开学过了将近两个月了，班级常规并没有养成：早读每天都需要提醒，卫生每节课都要监督，什么时间该做什么事和以前的一（3）班比真的差远了，说真的有时候都精疲力竭，不想看到孩子们，但是最终我战胜了自己。在声嘶力竭了两个月后终于迎来了温润的春天，今天早上我来到的时候已经认真的在早读了，我很开心，总归是有用处的，班级还是有懂事的孩子：贺正扬，薛静雅负责任地带读着，倍感欣慰。[P]  上周五，班里最让我头疼的一个孩子薛皓宇又一次把我惹生气，我把他的桌子拉出教室，让他在外面站一节课，晚上跟他家长联系，让其家长配合我的工作，需要狠狠治他一次，能感觉到他真的害怕了，如果不让家长来道歉就不让他进班里继续学习了，果然一系列的措施过后，这孩子老实很多，今天一天的表现都很不错。教学里不只需要表扬，有时候也需要“惩罚”，不然当他们蹬鼻子上脸的时候你就真的管不了了。[/P][P]  今天我利用班会课将值日表进行了更新：每个人具体做什么安排到位，拖地的小朋友只把拖地做好，扫地的小朋友需要做好两份工作。我觉得要想实现班级自主化管理，就要细化班级每一个工作项目，慢慢地学生就会掌握，细化到扫地扫哪个区域，书本哪本书放在第几个，这才是真正的规范化管理。[/P][P]  我的记录一般都杂乱无章，但是我喜欢把我的想法记录下来，留着以后回忆。[EM01][/P]