧着身子的凳子向牛妞求救。班上的宝贝听到这儿,都站起来,把凳子摆得端端正正。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“牛妞,你帮我洗洗脸。”牛妞来到课桌前,课桌上画满了画,是哪个小朋友做的?牛妞仔细一看,脸红了。后悔自己昨天在课桌上乱写乱画……[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]班上的宝贝们,坐不住了,拿出湿巾纸,把“脸”写得端端正正。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“我们班来了一个新同学。”我停下来,班上的宝贝看着我。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“她是个神秘的人,”我接着说:“她不会让我们看见。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“什么同学这么奇怪,还不会让我们看见,难道她有特异功能。”有孩子问。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“对,她就是有特异功能的牛妞,她在北京幸福小学学习,但她在我们需要的时候就回到我们身边,观察着我们,评判着我们。今天她让我告诉大家:别让哭声从教室中传出来,你们能做到吗?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“能!”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [ALIGN=left][FACE=Tahoma,][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]明天神秘新同学和班上的宝贝们,会发生什么故事呢?请听下回分解。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      苔花如米小,也学牡丹开
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        • 注册2012-12-04
        [QUOTE][b]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容:[/b]

        神秘新同学                                江油  何秀芬      牛妞是《童喜喜说写手册》中的主人翁,她和班上的宝贝一样都是一年级学生,共读了《拍拍手,好朋友》后,我...[/QUOTE]
        [P]好友如此的引导学生,真的是非常局绝妙啊。[/P]
        晨曦中的我,祈求在教育中找到人生的意义和精彩。
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          • 注册2015-03-13
          原来神秘的新同学就是“她”呀!佩服您用这么神秘的方式向同学做介绍,向孩子们传递正确的做法。。[QUOTE][b]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容:[/b]

          神秘新同学                                江油  何秀芬      牛妞是《童喜喜说写手册》中的主人翁,她和班上的宝贝一样都是一年级学生,共读了《拍拍手,好朋友》后,我...[/QUOTE]
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            • 注册2013-02-03
            [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

            [P]好友如此的引导学生,真的是非常局绝妙啊。[/QUOTE][/P][P]谢谢好友的鼓励[/P]
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              [P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  [FACE=宋体]每个人都是一个世界[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]年龄越大,时间过得越快。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]转眼间复学已经一个半月[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]在这一个半月的时间里,我只写了两篇文章,感觉自己[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]每天都[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]被无形的绳索牵着走,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]疲于奔命,疲于应付各种各样的检查,疲于处理班上各种鸡毛蒜皮的小事。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]每天[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]一回家就瘫坐在按摩椅上,一边按摩,一边养神。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我不想再这样过下去,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]不想再这样磨下去,不想这样简单地重复下去。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我要不断地总结,认真记录自己的生活,把每个日子都擦亮。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]昨天[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]学习[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]魏[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]书生[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]老师的班主任工作漫谈,再一次明白,写日记对孩子成长的重要作用,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]本[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]想着在班上让孩子们写日记,自己和孩子们一起写日记[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]今天早上为孩子们准备好本子,可是担心会使增加[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]一年级小朋友[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]的负担,所以这项工作又搁浅。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  今天小郭最后一个到校,[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]这并不让我感到意外。