谢谢您的指点。对，我得建立起自己管理班级的钢性逻辑。然后抽丝剥茧，进行管理。而不是被学生表现带着走，最后自己弄得云里雾里。目前发现了小部分同学，学习懈怠，缺乏进取心。小部分看上去学得稳打稳扎，实际上一遇到新颖的，就掉链子。我得按照于老师的思路，来思考一下如何落实。