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]让我感到意外的是他脸上的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]清晰可见的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]伤疤。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]“宝贝儿,你的脸怎么啦?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我关切地问。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   “在老家[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]弄的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]怎么回事?[/FACE]”他没有回答,只是用无辜的眼神望着我,嘴嗫嚅着,或许他不能说清楚怎么回事吧,我马上改变问题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   “疼吗?你哭没有?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] “没有哭。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   他一边说着,一边做出了一个男子汉的模样,我忍俊不禁。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   不过这个男子汉并没有当多久,下午第2节课我到班上[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]发现他的眼睛红红的。我走到他身边,他头也没[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]抬一下,手里不停地摆弄着手工泥土填画板,阴沉着脸[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “宝贝儿,怎么不开心呢?”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我俯下身子问。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  他拿[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]起[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]画板,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我才发现画板[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]填好的部分有被破坏的痕迹。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “不知道——那个给我弄——坏了——”他[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]盯着画板,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]抽噎着说。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “什么时候?”我问道。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “下课了,我到外面去玩,[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]回[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]教室就成这样了[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]委屈的泪水在眼眶里聚集,突然滑落下来,脸上留下两道泪痕。这孩子,怎么这么小气,坏了的部分可以补好呀。[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=&quotundefined][COLOR=rgb(25,25,25)][SIZE=12]您不可轻视小孩子的情感.....他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得没有得到优,仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他,一会儿您偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的伤心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quotundefined][COLOR=rgb(25,25,25)][SIZE=12]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quotundefined][COLOR=rgb(25,25,25)][SIZE=12][FACE=宋体]陶行知老先生的话在我耳边回想。[/FACE]                                                       [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]“哦,是哪个调皮蛋这么不小心?这么不珍惜小郭的劳动成果。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]“这是我给爸爸的礼物。”他哭出了声[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]泪水像断线的珠子不停地滚落。多有孝心的孩子呀,如果是寻常物品,他断然不会伤心至此。因为是送给爸爸的礼物,所以要尽善尽美。别人损坏的那是物品,就是他的心呀!我庆幸自己没有轻易下结论[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “你这么爱爸爸,爸爸肯定很高兴[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]”我安慰他[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]你太让我感动了,我为有你这样的孩子而自豪。[/FACE]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]听了我的话,小郭羞涩地低下头。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “爸爸生日要到了,我特意给他准备的。”一年级的小朋友能想到给爸爸送生日礼物都难能可贵,何况还“特意”?[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  “宝贝,心意到,礼物就到了。爸爸知道你这么爱他,会万分高兴的。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   他还是泪涟涟,哭声不断。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   我理解他的难过,可是礼物已经弄坏了,这是无法改变的事实。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
              [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]   “我[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]今天一定[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]把你的孝心告诉爸爸的,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]让他知道你的心,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]你能不伤心吗?[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]小郭点点头,用纸揩干脸上的泪水。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]有人说,每个人都是一个世界,我还不以为意,难道小孩子也是一个世界,他们不过只是应声虫而已。今天这件事彻底颠覆我的看法,我坚信每个人都是一个世界,哪怕是小孩。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
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                [SIZE=4]给爸爸的礼物,何等的温暖呀![/SIZE][P][SIZE=4]宝贝儿,穿透心灵的力量![/SIZE][/P][P][SIZE=4]这就是爱的传递和辐射吧!向您致敬![/SIZE][/P]
                班主任之友感谢您的参与
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                  [P]给爸爸的礼物,何等的温暖呀! 宝贝儿,穿透心灵的力量! 这就是爱的传递和辐射吧!向您致敬![/QUOTE][/P][P]谢谢于老师的鼓励和关注。[/P]
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                    [P]                       爱的洪流[/P][P]                          江油 何秀芬[/P][P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [FACE=宋体]一年级小朋友特别可爱,长得又很乖,特别是浩浩,皮肤白白的,嫩嫩的。谁曾想到这么一个乖孩子,学习却非常吃力,胆子又特别小。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]这学期,他在学校吃饭,为了培养孩子勤俭节约的好习惯,我班开展光盘行动,如果不是特殊情况,不得留碗底。但如果有特殊情况,可以给分饭的老师说明情况,老师会逐情减少份额。实施光盘行动后,孩子们都知道吃多少打多少。每每看到孩子们吃完饭,心满意足地离开食堂,浩浩坐在餐桌旁的身影总会出现在我眼前。他右手握住勺子,轻轻地伸入餐盘,慢慢地举起勺子,勺子里面只有少许饭。餐盘里的菜大部分没有动过。看到我和周老师走过来,他装着很认真吃的样子。周老师走到他身边,他吓得一个趔趄。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“宝贝,你吃不完吗?”周老师特别有耐心。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]他点点头,他的好朋友说:[/FACE]“浩浩不吃菜,他不敢说。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]不吃菜怎么能行呀,对于这个胆子特别小的小男孩,我默许他可以不光盘,而且告诉他的好朋友帮助他倒掉剩余的饭菜。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]浩浩不但胆子小,学习非常吃力。课堂上,他不敢与老师的目光相撞,这是自卑的表现。怎样让他获得阳光呢?怎样让他和其他孩子一样欢心活泼地成长呢?我想起赏识教育家周宏的话[/FACE]——好孩子都是夸出来的,对,找机会夸他。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]有一天,课堂作业时间,我来到浩浩的身边,他紧张得大气都不敢出,用手掌紧紧捂住书本,不知道的还以为我对他很严厉,所以对我有深深的畏惧感。我在旁边,装着并没有关注他的样子,慢慢地,他松开手,认真做起来。没想到,计算能力差的他,连连算了五道题没有一道错误。我对着全班说:[/FACE]“我们班一个羞涩的宝贝进步很快,特别是计算,我观察他很久,没有错一道题,我把这张卡片奖励给他。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]说完,我把卡片放在他手里,他脸上露出浅浅的微笑。虽然这笑容有点羞涩,有点克制,有点微不足道,但至少是笑,我十分高兴。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]虽然浩浩笑了,但是我始终觉得有点不尽人意。思绪良久,才找到原因。我一定要让全班同学都知道赞扬他的进步。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]学习了整十数加整十数后,我在黑板上出了几道题,让孩子们当小老师。因为简单,几个小老师的表现都很不错。我看浩浩有喜悦的神色,于是对全班说:[/FACE]“李镇西老师说过,最好的学习是给别人讲题。数学不但要会做题,而且要会表达,每个人都有学会表达。我们用热烈的掌声请浩浩来给大家讲下一个题。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]班上的孩子特别善良,他们都希望把自己最美的一面展示在全班同学面前,当我每抽一个孩子讲解,其他的孩子总会发出惋惜声,惋惜自己没有获得展示的机会。但一听到机会给浩浩,都坐得端端正正,掌声也异常热烈。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]在我小声的提醒下,浩浩顺利地讲完,台下掌声又一次如雷鸣般的响起,教室里流淌着和谐的感动,涌动着爱的洪流,在洪流中,我看到了一个自信的浩浩缓缓升起[/FACE]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P][b][/b][i][/i][u][/u][sub][/sub][sup][/sup][strike][/strike]
                    [/P]
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                      [P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]俗[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]话说好的开端是成功的一半,我喜欢星期一宝贝们到校就乖乖的,能按要求做自己该做的事。可是理想很美满,现实很骨感,每个星期一,我面临的是行为大倒退的孩子们,他们上课叽叽喳喳静不下心来,下课发疯似的追逐。一会儿这个碰到那个,一会儿那个骂了这个,总之鸡毛蒜皮举不胜举。今天会不会不一样呢?[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]满怀期待[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]来到教室,把教室重新打扫一遍,等待孩子们的到来。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  今天第一次收周记,班上有四个孩子没有交,我让他们在班上“亮相”以示警告。周记是了解孩子们心理动态的好方法,对于学生来说,不但可以提高孩子们的写作水平,更有利于孩子们自我反思。著名教育家魏书生老师把写日记[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]叫[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]着道德长跑,我深以为然。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]有的同事揶揄我,说我抢了语文老师的饭碗,或许我是为数不多重视学生阅读和写作的数学老师吧。其实对我以前的学生来说,在班上读周记是他们不能忘记的美好回忆。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]不过一年级小朋友的周记大多数记流水账,就干逼逼地写做了什么[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]缺少真情实感,这也不怪孩子们,必定他们还小,写的经验很少。听语文老师说,孩子们能看图写清楚时间、地点、人物、在干什么就可以了[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我用老眼光看孩子们的周记,就觉得他们的周记没有意思。调整心态后,我发现[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]也有个别孩子写得很好,有的男孩子写保护女生,有的写同学之间的小摩擦,有点写关爱妈妈,有[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]对身边的事情发表自己的看法[/FACE]……我准备把写得好的周记在班上读,让孩子们获得自信,知道应该怎样反思自己。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]今天[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]的数学课,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]我们复习了够不够、能不能坐得下[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]的问题[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]强调这类问题要比较,就需要画两条线段,然后比较这两条线段得出结论。复习这部分内容时,很多宝贝都遗忘了,画的图五花八门。有个别孩子不但不会,精力还不集中,游离于课堂之外。为了把他们吸引到课堂上,我提高了分贝,以至于有同事说我为何周一嗓子就不正常了。哎,都是那些调皮蛋给我[/FACE]“伤”的。复习了旧内容,我们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]学习了两位数加一位数的进位加法,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]由于在停课不停学时网上讲过,部分孩子骄傲自满,认为已经没有问题。结果作业出错很多,[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]从孩子们的作业反映孩子们存在如下问题:[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]  一 漏题[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [FACE=宋体]从上周起,我不再给孩子们读题,这或许有点拔苗助长。但是从孩子的终身发展来看非常有必要,老师不读题,促使孩子们多动脑,遇到不会认的字能根据前后的意思猜测出来。遇到静不下心的孩子,就会出现漏题的现象。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]二[/FACE] 把十位上的数当成个,比如23+9,先算3+9=12[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]这没有错,关键就是他们把家数中表示[/FACE]2个十的2当成2个一,把2直接加12。为了避免这类错误,可以要求孩子们列竖式计算。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]三相加时,把[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]一位数加在两位数的十位上[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]。[/FACE] 如23+6=83[/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]要避免这种错误,首先让孩子说出数的组成,然后列竖式计算。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12][FACE=宋体]明天孩子们的状态会不会好一点呢?期待吧。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]
                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体undefined.0000pt][SIZE=12]     [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]
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                        [P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]闻着沁人心脾的栀子花香来到校园,一切都像刚刚睡饱的样子,甬道两旁植物的叶子绿得要流出水来,校园的小草格外亲切。因为早晨起床,看到了毕淑敏的《没有一颗小草自惭形秽》,深有感触。我就是一棵毫不起眼的小草,在瑟瑟的寒风中飘摇,我相信寒风一过,就会春风拂面,我依然像小草一样活出让人羡慕的模样。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]今天我挑了两本周记,一本是李明希的,一本是聂宇航的,来到班上。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“同学们,著名教育家李镇西老师每天都要把自己的所思所想记录下来,所以现在出版的书摞起来比身高还高;美国国父华盛顿、新中国第一任总理周恩来、新东方创始人俞敏洪等人在成功前一直写日记,成功后更是坚持记日记。日记究竟有什么魔力,让喜欢它的人都成为成功人士?让成功人士乐此不疲?”我直接给孩子们提出问题。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“因为写日记的过程就是正确分析自己优缺点的过程,”我没等孩子们回答,自问自答道:“是把优点发扬光大,把缺点悄悄改正的过程,由于我们还小,能写的字有限,现在我们就从写周记开始好不好?”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“好!”毫无悬念地学生异口同声地回答。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“我给大家读一读你们写的日记。”我打开李明希的日记,“星期四下午考试,我本以为能考出好的成绩(为了孩子们能明白意思,我把结果改成成绩)。我太骄傲了,所以没有考好。”我对着李明希说:“你写这篇周记的时候,是后悔自己的骄傲,还是得意自己的骄傲?”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“后悔。”胖胖的小子站起来,有些不好意思地说。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“你以后还骄傲吗?”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“不了。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“大家看看,写周记是不是能反思自己的行为,找到正确方向。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“是。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“李明希这篇周记虽然短小,但是时间、事件、结果和造成结果的原因都有,是一篇好的周记,说明周记不一样要很长,但要有自己的思考。我们再听听下一位同学的周记。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“时间过得很快,一转眼这周就过完了,这周发生了很多有趣的事:语文课,我两次成为课堂小明星。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“我采访一下聂宇航同学,”我一边说,一边走向他,“你两次成为课堂小明星,你有什么感受?”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“很开心。”声音响亮而自信。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“是啊,得到老师的赞扬是一件多么开心的事呀,我喜欢每个孩子每天都能得到老师的夸奖。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“美术课上,老师给我们和自己的画拍照,发到群里,放学回家后,妈妈表扬了我,我很开心。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“孩子们,在学校老师表扬了你,回到家,爸爸妈妈表扬你,这样的日子多好呀。这样的好日子来自于你的努力。如果你在学校认真学习,老师就会把表扬发给你的爸爸妈妈,爸爸妈妈会为你的努力而高兴,一家人都开开心心的。如果你在学校不认真学校,甚至还做出学生不该做的行为,老师会一五一十地告诉家长,想想你回家有没有好日子?”孩子们摇摇头。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“生你养你的爸爸妈妈会开心吗?整个家庭就因为你的不努力而失去欢乐,你们愿意这样吗?”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“不愿意。”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“我们的目标是……”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“做一个努力的人!”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“我们的口号是……”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]“一班一班非同一般!”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]
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                          • 注册2013-02-03
                          [P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]  [FACE=宋体]实行延时服务后,工作量倍增,每天都忙得不可开交,更不用说接近六一的这周。由于疫情,家长没法到校帮忙,所有的事情都要亲历亲为。比如节目的排练,幸好学校安排的活动少,班上只需准备一首参赛歌曲。我们班抽取的是《祖国祖国,我们爱你》,这是一首节奏感强的爱国歌曲。虽然简单,对我这个乐盲来说只能说隔行如隔山。最初只在班上播放音乐,让孩子们跟着唱。遇到音乐唐老师后,才知道孩子们唱没有什么问题,要准备道具和编排动作。本想依赖唐老师,可她偏偏凤体微恙,在教会孩子们动作后,就要靠自己了。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]时间紧,任务重,我不敢丝毫懈怠。昨天上午第三节,我带孩子们练习,发现动作太单一,孩子们做得很不整齐。怎么办呢?对音乐一窍不通的我,只好打开[/FACE]qq[FACE=宋体]音乐,揣摩节奏,思考动作。为了准确,我把歌词抄在本子上,每个字下面都备注好动作。下午最后一节课手把手教他们。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]为了教他们,我真的是拼了,顾不上自己淑女的形象。为了能观察到每个孩子的练习情况,穿着旗袍的我,居然借助凳子,爬上桌子,站在桌子上观察每个孩子的情况。美女张老师,把孩子们排练的情况发到群里。事后对我说:[/FACE]“本来想把你拍上,觉得不雅观。”哎呀,真的顾不上自己的形象了。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]今天上午第三节,我们又一次排练,我居然听出孩子们跑调,他们唱快了。怎么办呢?我停止训练,让他们听伴奏,我打节奏,强调那些地方换气,那个地方停一下。功夫不负有心人,今天录像时,孩子们居然合上节奏,不得不说这是一个奇迹。晚上我把孩子们的视频发在朋友圈。写下我的期盼:宝贝们,六一快乐!愿你们未来的日子,天寒有人送衣,天热有人送扇,更愿你们自带光芒,照亮身边的人。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]放学时,我的嗓子全哑了,一如既往地把孩子们送到规定地点,身边只剩下一个没人接的孩子。这个孩子的家长经常不按时接孩子,由于疫情,每天放学后,我要一人打扫教室,整理桌椅,用时并不短。为了能在天黑前回家,我不得不把没有接走的孩子带到教室。今天也不另外,我让他呆在教室,谁知我上个厕所回来就不见了人影,我四处找都没有找到。怎么回事呀?他跑到哪里呢?会不会是家长接走了?这个念头在我心里一晃而过,不可能,如果家长来接,一定会给我打招呼,不可能不打招呼就走。于是我又开始寻找,一年级所有教室都找了,没有。我打电话给孩子的妈妈,妈妈说可能是婆婆接走了,她马上打电话询问。究竟孩子回家没有,我在等待着。等了很久,很久,(后来,我看手机记录,其实只有十九分钟),她妈妈都没有打过来,难道孩子真的不见了。我打电话过去,对方告诉我,孩子已经回家了。我愕然,这是什么家长?想想孩子在学校的表现,那是一个差字了得。就连今天面对摄像机,他还嬉皮笑脸地和其他同学说笑。疫情期间,为了孩子的学习,我多次给家长打电话,每次都是孩子读六年级的哥哥接电话。我给哥哥说,让他父母一定给我打电话,哥哥答应得很好,可家长就没有一次打电话给我。难怪有人说,孩子就是一面镜子,照出的是父母的样子。你们就这样教育孩子吧,我只能尽力而为、单打独斗吧。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=宋体]累并快乐的一天,因为这件事而变了质。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]
                          苔花如米小,也学牡丹开
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